Question Sur Un Corpus

Questions sur le corpus Objet d'étude : Genres et formes de l'argumentation : XVII et XVIIIe siècles Questions : 1)Qu'est-ce qui différencie le texte de J.Cartier des textes de La Bruyère, Voltaire et Montesquieu ? Les quatres textes présentés ici sont tous des descriptions de la socièté vus d'un oeil étranger : En effet, Jacques Cartier découvre l'Amérique du Nord, Jean de La Bruyère Versailles, Rica et Usbek l'Europe et L'Ingénu la cour de Versailles aussi. Pourtant, un de ces textes

Je vais analyser trois textes au sein de ce corpus, René de François René de Chateaubriand publié en 1802, Le Lac tiré du recueil Les Méditations d’Alphonse de Lamartine publié en 1820 et pour finir Soleils Couchants tiré du recueil Les feuilles d’automne de Victor Hugo publié en 1831. I- La Nature Dans le poème de Lamartine la nature nous est présentée comme un témoin. Le poète se trouve dans un lieu qui a été témoin de son amour avec Elvire et lorsqu’il y revient il n’est plus avec sa

siècles : si La Bruyère semble vouloir distinguer le comportement égoïste de Gnathon parmi ses pairs, Hugo, lui, montre du doigt une classe tout entière qui domine et maltraite le peuple sur la seule base de privilèges injustifiés. Chez Prévert, plus question de monarchie, de noblesse et de privilèges innés : c’est la société démocratique et républicaine contemporaine qui produit un égoïsme de masse. Dans les textes de Hugo et de Prévert, on observe que les personnages victimes de l'injustice ont tous

Ce corpus composé de trois expositions de théâtre est tout entier l’œuvre du dramaturge comique le plus fameux de l’époque classique, Molière. Les pièces sont d’ailleurs trois comédies dites « sérieuses ». Examinons comment dans ces trois extraits de scènes d’exposition, le dramaturge s’y prend pour captiver son lecteur/spectateur. Dans les textes la technique diffère sensiblement, entre le texte 1 (l’école des femmes) et les deux suivants. Le premier texte appâte en misant

les quatre texte de ce corpus peuvent faire réfléchir sur la fonction, le rôle du poète. C'est donc Victor Hugo, Cros, Michaux et Reverdy qui donnent chacun leur vision de la fonction du poète et de son travail. Dans le texte de Victor Hugo, le poète et considéré comme un " prophète " qui "éclairerai " le peuple vers l'avenir. le poète serai donc un guide spirituel ayant un message divin comme le laisse sous-entendre le deuxième vers : " Ecouter le rêveur sacré " Dans le second texte, Charles Cros

Ad by BuyNsave | Close Ce corpus de texte comprend un poème de Du Bellay, Les Regrets, un extrait de pièce de théâtre de Molière, Le Misanthrope, une partie des Caractères de La Bruyère intitulé « De la société et de la conversation » puis pour finir un extrait de ROMAN de M. Proust : Le Coté DE Guermantes. Ce corpus est une satire de la vie en société. Tout d’abord Du Bellay critique les courtisans capables de tout pour plaire au roi. Puis dans le texte de Molière, Alceste lutte contre ceux

Question C'est à la toute fin du xviie siècle, en 1699, que Fénelon publie Les Aventures de Télémaque. Les deux autres textes du corpus appartiennent pleinement au Siècle des lumières, il s'agit d'un extrait du roman épistolaire Lettres persanes, publié par Montesquieu en 1721, et du conte philosophique Candide, publié par Voltaire en 1759. Ces trois extraits ont en commun d'offrir au lecteur l'image d'une société idéale, merveilleuse ou exotique, source de dépaysement pour le lecteur. Mais leur

Répondre à une question sur le corpus. Correction. Textes supports : Dumarsais, Encyclopédie, article « Philosophe », 1757 Voltaire, Le Dictionnaire philosophique, article « Liberté de Penser »,1765 Kant, Qu'est-ce que les Lumières? 1784 Marat, Les chaînes de L'esclavage, 1792. Question : Justifiez le rapprochement de ces quatre textes. Le corpus met en présence quatre textes d'une diachronie resserrée, de 1757 à 1792. C'est un premier point de convergence. Ils appartiennent tous quatre à cette

Méthode Français Question sur le corpus : Au bac, elle vaut 4 points. Il faut la faire en premier pour comprendre les textes pour la dissertation, le commentaire ou l’écriture d’invention (qui vaut 16 points). Regarder l’objet d’étude : 1. La question de l’homme dans les textes argumentatifs (XVI-XXI) ; 2. Le personnage de roman du XVIIème à nos jours ; 3. Le théâtre et sa représentation du XVIIème à nos jours ; 4. Poésie et quête du sens du Moyen-Age à nos jours. Lire la question et souligner ce

textes du corpus, vous rpondrez la question suivante (4 points) Les textes du corpus ont de nombreux points communs. Vous en dgagerez quatre avec prcision. II Vous traiterez ensuite, au choix lun des sujets suivants (16 points) Commentaire Vous ferez le commentaire du pome dAlbertine Sarrazin (texte D) Dissertation Pensez-vous comme Du Bellay que le pote qui chante son mal lenchante Vous rpondrez cette question en un dveloppement argument qui prendra appui sur les textes du corpus, ceux que