Relation Auteur Oeuvre Lecteur

(p158) Interprétation littéraire : Comment Pirandello fait-il réfléchir le spectateur sur la relation entre le réel et la fiction ? Face à un théâtre traditionnel, convenu, certains auteurs, novateurs, ont changé les codes, les ont “cassé” dirions-nous pour réinventer de nouvelles formes théâtrales. Sans doute les circonstances et contexte les y ont aidé… Car en 1921, lorsque Luigi Pirandello, auteur italien, publie “Six personnages en quête d’auteur”, l’hécatombe qu’a été la terrible guerre

exposition sur les « Immatériaux ». C'était le temps des pionniers. C'était aussi celui des toutes premières expérimentations. 3 CHAPITRE I La littérature informatique CHAPITRE I La littérature informatique Introduction : Les relations entre « écriture littéraire » et « informatique » s’organisent selon trois dimensions. La première s’intéresse à l’informatique comme source d’inspiration, la deuxième concerne l’utilisation de l’informatique pour donner accès au texte, la troisième

divertit, c'est là sa fonction traditionnelle. De plus, il informe. Enfin, il peut témoigner d'une prise de position et d'une réflexion critique de la part de son auteur sur l'homme et la société de l'époque. Vous envisagerez successivement ces trois fonctions du roman et les développerez à l'aide de Bel-Ami de Maupassant. Le roman, œuvre de fiction souvent longue, acquit ses lettres de noblesse dès le début du XIXème siècle. Avant, il était considéré comme un genre mineur de la littérature. C'est

Gargantua (1534) de François RabelaisTexte 1/ Le prologue[footnoteRef:1] d’une œuvre humaniste [1: Issu du grec « pro- » et « logos » qui signifie ce qui précède le discours, le prologue désigne, dans l’Antiquité, la partie d’une œuvre théâtrale qui précède la pièce elle-même, dans laquelle un personnage vient présenter le sujet, avant l’entrée du chœur. Dans les œuvres modernes, il s’agit d’un texte introductif, à la manière d’une préface, qui peut remplir différentes fonctions

recherche actuelle Leonardo Almeida: Cette interview a pour but de faire connaître votre pensée au public brésilien. Votre livre La lecture a été traduit par Brigitte Hervot. Mais le reste de votre œuvre n’a pas encore été traduit. Je vais, pour commencer, vous demander de dresser un petit panorama de votre œuvre, en précisant la nature de vos travaux et les influences que vous revendiquez, ainsi que d’autres caractéristiques qui vous semblent importantes. La traductrice de votre livre La lecture a souligné

CDI (à lire pour l’AP du 18 Mars)Cette fiche doit vous guider dans une prise de notes personnelle pour vous approprier l’œuvre, afin de vous préparer à la présentation orale d’une œuvre (seconde partie de l’épreuve orale du bac de français). Fiche de lecture I/ Relevez les références précises de l’œuvre : Titre – Auteur – Date de publication :II/) Rédaction de la fiche :1) Dégagez les thèmes abordés dans ce livre ; 2) Faites un résumé complet écrit au présent ;3) Parlez du

Voltaire écrit : "les livres les plus utiles sont ceux dont les lecteurs font eux-mêmes la moitié ; ils étendent les pensées dont on leur présente le germe ; ils corrigent ce qui leur semble défectueux, et fortifient par leurs réflexions ce qui leur parait faible[1]." Que pensez-vous de cette affirmation ? Quelles sont les relations entre auteur et lecteur ? => Voltaire suppose que le lecteur ne soit pas passif. Intégration du lecteur dans la stratégie argumentative de l'auteur ? "Les livres

"pacte" que passe l'auteur avec son lecteur. Philippe LEJEUNE, spécialiste du genre, définit l'autobiographie comme « un récit rétrospectif en prose qu'une personne réelle fait de sa propre existence, qui met l'accent sur sa vie personnelle, et en particulier sur l'histoire de sa personnalité ». L'autobiographie raconte les aléas et les anecdotes de la vie privée, dont le texte fait la "somme" pour que se dégage le portrait de l'auteur/narrateur, que le lecteur se fasse, d'après l'histoire de l'auteur

 JORGE LOUIS BORGES Pierre Ménard, auteur du Quichotte « Interprétation, non explication. Il n’y a aucun état de fait, tout est fluctuant, insaisissable, évanescent : ce qu’il y a de plus durable ce sont encore nos opinions. Projeter un sens – dans la plupart des cas une nouvelle interprétation superposée à une vieille interprétation devenue incompréhensible et qui maintenant n’est plus elle-même que signe ».  Nietzsche, Fragments

par d’autres organisations ou institutions (famille, religions… ?) 1.4. L’interactionnisme(Goffman) Les individus sont les acteurs du monde social, au sens fort : ils créent la société autant que la société les cadre. L’interaction est la relation sociale de base, celle dont il faut partir pour comprendre la société. Les individus construisent par leurs interactions leurs normes de vie. Pour notre sujet : La culture comme construction d’acteurs en interrelation 1.5. L’École de Francfort