Relation Auteur Oeuvre Lecteur

il s’adresse directement au lecteur (narrataire) pour lui expliquer les tenants et les aboutissements de l’histoire, cas où sa subjectivité se manifeste ouvertement (surtout par les modalités de l’énonciation), soit il rapporte les paroles de personnages. La lecture, c’est la rencontre de deux pôles : l’un, artistique et propre au texte, l’autre esthétique et propre au lecteur. Donc, le texte, portant en lui-même les conditions de sa réalisation, parle au lecteur, le guide afin qu’il réalise

Sommaire PLAN  INTRODUCTION  I-Ecriture-Lecture II-Relation entre auteur et lecteur III-Ecriture- Engagement CONCLUSION I NTRODUCTION Qu’est-ce que la littérature ? est un essai de Jean Paul Sartre (juin 1905- avril 1980) publié pour la première en plusieurs parties, en 1947, dans la revue Les Temps modernes dirigée par Sartre (et fondée par lui en 1945). L’essai forma en 1948 le volume Situations II

Présentation de l'auteur, de l'oeuvre: Vie de Henry Brulard est une oeuvre autobiographique écrite Par Stendhal entre 1835 et 1836. Toutefois, elle ne fut publiée qu’en 1890. Le titre fait allusion au vrai nom de Stendhal: Henri Beyle. Mais par refus du nom paternel, il adopta celui de Brulard. Stendhal est un écrivain Français du Romantisme, né en 1783 et mort en 1842. C'était le grand admirateur de Napoléon Ier. Cet auteur était aussi un passionné de musique italienne. Il était réputé pour

proposé une oeuvre originale : Les Essais. Titre bien choisi car c'est une oeuvre qu'il a sans cesse reprise et réécrite. A chaque publication il se relit et rajoute des choses. On a donc un texte dynamique, en mouvement car sans cesse remanié au cours de la vie de son auteur. [i]Pb: Quel projet autobiographique M. définit-il dans son avis au lecteur? Pourquoi se prendre soi-même comme sujet de son livre?[/i] En tête de son édition de 1580 on a l'avis Au lecteur. Montaigne : 1er auteur autobiographique

La genèse d'une oeuvre est une étape inévitable pour un auteur. C'est l'ensemble des facteurs qui ont permis la création de l'oeuvre. On peut se demander alors si le lecteur apprécie davantage une oeuvre lorsqu'il en connait la genèse. La lecture ne suffit -elle pas à l'apprécier ? La genèse est-elle un aboutissement indispensable à la lecture d'un texte ? Toutes les oeuvres littéraires font le bonheur du lecteur. Il apprécie la beauté de l'écriture. Certain auteur tel que Marguerite Yourcenar

par les théories de la réception que par l'ensemble des approches théoriques, c'est-à-dire l'intratextualité, qui consiste, pour un lecteur, à établir une lecture paradigmatique entre au moins deux textes signés par un même auteur. Les émotions suscitées par une telle lecture ainsi que les signes textuels sur lesquels elle prend appui sont relevés et mis en relation avec ceux associés à une lecture intertextuelle entre des textes qui portent une signature différente. Abstract This article studies

Dispositif polémique. Mystère survie certaines œuvre littéraires. Subordonne cette survie à la faculté qu’aurait l’œuvre d’échapper à son auteur. A une plasticité faisant fi du sens fixé par l’auteur au moment de la création. Création n’est qu’un départ. On perçoit volonté iconoclaste dans formulation radicale « toute autre ». Le choix du verbe « paraître » est à préciser : apparaître comme ou sembler. Il manque l’acteur de la transformation. Autonomie de l’œuvre et ses virtualités de sens. Reprise

Épigraphe pour un livre condamné », premier poème des Fleurs du Mal, Baudelaire écrit : « Lecteur, […] lis-moi pour apprendre à m’aimer ; […] sinon je te maudis ! » Devant cette malédiction, le lecteur doit se demander comment il doit « comprendre » l’auteur : par sa vie ou par son oeuvre ? par sa biographie ou par ses écrits ? Tout élève de première le sait : l’explication de texte ou la lecture d’une oeuvre intégrale au lycée est presque toujours précédée d’un « point sur l’auteur » ou d’une

colonisation par le biais d’un vieux sage tahitien qui oppose les valeurs naturelles aux valeurs luxueuses des Européens. Un siècle plus tard, l’esclavage est aboli et les colonisations freinées. Les écrivains s’engage non seulement en écrivant des œuvres complète mais également à travers les médias par exemple en publiant des articles ou encore des discours. Ce fut le cas pour Zola. « J'Accuse…! » est le titre de l'article rédigé par Émile Zola lors de l'affaire Dreyfus et publié dans le journal L’Aurore

Le démon de la théorie, Antoine Compagnon Théorie et sens commun La théorie tente d’écarter de la subjectivité et de l’approximation des notions d’usage courant (littérature, auteur, intention, influence, style, genre…). Différentes réponses : ce qui caractérise la théorie, c’est son engagement, sa vis polemica. Théorie et pratique de la littérature Toute théorie suppose une praxis à laquelle elle s’applique. Or la théorie de la littérature n’apprend pas à écrire de la littérature : elle