Rapport De Stage Psychologie Sociale

<Titre du mémoire> Mémoire en vue de l'obtention du Diplôme D'État d'Assistant de Service Social BAQUE Emmanuelle Session juin 2012 Remerciements « à s'ignorer soi même, on ne parvient jamais à connaître les autres, (…) connaître l'autre et soi est une seule et même chose » Emmanuel Jovelin SOMMAIRE | SOMMAIRE | INTRODUCTION GENERALE DU CHEMINEMENT VERS LA QUESTION DE DEPART METHODOLOGIE PARTIE I: CADRE THEORIQUE : 1.1 La prise en compte par

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Rapport de stage Année scolaire : 2011 - 2012 Réalisé par : Hamza Alami Mejjati Encadré par : Mr Alain Antonini Remerciements Je tiens tout d’abord à remercier chaleureusement Monsieur Reda Sarhane pour m'avoir ouvert les portes de Klem Euro RSCG. Ensuite j'’aimerai remercier plus particulièrement Monsieur Youssef Boualam et Imane Chlyeh pour leur contribution instructive qui m'’a permis de découvrir les facettes du métier au sein d’une agence de conseil en communication. Mes remerciements

EN ŒUVRE DE L’ENSEIGNEMENT B. LA MAITRISE DE LA LANGUE FRANÇAISE C. L’ORGANISATION DU TRAVAIL EN CLASSE D. COMPORTEMENT DE L’ENSEIGNEMENT ADOPTÉ FACE AUX CONFLITS SECTION 4 : TRAVAUX EFFECTUÉS ET LES APPORTS DU STAGE I. LES TRAVAUX EFFECTUÉS AVEC LA PROFESSEUR D’ESPAGNOL II. LA PRATIQUE D’UNE LANGUE VIVANTE ET LE CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LES LANGUES III. LES DIFFICULTÉS DU MÉTIER OBSERVÉ A. LES CARACTÉRISTIQUES DU MÉTIER

DE TECHNICIEN SUPERIEUR « Economie sociale familiale » Septembre 2009 SOMMAIRE Arrêté du 31 juillet 2009 portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « économie sociale familiale » …………. ..….p.3 ANNEXE I RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES…………………..…..….p.6 RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION…………………………………………… ……p. 10 Modules de formation (savoirs associés)………………………………….……p 15 ANNEXE II : STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL……………………………………

jeunes diplômés, un changement de modèle s’impose aujourd‘hui sur le rôle de l’Université, notamment sur la recherche d’une adéquation entre sa formation et l’emploi. Au Cameroun, ce changement de paradigme est déjà embrigadé par les discours et les rapports souvent biaisés d’hommes politiques ou de responsables d’universités, peu disposés à faire une autopsie franche sur la crise de son système d’enseignement supérieur. Ainsi, la réforme de 1993, mise en œuvre pour décongestionner l’unique université

classe. Auparavant la décision se prenait à l'interne de l'école, en conseil de maîtres. Avec les CLIS, c'est une commission extérieure qui prend la décision en fonction des différents bilans de professionnels (éducatif, pédagogique, thérapeutique, social). Cette commission est l’équipe pluridisciplinaire de la MDPH. * l'objectif affiché d'intégration des élèves dans les autres classes de l'école en fonction du projet de l'élève, l'intégration pouvant avoir lieu de manière collective ou individuelle

d’en faire une présentation ainsi qu’un « plan » d’intervention par rapport à la problématique choisie. Pour nous décider, nous avons toutes choisi 5 thèmes qui nous intéressaient particulièrement. Lorsque nous avons fait une mise en commun, nous nous sommes rendu compte que l’anorexie mentale était le thème qui était revenu le plus souvent. De plus, ce secteur nous intéresse notamment parce que soit nous avons déjà fait un stage dans le secteur de la santé mentale, soit parce que nous aurions aimé

Général-Dufour CH - 1211 Genève 4 http://www.unige.ch RAPPORT DE STAGE TYPE DE STAGE : Stage Technique I2 AUTEUR: Arnaud LIMOUZIN DATES : Du 01 juin 2008 au 30 septembre 2008 NIVEAU DE CONFIDENTIALITE Aucune Niveau I Niveau II Niveau III TITRE DU STAGE Réécriture en JSF de l’application web « Panneaux d’Affichage » précédemment écrite en JSP Responsable de stage : Mme Aurélie Schröder RAPPORT DE STAGE : UNIVERSITE DE GENEVE, JUIN-SEPTEMBRE 2008 Remerciements

ÉCOLE INTERNATIONALE TUNON 2013/2014 ASSISTANTE 1 RAPPORT DE STAGE Mathilde BERWEILLER Stage du 27 décembre 2013 au 23 mars 2014 REMERCIEMENTS Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements. Tout d’abord, je voudrais remercier Mademoiselle Ophélie Juillard, directrice de l’hôtel Alpen Ruitor, pour m’avoir pris en stage et pour m’avoir donné l’opportunité de faire mes preuves afin d’enrichir mes compétences