Raisonnement Et Argumentation

Cependant, le raisonnement de Condorcet est paradoxal car les femmes doivent être instruites pour ne pas faire honte à leur enfants et « suppléer » (L10) à l’instituteur ( un homme, donc, …) Procédés stylistiques :les questions et la répétition du mot « enfant » dont on note 5 occurrences . Argumentation directe : c’est un mémoire. (paratexte) Texte D : Thèse : Les femmes doivent recevoir une éducation aussi ambitieuse quels hommes. Argumentation indirecte :

Préparer une argumentation Un défaut fréquent : ne pas se préparer alors que l’on va être confronté à une situation où l’on doit argumenter… Exemple de Robert : Demain il doit présenter devant l’ensemble de l’équipe sa proposition : créer un nouveau service au sein du département. Il sait qu’il y aura des opposants, que le directeur prendra acte de tous les avis pour prendre sa décision. Tous les points de vue comptent. Il a fait des fiches avec les faits qui illustrent pour lui la nécessité de

et prodiges --------------------------------------- I- Le discours d'un scientifique humaniste --> Choix discours -> Explique tout les aspects de la nature humaine est la volonté d'Ambroise Paré. --> Un raisonnement scientifique en apparence rigoureux -> Raisonnement inductif présent de vérité générale -> Précision des descriptions et nombreux exemples --> Une volonté d'explication = monstruosité châtiment divin -> Champs lexical du châtiment avec "jugement de Dieu" "sans

l’opposition entre deux points de vue confronter les idées. Les arguments et raisonnements : L’argument d’autorité (on ses sert de personnes célèbres). Raisonnement par analogie (mettre en parallèle deux situations pour les comparer). Raisonnement par induction (on part d’un cas particulier pour aboutir à une généralité). Raisonnement par déduction (on part d’une généralité pour aboutir à un cas particulier). Raisonnement par l’absurde (L’ironie) [Ex : De l’esclavage des nègres – Montesquieu.]

l’ennui », comme le pensait La Fontaine. Le lecteur, parfois interpellé, prend alors du plaisir à lire une dissertation, car un récit est plus agréable à lire qu’une simple thèse. Néanmoins, le raisonnement établi dans la dissertation de la « Dent d’or » de Fontenelle est construit de la même façon qu’un raisonnement scientifique. Cela permet à l’auteur de prouver au lecteur que ses propos sont fondés, et que ce qu’il dit est justifié. Le récit ironique sert alors d’exemple pour justifier ses arguments

de la colonisation et si cette critique n’est pas au service d’une autre idéologie. Pour répondre à cette problématique, nous analyserons dans un premier temps la valeur argumentative du texte puis dans un second mouvement, la portée de cette argumentation et la défense sous-jacente faite des habitants du Nouveau monde. I – La valeur argumentative du texte de Montaigne : Après une longue digression sur les préférences de Montaigne en matière de moyen de transport (d’où le titre du

belle », « à ce que je vois » l 84, 85, « étranges folies » l 86. Il emploie également des maximes : « pour avoir bien étudié, on en est bien moins sage le plus souvent », qui lui servent de règle, de principe. → Sganarelle présente ensuite une argumentation catholique pour revendiquer l’existence divine : c’est la preuve pour les causes finales. L’homme est une machine tellement perfectionnée ainsi que le monde et la nature qu’il faut que quelqu’un les ait créés : Dieu. Sganarelle raisonne par analogie

cadre de l’ECJS, puisque celui-ci ne donne pas lieu à des prises de décision, mais est là pour apprendre aux élèves à décanter les questions traitées. 2. Comment construire une argumentation ? 2.1.Distinguer l’argumentation de la démonstration Démonstration Argumentation Exercice écrit Exercice oral Solitaire Interaction avec un public S’appuie

de la thèse et des arguments 2. Ouverture Procédés argumentatifs 1.   La définition 2.   L'appel à l'autorité 3.   L'exemple 4.   Le contre-exemple 5.   Le raisonnement déductif (cause-effet) 6.   Le fait 7.   L'analogie 8.   La réfutation (la contre-argumentation 9.   L'accumulation 10. La description La définition La définition consiste à décrire une chose, une idée, un concept. Cela permet à l’auteur du texte de mieux informer le lecteur et de conférer

Dissertation philosophique – Consignes et structure Consigne À l'aide d'une dissertation philosophique complète (problématisation, argumentation, conclusion), répondez à la question suivante : Pouvons-nous forcer quelqu'un à apprendre? Présentation et remise Je vous demande d'écrire votre texte à interligne simple, avec la police de caractère Times New Roman de grosseur 12. Le travail doit avoir une longueur minimale de 700 mots. Le travail est à remettre avant le cours 23. Pour la date