Rapport De Stage Autisme

4.1. – Expérience en rapport avec le domaine de compétence 1 du DE AMP Domaine de compétences 1 du DE AMP : Connaissance de la personne Compétences attendues : Situer la personne aidée au stade de son développement Situer la personne aidée dans son contexte socioculturel Appréhender les incidences des pathologies, handicaps et dépendances dans la vie quotidienne des personnes Avez-vous été amené à exercer auprès de plusieurs publics ? Lesquels ? J’exerce actuellement auprès d’enfants et adolescents

beaucoup d’enfants et d’adolescents autistes ou psychotiques. Jacques Hochmann est aussi réputé pour avoir publié de nombreux ouvrages sur la psychiatrie et les psychoses infantiles tels que (entre autres) Pour soigner l’enfant autiste  1997 Autisme de l’enfance  1997  .  Histoire de la psychiatrie  2004  Histoire de l’autisme 2009  Histoire de l’empathie  2012. C’est donc un contexte très contemporain que l’ouvrage auquel nous nous intéressons aujourd’hui a été écrit. La préface

()1 MARTIN Christelle Années 2010-2011 (suivi des enseignements) & 2011-2012 (rapport de stage et soutenance orale) Rapport de Stage au sein de L’Association J’Interviendrais Dans le cadre du D.U. Autisme, Psychose, Polyhandicap de l’Enfant et la Famille Responsables : Pr. Peretti, - Dr Gayda - Dr Saleh 2 Remerciements Je remercie chaleureusement l’ensemble des personnes auprès desquelles j’ai pu travailler au sein de l’association J’Interviendrais, Et notamment Mr Demichelis

Formation qualifiante de surveillant de nuit. Sous la direction de Homneo social & santé et en collaboration avec l'association Marie Pire. Rapport de stage septembre 2010 Mon parcours professionnel a commencé par un apprentissage de 3 années dans le domaine de l'électronique mais, j'ai rapidement eu la conviction de n'avoir pas choisi la bonne voie. J'ai donc après mon examen, décidé de me reconvertir dans le secteur sanitaire et social. Pour cela, je commence par

une inconnue malgré quelques connaissances théoriques de l’autisme. Ainsi je m’interrogeais au sujet du regard que j’allais porter sur eux et celui qu’ils allaient porter sur moi et sur le relationnel qui allait en découler. Les premiers jours de stage ont fait ressortir mes représentations de l’autisme et m’en ont fait prendre conscience. J’ai compris qu’en restant bloqué sur mes représentations je restais extérieur aux autistes et à toute relation avec eux. J’ai alors adopté une attitude d’observation

capacités de ces personnes ou afin de faciliter la relation entre ces personnes et une population ordinaire. Enfin, j'ai appris à être plus patiente et à développer mon sens critique,notamment lors de l'application de la méthode ABA auprès d'enfants avec autisme. J'avais alors la mission d'aider l'enfant à accéder progressivement à l'autonomie et à acquérir des compétences. Lors de ces différentes expériences, j'ai pu être confrontée à la violence, que ce soit en terme d'automutilation ou envers les autres

 Club lecture n°1 : L'autisme De : Carole TARDIF Bruno GEPNER I. Introduction J'ai choisi ce livre car dans mon stage (pédopsychiatrie), un des enfants que j'accompagne est autiste. C'est une pathologie qui m'interroge beaucoup car elle est difficile à comprendre et on ne peut pas travailler de la même façon avec un enfant qui est autiste et un enfant qui ne l'est pas (tactilement, verbalement : pictogrammes et gestuelles). II. Présentation du texte et de l'auteur L'autisme,

Autisme, comprendre et agir Collection Psychothérapies LES PSYCHOTHÉRAPIES Jean AUDET, Didier KATZ Précis de victimologie générale Christian BALLOUARD Le travail du Psychomotricien Valérie BOUCHERAT-HUE et al. Les psychothérapies analytiques en institution YER-LABROUCHE Manuel d’art-thérapie Sylvie CADY Psychothérapie de la relaxation Marie-Claire CÉLÉRIER Psychothérapie des troubles somatiques Olivier CHAMBON, Michel MARIE-CARDINE Les Bases de la psychothérapie Jean-Pierre CHARTIER Guérir

Situation d'appel: Lors de mon premier stage en psychiatrie, quelques jours après mon arrivée je me suis retrouver dans la situation une situation que je ne pensais pas possible: Une infirmière donne une de ses cigarettes à une patiente atteint d'une psychose ( autisme ). Je pose la question à l'infirmière du pourquoi du geste, elle me répond la patiente est une ancienne fumeuse et qu'elle fumait beaucoup avant que son handicap ne devienne trop important. La patiente avait besoin d'aide

heures AXE 2 Les déficiences motrices Les déficiences sensorielles : auditives Les déficiences sensorielles : visuelles Les troubles psychiques (enfants, adolescents, adultes) Prise en charge de la personne polyhandicapé Autisme et travail éducatif Régime de protection des incapables majeurs 2.C.41 : Maladie, troubles psychiques et conduites à risques – 30 heures AXE 2 Maladies et troubles psychiques : la consultation en pédo psychiatrie et troubles psychiques