Rapport De Stage Problématique Recrutement

Clément Lenoble Bac 2 060474 Rapport de stage Pour Madame I. Bawin en charge du séminaire d’AIP Table des matières : Introduction p Première partie: l’entreprise et son environnement p A. Compass Group International p A.1 Description p A.2 Politique et vision du groupe p A.2.1 Satisfaction du consommateur et du client p A.2.1.a Sondage d’opinion du consommateur p A.2.1.b Contrôle de satisfaction du consommateur

* Adaptation locale de l’offre (avec recherche de fournisseurs), * Analyse de la gestion des approvisionnements, * Préparation de négociations avec des fournisseurs, * Préparation et participation à une opération de recrutement, * Préparation et participation à une action de formation * Préparation et participation à une action d’animation d’équipe, * Mise en place d’un processus de veille commerciale : études sur l’offre de l’UC , mesure de la satisfaction

professionnels et aux particuliers. | CONTEXTE SITUATIONNEL DE LA RELATION | | MOI | L’AUTRE | PositionnementStatut et rapport de place | Statut : Etudiant(e)Rôle : m’intégrer au sein de cette entreprise.Rapport de place : en position d’infériorité. | Statut : Responsable des Ressources Humaines. Il doit gérer la bonne activité de son entreprise. Rôle : chargé du recrutement du personnelRapport de place : en position de supériorité. | Contexte spatio-temporel | L’entretien à lieu à 10h00. La

LA ROCHELLE BUSINESS SCHOOL OF TOURISM LIVRET DE STAGE BST 1 Année scolaire 2007/2008 Livret de stage année scolaire 2007-2008 S O M M A IR E INTRODUCTION ....................................................................................... 3 I) II) 1/ 2/ 3/ 4/ 5/ OBJECTIFS DU STAGE ................................................................ 3 DÉROULEMENT DU STAGE ..................................................... 5 SUIVI ..............................................

| |AUTRES SITUATIONS DE COMMUNICATION | | | |NÉGOCIATION MANAGERIALE | | | |COMMERCIALE | |Titre : entretien de recrutement | |ÉTUDIANT(E)

Le rapport de stage [pic] Niveau : Première Bac Pro Nombre de séances : 2 Durée : 3 heures [pic] Observations : Le travail autour des périodes en entreprise est déterminant. Il se fait à divers degrés, du démarchage du stage à la soutenance, en passant par la rédaction du rapport de stage. Le stage est une obligation pour tous les élèves de lycée professionnel. Le rapport de stage en est l’un des moyens d’évaluation or aucun enseignement spécifique ne lui est dédié. Il semble donc

nombre et en qualité pour assurer sa mission…. » (Christian BATAL, 2002) Karim GASSEMI 2011 - 2012 7 Problématique générale de la GPEC Problématique 1 Karim GASSEMI 2011 - 2012 8 Problématique collective Problématique 2 A U J O U R D ’H U I e m p lo is D E M A IN ? ? a g e n ts Karim GASSEMI 2011 - 2012 9 Problématique individuelle Problématique 3 AGENT POSTE * ZONE DE RECOUVREMENT * Elargissement par des actions de GRH : formation, réorganisation

Commerciale Fiche de situation N° Situation de □ Communication/Négociation Managériale □ Négociation vente □ Autre Situations de communication-négociation commerciale TITRE : NEGOCIATION D’UN PROJET COMMERCIAL AU COURS D’UN ENTRETIEN DE RECRUTEMENT ETUDIANT(E) NOM : Prénom : CADRE PROFESSIONNEL DE REFERENCE Nom de l’entreprise : Adresse :

communication et négociation managériale (fiche pour l’épreuve E4) ♥ → Il vous appartient d’anticiper, de prévoir ou de repérer une ou plusieurs de ces situations sur votre lieu de stage en restant en veille ! Esprit : le management fait référence à « la conduite de l’action collective » avec des problématiques de coordination, de coopération, d’animation, de motivation … le tout dans une logique de changement. Dans toute relation managériale, il y a un processus de négociation à partir d’enjeux

: DOUMBIA AWA Devant le jury composé de : Président : , Fonction ; Membre : ; Membre : Madame Amalaman Anne Marie, Assistante du personnel du CNRA, Maître de stage. Mention : Sous la direction de : Monsieur Traoré Malick , Directeur des études et Enseignant à l’IFPT-ISPT, Professeur encadreur