Recteur d'académie

police ou de gendarmerie nationale et qu'il convient d'organiser un partenaire actif est permanent avec tout ceux qui, au plan local sont en mesure d'apporter une contribution à la sécurité. Les CLS, signé par le préfet, le maire, le recteur d'académie et le procureur de la république constitue alors un outil principal d'une politique de sécurité préconisant l'éducation à la citoyenneté comme axe de prévention, la proximité comme objectif de redéploiement de la police et de la gendarmerie

où le directeur d'école se trouverait dans l'impossibilité absolue d'admettre l'élève par manque de place, il adresse immédiatement un rapport au directeur académique des services de l'éducation nationale (DASEN), agissant par délégation du recteur d'académie. Celui-ci en informe le préfet et prend toutes dispositions utiles pour rendre cet accueil possible. Le fait qu'une famille soit hébergée de manière provisoire sur le territoire d'une commune est sans incidence sur le droit à la scolarisation

d’acteurs intéressés et d’observateurs : enseignants, organisations syndicales les plus représentatives, experts français et étrangers, parents d’élèves, représentants des collectivités territoriales, chefs d’établissement et directeurs d’école, recteurs, anciens ministres de l’éducation nationale, etc. Elle a visité des établissements scolaires de tous types. Elle a effectué des déplacements à l’étranger. Elle a procédé à l’organisation de quatre tables rondes ouvertes à des personnalités de tous

pres. Le pres a des compétences d'attribution. Les emplois pourvus par décret par le pres sont: -art 13 al3: les emplois les plus élevé de la hiérarchie législative (les ambassadeurs, les préfets, les officiers généraux, les recteurs d'académie et les recteurs d'académie centrales) Ces emploi sont votés par décret en conseil des ministres et le décret lui-même et signé par le pres. Art 13§4 ajoute qu'une loi organique peut compléter cette liste càd ajouter des fonctions à cette liste. La dernière

qui explicitent le pouvoir de nomination. Il ne nomme pas tous les emplois selon les alinéas 3 et 4 mais seulement 7 000 fonctionnaires très haut placés : membres du CE, de la Cour des Comptes, les magistrats de l’ordre judicaire, les ambassadeurs, recteurs, officiers de l’armées, directeurs d’administration centrales, dirigeants des grandes entreprises publiques, aitres de conférence, agents sortant de l’ENA, Polytechnique. La nomination se fait par décret en Conseil des ministres ou par simple décret

même de l'établissement scolaire. Le développement des unités pédagogiques d’intégration (UPI/ULIS5) s’est accéléré depuis 2005. A la rentrée 2006 on comptait 1 009 unités pédagogiques d'intégration. Des instructions avaient été données à chaque recteur depuis la rentrée 2006 afin d’intensifier l’effort d’ouverture de nouvelles unités notamment en lycées professionnels. Il a été prévu d’ouvrir au moins 200 UPI par an de 2007 à 2010, dont 166 dans l’enseignement public. En 2010 on a atteint 2 120

CNDP-CRDPCDDP ainsi que les IUFM sont également mobilisés au service du plan de rénovation. Dans le cadre du pilotage départemental, les Inspecteurs d'académie affectent des maîtres ressources et mettent en place un centre de ressources départemental pour l'enseignement des sciences. Des crédits importants (21 MF) ont été délégués aux inspecteurs d'académie pour contribuer à l'équipement des écoles et pour faciliter la formation des maîtres. Un comité national de suivi présidé par l'Inspecteur général

cette loi comme la constitution administrative française. C’est le 1er grand texte qui organise les administrations administratives françaises. Son œuvre administratif est aller plus loin car c’est à lui que l’on doit l’administration de recteur, Inspecteur d’académie et lycée. C)les monarchies constitutionnelles (1814-1875)(La 2ème république et le second empire) A cette époque-là c’est surtout l’organisation politique qui va changer. En revanche l’organisation administrative va assez peu varié.

pas dirigée par le Préfet. A sa tête, on trouve le Recteur qui va mettre en oeuvre la politique éducative définie par le gouvernement. Cela permet d'agir avec le contexte local et généralement le Recteur d'Académie va agir en partenariat avec les collectivités locales, puisque ce sont celles-ci (commune, conseil général et conseil régional) qui sont compétentes. Commune = primaire Conseil Général = collège Conseil Régional = lycée Le Recteur est un professeur d'université et il à un titre honorifique

dirigée par le préfet de région, elle a une direction qui lui est propre. A la tête de l'académie il y a le recteur qui va mettre en œuvre la politique éducative définie par le gouvernement. Cela permet d'agir avec le contexte local et généralement le recteur d'académie va agir en partenariat avec les collectivités locales puisqu'elles sont compétente en matière d'éducation. Le recteur est un professeur d'université et il a un titre honorifique, c'est le chancelier des universités. Cette administration