Question Sur Le Corpus Du

LA SCENE DE BAL Nous allons présenter quatre textes différents, comportant chacun une scène de bal sur laquelle nous nous appuierons : un conte, Cendrillon de Charles Perrault (1697); deux extraits de romans, Madame Bovary de Flaubert (1857) et La Princesse de Clèves de Mme de la Fayette (1678); ainsi qu'une nouvelle, La Parure de Maupassant (1884). Nous remarquons en lisant ces différents textes que se dégagent de nombreux points communs et différences. Nous les rechercherons en commençant

Ce groupement de textes est composé de trois extraits d’œuvres dont les époques d’écriture s’étendent sur quatre siècles. Le premier est issu des Caractères, de la Bruyère, paru en 1688. Les textes 2 et 3 proviennent respectivement de Choses Vues, œuvre posthume de Victor Hugo publiée en 1887, mais dont l’extrait étudié fut écrit en 1846, et d’un poème de Jacques Prévert, « La grasse matinée », du recueil Paroles, de 1946. Nous montrerons que malgré le fait que ces trois extraits sont issus de siècles

1. Les trois premiers textes du présent corpus sont respectivement un « Conte arabe » de Rabah Belamri extrait de Mémoire en archipel, et deux fables de Jean de La Fontaine extraites du livre premier, dans le premier recueil des Fables publiées en 1668 : « La Génisse, la Chèvre et la Brebis, en société avec le Lion » et « Le Loup et l'Agneau ». Ces textes mettent en œuvre une série d'oppositions. Le « Conte arabe » est ainsi fondé sur la différence sociale entre le peuple et le roi. Cette différence

cimetière de « labyrinthe »l.7 car celui-ci est divisé en « section », « ligne », « milieu »l.53, « division »l.52 et « allées »l.7. Enfin, le cimetière du Père-Lachaise se distingue par son multiculturalisme. Dans chacun de ses trois textes de corpus, les auteurs s’appliquent à montrer la richesse culturelle du cimetière. Balzac évoque dans son roman « tous les styles »l.10 avec une énumération des styles architecturaux qui se sont succédés : « du mauresque, du grec, du gothique »l.10-11. Flaubert

Chacun sa Chimère, Charles Baudelaire Le texte est un extrait du chapitre VI du recueil Spleen de Paris de Charles Baudelaire , un poète français né à Paris le 9 avril 1821, bien connu pour détacher la poésie de la morale, nommé Chacun sa Chimère, qui fut publié en 1862 et dans lequel l’auteur décrit son mal de vivre par l’ allégorie d’une rencontre avec un cortège d’hommes portant des chimères sur leur dos. Dans ce texte, une vision irréel est donnée d’emblée par l’auteur, celle des hommes

Intro. Diderot Et d’Alembert : Il faut vivre en société Baudelaire : Vivre seul est bien suivant les convictions de chacun Pascal : Au début vivre seul. A la fin : se divertir et vivre en société pour oublier sa condition de mortel. PTS COMMUNS : Ils veulent tous convaincre et persuader : Diderot et d’Alembert : Persuader : Implication de l’auteur et du lecteur« je vous prie » dans une ? rhétorique ; « suivez-le » l15 « vous » l16/17 ; « on » l20 « nous » l 20-21. Convaincre : arguments d’autorité :

Vers un espace culturel européen : renaissance et humanisme. Question : A partir des textes A, C et D, définissez le contenu, les principes et les objectifs du programme d'éducation humaniste. Quel rôle jour le texte B par rapport aux trois autres ? La question de l'éducation c'est posé par les humanistes au XVIeme siècle en France. C'est ainsi que l'on retrouve de nombreux écrits humaniste lié au rôle majeur de l'éducation, notamment chez Rabelais, dans Gargantua au chapitre XXIII. Mais

Ce corpus qui a pour objet d’étude le théâtre est composé de quatre extraits de pièces. Le premier texte correspond à la scène de la comédie, La Critique de l’Ecole des Femmes, écrite par Molière et créé en 1663. Le second extrait écrit en 1897 est une comédie dramatique d’Edmond de Rostand intitulé Cyrano de Bergerac. Le troisième texte est un extrait de la pièce, Un Soulier de Satin de Paul Claudel paru en 1929. Enfin, le dernier extrait est tiré de la tragédie de Jean Anouilh, Antigone représentée

D'après Stendhal ,“un roman est un miroir qui se promène sur une grande route. Tantôt il reflète à vos yeux l'azur des cieux, tantôt la fange des bourbiers de la route”. Dans ces textes extraits successivement de Thérèse Desqueyroux, Une vie et Thérèse Raquin, c'est plutôt le deuxième point de cette célèbre citation qui est mis en valeur par Mauriac, Maupassant et Zola. Nous étudierons en quoi ces textes, en plus d'appartenir tous trois au genre du roman connu pour représenter le monde tel

« La maison du berger » (de Vigny), « Clair de lune » d’Hugo et « Ondine » de Bertrand, reprend des poèmes du 19° siècle, période marquée par des transitions dans certains domaines comme l’art mais aussi par le progrès en marche. Chaque texte du corpus est marqué par une forte présence de la première personne du singulier où est illustrée une recherche d’évasion de leur monde et leur époque de la part des auteurs. Dans ces textes, de nombreux verbes sont à la première personne : « viens »,