Regard étranger

essayer de les séduire, de plus il parle en souriant. Il montre son assurance « proclama bien fort ». on peut comparer Duroy a un avocat qui « plaide pour une cause, sa cause. ». Les femmes sont complices avec Duroy. Mais leurs échanges se font par le regard « contemplaient » et aussi par le silence. L’oxymore (l 27) : elles avouent, par le silence, leur culpabilité.

par un comportement. Il est possible de distinguer : La posture  Position du buste, des jambes, des bras… La gestuelle Mouvements des mains pour renforcer nos idées, traduire un comportement de défense. Le regard et sa mobilité Regard direct pour montrer l’intérêt, regard fuyant pour montrer sa gène. Les mimiques du visage Le sourire pour une marque de sympathie. Un froncement de sourcil pour dénoter l’incompréhension.

les jeux de séductions ainsi que leurs succes. Premièrement, les trois héroines sont présentées comme des figures féminines puissantes à travers les yeux du narrateur. La description de chaque femme rassemble le point commun de la divinité sous le regard d'un homme qui est donc le narrateur dans le but de les décrire à travers les yeux masculins. Chacune d'entre elles portent une tenue provocante dans les tons du rouge "un jupon rouge fort court" dans le texte de Mérimée ; "la plume rouge de son chapeau"

batelier » (v. 2). Ce dernier célèbre l'apparition de « sept femmes » aux « cheveux verts » (v. 3‑4). Effroi du poète : il tente de conjurer leur puissance maléfique en s'entourant de jeunes filles ordinaires, « blondes » (v. 7), inexpressives (« Au regard immobile », v. 8) et sages (« aux nattes repliées », v. 8). Progression dans l'ordre de l'étrange et de l'inquiétant. Le poète découvre l'ivresse du fleuve lui‑même, le chant du batelier est associé à un thème de mort. L'éclatement inattendu du

sont éphémères puisque seule la photographie les peut reconstituer. Son outil principal est aussi l’anamorphose : C’est en fait un mode de figuration éclaté dans l’espace où les éléments peints ne peuvent qu’être reconstitués si on les regarde d’un certain point de vue, qui correspond à l’emplacement de l’appareil photo. Sa technique implique l’utilisation d’: Une chambre (grand appareil photo) De l’argentique («obtention d'une photographie par un processus photochimique comprenant

notes (latéral, abréviation, sous forme de plan, logique LES STRATÉGIES DE COMMUNICATION MISES EN ŒUVRE * Relation des faits mettant en évidence la (les) stratégie(s) développée(s). Moyen d’action Facilitateur : Sourire, sentir bon, être propre, le regard, la gestuel…) non verbal ou paralangage. Ecoute active : participation, prise de notes et les mimiques. Questionnement : questionner pour être sûr d’avoir bien compris Reformulation : reformuler une mission Empathie : se mettre à la place de l’autre

la moindre expression de Georges, le jeune lycéen. Il observe toutes les manœuvres du jeune garçon. Le champs lexical de la vue est très présent dans cet extrait. Je cite: « regard », « vu », « il se dit que j’avais pu le voir », « je ne le quittais pas des yeux », « sous la pression de mon regard », « mon regard était toujours là », « comme l’œil de Caïn », « mon œil », « tant que je le fixerais ainsi », « j’en avais assez vu ». Edouard fait une description très précise de la scène. Il

éclatantes Cette toile met en scène cinq femmes nues (des prostituées de la rue d'Avignon à Barcelone) aux corps et aux visages anguleux, disloquées, devant un fond composé d'étoffes de plusieurs couleurs et qui sollicite le spectateur de leurs regards insistants. La scène est fragmenté, aussi bien les femmes que les espace entre elle, et ce qui devrait être en relief semble disjoint et plat. Les corps des jeunes femmes représentées sont déformés. Ils donnent l’impression d’un miroir brisé. Plusieurs

autre : je tente une approche mais trop de rapprochement alors je le repousse, agressivité, conflits passionnels Stade du miroir est le temps d’élaboration du moi Le symbolique : Quand l’enfant est devant le miroir, il se retourne pour avoir le regard de celui qui le porte. Pour voir l’expression de l’adulte (point d’accrochage) (ex : fils a papa roule automatiquement en MG et drague les filles sans fils a papa il n’est plus rien) Complexe d’Œdipe : L’enfant dépend encore de sa maman (réclame

roman d’amour»! Dans ce poème Rimbaud fait tout une critique de ses aventures amoureuses d'adolescent encore bien naïf. Nous allons donc voir que dans ce poème on peut voir que la nature est propice au sentiments ,que Rimbaud jette un regard amusant sur l’adolescence mais aussi qu’a travers ce poème il y a présence d’une ironie continue. On n'est pas sérieux quand on a dix-sept ans qui commence et se qui se fini par des ses échecs amoureux. On peut donc remarquer une diérèse