Quiproquo Entre Antigone

1er Passage Jean Anouilh : Situation: Antigone s’est levée très tôt le matin et sa nourrice a surpris le lit vide lorsqu’antigone revient la nourrice l’interroge. Titre: l’interrogatoire de la nourrice / le quiproquo entre Antigone et sa nourrice Résumé: La nourrice fait la morale à Antigone et cherche à savoir ce qu’elle a fait si tôt le matin dehors. Elle croit ensuite comprendre qu’Antigone avait rendez-vous avec un amoureux secret et se lamente. Antigone est rêveuse et répond bizarrement et

tigone FICHE DE LECTURE ANTIGONE, ANOUILH AUTEUR Petite biographie - bibliographie ŒUVRE Genre, sources, date de la 1ère représentation, circonstances historiques. Autres auteurs ayant utilisé le personnage d’Antigone (avec titre et date de publication) ? PERSONNAGES  Portrait physique et moral, ou fonction, selon le cas : - Antigone, Ismène - Créon, Hémon, Eurydice - La nourrice, le petit page, le messager - Le prologue, le chœur - Les

I- Présentation Générale Introduction Après Sophocle, Jean Anouilh reprend le mythe d'Antigone. Fille d'Oedipe et de Jocaste, la jeune Antigone est en révolte contre la loi humaine qui interdit d'enterrer le corps de son frère Polynice. Présentée sous l'Occupation, en 1944, l'Antigone d'Anouilh met en scène l'absolu d'un personnage en révolte face au pouvoir, à l'injustice.a cette époque et même aujourd'hui cela fait réfléchir … a l'époque les gens se demandaient si pour obtenir leur libertés

suite de ce dernier et forme avec lui ce que les spécialistes appellent la légende thébaine ou la lignée de Labdacides. Sophocle « n’a pas inventé de toutes pièces l’histoire d’Antigone, mais il lui donna la forme que nous lui connaissons dans son Antigone ».et depuis, ce mythe a été exploité par plusieurs écrivains. nous citons ici et à titre d’exemples Corneille, Voltaire, Gide, Cocteau ,Robert Garnier, Jean Rotrou ,et Anouilh. L’importance de la pièce de Sophocle relève du fait que c’est la première

SEQUENCE VI Le pouvoir de la parole dans Antigone de Jean Anouilh. (O.I) Lecture préalable de l’œuvre intégrale (questionnaire) Recherches sur le mythe d’Œdipe, sur Sophocle et Anouilh. (Biographies) Séance 1 : lecture, activité de recherches en salle informatique Mythe et tragédie : Antigone de Sophocle et le théâtre grec. - Connaître le mythe d’Œdipe, source de la tragédie. - Donner quelques références culturelles sur le théâtre grec. - Repérer les enjeux de la pièce

Antigone I/ Sophocle. Antigone est une tragédie grecque écrite par Sophocle au Vème siècle avant JC. Elle fait partie des pièces thébaines qui racontent l’histoire des membres de la famille d’Oeudipe. Polynice et Etéocle, les deux frères qui luttaient pour le trône sont morts au combat. Créon est le nouveau roi de Thèbes et décide que polynice n’aura pas le droit aux rites funéraires sacrés alors que le corps d’Etéocle sera honoré. La pièce s’ouvre sur les deux soeurs des défunts, Ismène

Antigone (Anouilh) Après la mort d’Œdipe, roi de Thèbes, le royaume est gouverné par ses deux fils, Polynice et Étéocle. Les deux frères avaient d’abord décidé de partager le pouvoir et de régner une année sur deux. Mais après un an, Étéocle ne veut pas céder le pouvoir à son frère. Polynice veut reprendre le trône et réussit à assembler une armée. Une guerre se déclare entre les deux frères qui se terminent par la mort de Polynice et Étéocle entretués. Le pouvoir revient alors à leur oncle

Antigone, une pièce unique en son genre. Présentation : Antigone la pièce de théâtre. La mise en scène Les acteurs Sujet de la pièce et connaissance du personnage principale Le décor Les costumes L’éclairage et la musique Le jeu des comédiens Les deux passages d’Antigone et la nourrice Conclusion Tout cela, est hallucinant, quand on y pense c’est une vraie histoire hors commun. Sophocle en particulier qui fait un travail d’écriture splendide pour pouvoir nous présenter une chef d’œuvre, mais

Projet pédagogique Étude d'une tragédie (Antigone de Jean Anouilh) Niveau: 1ère bac Compétences: 1- Communiquer oralement et par écrit à partir d'une œuvre littéraire. 2- Etre capable de défendre ses idées dans un débat. Objectifs/habiletés: -analyser et interpréter le discours littéraire (dimension culturelle et esthétique) -identifier les caractéristiques du texte théâtral -dire une réplique d'une scène tragique (dramatisation, jeu) -faire le compte rendu

se terminer. Le Nœud dans Antigone: 1) Antigone Transgresse l’ordre du roi et tente d’enterrer le Corps de son Freres. 2) Sa Sœur Isméne la Supplie Vainement de renoncer a son projet. 3) En retournant enterrer Son frere en Plein Jour , Antigone est Prise en flagrant Delit , les Mains Pleines de terre. 4) Dans L’intention de la Sauver , Créon tente Vainement de dissuader sa niece (hémon) En Lui promettant d’étouffer l’affaire . Antigone Menace de recommencer. 5) Antigone, Semblait Convaincue , se