Rapport De Stage Psychopathologie

Une première rencontre est organisée par l’ASS avec les familles candidates et le service demandeur courant avril. Par la suite le jeune et sa famille visite les lieux, une entrevue avec l’équipe éducative est organisée. Delà, une proposition de stage est mise en place pour valider sa prise en charge à la rentrée de septembre. Cette période d’observation varie d’un établissement à un autre, elle permet à l’équipe pluridisciplinaire de définir les objectifs du projet individuel. Si l’orientation

I - Introduction et présentation de l’institution Dans le cadre de ma formation au métier d’assistante de service social, j’ai effectué un stage au sein d'un l’hôpital . C’est un établissement de rééducation et de réadaptation fonctionnelle. J’ai pu comprendre ce qu’était le métier d’assistant de service social en milieu hospitalier. Je vais donc vous présenter les missions de l‘assistant social, puis je vous ferai part de certaines situations rencontrées en mettant en avant les éléments

Psychologie Rapport de Stage H ô pi tal P s y c h i atri q u e de M el en OPT ION : P SY CH OLOG IE CLIN IQ UE & P SY CH OPAT H OLOG IE « La pathologie mentale et son traitement médical en institution spécialisée du G abon » P résenté par : M ounziégou IbiatsiC édrin Etudiant en maîtrise psychologie clinique & psychopathologie Sous la direction de : M ayom bo G odefroy Psychologue clinicien Libreville, Août 2007 Sommaire N° de p a g e Introduction 3 C hapitre 1 : présentation du lieu de stage 1)

Le carnet d’expérience……………………………………………………………………………….. Le guide d’entretien……………………………………………………………………………………. 22 24 Bibliographie…………………………………………………………………………………. 26 2 Bettina Gruber 2008/2009 – Projet tutoré mai 2009 Résumé C’est le rapport au corps obèse à l’adolescence qui est au cœur de notre questionnement et de notre proposition d’étude. Nous nous intéressons tout particulièrement aux représentations symboliques imaginaires associées au gros corps ainsi qu’à la fonction alimentaire

INTRODUCTION Effectuant mon stage dans un Établissement d'Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes (EHPAD), au sein de l'Unité de Vie Protégée (UVP) où sont prises en charge douze personnes atteintes de démence type Alzheimer, j'ai pu constater certains comportements dont celui de l'agressivité chez la personne âgée atteinte de la maladie d'Alzheimer. Celle-ci peut se manifester entre résidents mais aussi à l'encontre des familles et du personnel soignant. J'ai donc décidé de porter ma réflexion

définitions par les politiques sociales avec leurs règles particulières. La validation de ces 6 UE permet l'obtention du Certificat professionnel chargé d'information, d'accueil et d'orientation en intervention sociale. 6) Initiation à la psychopathologie du travail (4 crédits - PY002/PST003) Initiation à l’analyse des conduites humaines individuelles et collectives face aux contraintes de travail. Public Cette formation de premier cycle s’adresse à toutes les personnes de niveau bac. Dans

psychologie clinique et psychopathologie RAPPORT DE STAGE « Maison de retraite La Roseraie » Psychologues référentes : Julie Causse et Virginie Bouvarel Responsable du groupe stage : Sophie Barthélémy UNITE D’ENSEIGNEMENT ANNEE UNIVERSITAIRE 2007-2008 REMERCIEMENTS En tout premier lieu, je tiens à remercier Sylvie BARLES, directrice de l’établissement la Roseraie de m’avoir accepté en stage libre dès le mois d’août 2007 et d’avoir également accepté que je fasse mon stage de Master 1ère année

.. 60 Partie 2. Le rapport de stage du DC 2 I Présentation du rapport de stage 1. Comment est évalué le rapport de stage ? ..................................................... 67 2. Comment est évalué le stage ? ............................................................................ 70 II Méthodologie du rapport de stage 1. Le choix de la situation d’accompagnement ................................................. 73 2. Le contenu du rapport de stage ......................

l’année dernière mon stage de 20 semaines dans le secteur de la Protection de l’Enfance, au sein de l’Association d’Action Educative , plus précisément dans le service ). Ce service accueille des jeunes âgés de 16 à 21 ans. De plus, cette année, j’effectue pour cette association des remplacements certains week-ends au sein de la structure ********, pavillon résidentiel de St Sébastien sur Loire, qui accueille 8 jeunes garçons adolescents en difficulté. Au cours de mon stage au ******, j’ai eu l’occasion

4. Le rapport au savoir______________________________________________________ _ 20 DEUXIEME PARTIE : Les mises en situations, relatives aux pratiques sociales de ré fé rences comme vecteurs d’ acquisitions de savoirs àl’ adolescence. ______________________________ 22 I. Problé matique lié e àla mise en situation des adolescents au sein d'un groupe__________ 23 I.1. Présentation d'une situation comprenant des dysfonctionnements ____________________ 23 I.2. Analyse des causes par rapport aux caractéristiques