Redaction Portrait Physique D Une Femme

» (Le CID, Corneille) → Gradation ascendante. 3. L’anaphore C’est la répétition d’un même mot ou d’un même groupe de mots en début de phrase ou de vers consécutifs pour obtenir un effet de renforcement. Exemple : 13 Femme noire Femme africaine Femme de tous les continents II. Les figures d’atténuation 1. L’euphémisme C’est un procédé par lequel on substitue au terme propre un mot ou un ton moins brutal. C’est l’adoucissement d’une expression trop crue, trop choquante

………………………………………………………...23 I.) II.) III.) I.) p.4 1 2 3 4 5 p.5 1 2 3 4 Questionnaire : Comment Antigone est-elle décrite par le personnage qui représente « le Prologue » ? Qui est Hémon? Comment a-t-il fait la conquête d´Antigone ? Faites le portrait d´Ismène. En quoi se distingue-t-elle d´Antigone ? Prouvez que les deux rôles féminins de la pièce sont diammétralement opposés. « Le Prologue » annonce déjà le sort des personnages. Quel sera le rôle d´ Hémon et celui de son père Créon ? Comment

………………………………………………………...23 I.) p.4 Questionnaire : 1 2 3 4 5 p.5 1 2 3 4 5 p.6 1 2 3 4 Comment Antigone est-elle décrite par le personnage qui représente « le Prologue » ? Qui est Hémon? Comment a-t-il fait la conquête d´Antigone ? Faites le portrait d´Ismène. En quoi se distingue-t-elle d´Antigone ? Prouvez que les deux rôles féminins de la pièce sont diammétralement opposés. « Le Prologue » annonce déjà le sort des personnages. Quel sera le rôle d´ Hémon et celui de son père Créon ? Comment

et les chirurgiens ........................................................................................ 16 3) Les Nobles : l’aristocratie dégradée.................................................................................. 17 4) Etude du portrait du maître : p 39-40 : Cf. Fiche .............................................................. 17 II) Etude de deux extraits représentatifs de la satire sociale : la misère du peuple................17 1) Conversation entre les deux paysans :

visant à établir une comparaison du film français La Femme Infidèle de Claude Chabrol datant de 1969 et de son remake américain Infidèle (Unfaithful en version originale) d’Adrian Lyne datant de 2002. La réalisation, tant du powerpoint m’ayant servi de support lors que ma présentation orale que du présent dossier m’a permis de partir à la rencontre d’un univers que je ne connaissais que très superficiellement, celui du cinéma. Lors de la rédaction du dossier, j’ai choisi de reprendre la même trame

société sur l’individu, du 16ème au 17ème siècle ? A- Éléments sur l’auteur, la préciosité, l’œuvre ; résumé et intérêts des pages 15 à 22 (qui mettent en place le cadre spatio-temporel et la cour, ses valeurs et préoccupations, et proposent un portrait des deux héros masculins de l’histoire). B- Lecture linéaire n°1 (extrait de la page 23, lignes 216 à 241 p.23) : -méthode de l’introduction. -conseils pour la lecture à haute voix. Pour le 15/09/21, rédiger une introduction complète, ordonnée pour

leurs frontières ou limites. Entrée catalogue recommandée : UNESCO « FEMME ET TELEVISION AU MAGHREB Amélioration de l’image de la femme dans les télévisions du Maghreb francophone» Editée par le Bureau Multipays de l’UNESCO pour l’Algérie, le Maroc, la Mauritanie et la Tunisie, Secteur de la communication et l’information - Rabat, UNESCO, 2009. - 60 p, 24 cm. I - « FEMME ET TELEVISION AU MAGHREB Amélioration de l’image de la femme dans les télévisions du Maghreb francophone» II - Sahbi Ben Nablia,

Man Ray - Le pont brisé, 1937 Ce frontispice a lui aussi une histoire, puisque le dessin publié le 10 novembre 1937 avec l'ensemble du recueil ressemble à un dessin de 1936, mais en adoptant un point de vue inverse. Sur celui de 1936 en effet, la femme nue allongée sur le pont Bénézet est vue depuis le Rhône, la ville d'Avignon et son palais des papes étant écrasés à l'arrière-plan ; l'angle de vue choisi crée une distorsion peu esthétique, en étirant à outrance les jambes du modèle au détriment

réaction en chaîne, individuée, multipliée, et répercutée, comme autant de coups qui les meurtrissent au quotidien. À chaque instant dans ce monde, une femme connaît un déchaînement de violence de son conjoint, une femme subit des harcèlements sur son lieu de travail, une femme se fait violer, une femme se fait mutiler, une femme se fait brutaliser, une femme se fait assassiner, une majorité écrasante de femmes se soumet à la contrainte d’un système normé par la masculinité. Si l’on observe le cas français

Seconde FRANÇAIS Fascicule d’exercices Rédaction M. Leroux-Baron M. Thiéry A. Witt M. Cournarie S. d’Espie E. Ferraui S. Kauffmann J. Ledda S. Ledda Coordination C. Bara-Gallais Si vous n’avez pas la possibilité d’effectuer vos activités en ligne, nous vous invitons à les réaliser à l’écrit à l’aide de ce fascicule d’exercices. Les cours du CNED sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes