Quels Procédés Corpus

Cusin-Berche (1994 : 42) soulignait à ce sujet: « Il n’existe pas une langue technique opposable à une langue standard, mais des usages discursifs et lexicaux propres à chaque domaine d’activité.» Il s’agit en fait, d’un savoir-dire verbalisant, par tout procédé linguistique adéquat, un savoir, ou un savoir-faire. Rappelons que le technolecte n’est pas synonyme de terminologie ou de jargon. Bien qu’il contienne le niveau lexical, il ne peut y être réduit. Il englobe aussi des usages discursifs. À la différence

Question sur le corpus Trois textes sur le thème de la guerre nous sont présentés. Le premier est un poème de Victor Hugo, daté de 1865. Le texte suivant est un pamphlet de Jean Giono, écrit en juin 1939 et extrait de son œuvre Recherche de la pureté. Et finalement nous est présenté un extrait d'un roman d'Alice Ferrey, Dans la guerre, paru en 2003. Questions : 1) Quelle image chacun des textes donne-t-il de la guerre ? 2) Les écrivains de corpus utilisent différent procédés pour impliquer

intellectuel. Les juristes romains ont, les premiers, dégagé la possession sous cet angle. Ils désignaient l’élément matériel sous le nom de corpus, ils désignaient sous le nom d’animus l’élément psychologique, c’est-à-dire la volonté justifiée ou non d’exercer sur la chose un droit. Et celui qui a le corpus sans animus détient mais ne possède pas. Ainsi donc corpus et animus constituent les deux éléments de la possession. Mais il peut y avoir différents degrés dans la possession. 1° on peut détenir

interpersonnelle regroupe un ensemble de codes et de procédés communs ou non entre chaque individu. Toutes ces composants, verbales ou non verbales constituent en grande partie le message que l'on cherche à transmettre à travers une conversation. C'est exactement sur ce thème que les auteurs du corpus débattent en cherchant à définir et classer différents modes de communication. Dans son article de presse, Laurence Mundschau expose les nouveaux procédés du langage apporter par internet et cherche à démontrer

CORPUS – La scène d’exposition Les extraits proposés 1. Le Tartuffe ou L’imposteur – Molière 2. Phèdre – Racine 3. Le mariage de Figaro – Beaumarchais 4. La cantatrice chauve – Ionesco Il va falloir étudier et comparer la scène d’exposition de ces pièces. Examples de questions · Quel est le point commun entre ces quatre textes? Ce sont des scènes d’exposition. → Il faut le démontrer! · Quels point communs et quelles différences repérez-vous? 1-2: les personnages voulaient partir dès le début

Évaluation des compétences de lecture (10 points) Présentation du corpus La longueur attendue est incitative. Néanmoi ns, une bonne réponse ne peut excéder 7- 8 lignes. Présenter le corpus n’équiva ut pas à présenter chaque texte du corpus. Question n°1 : En trois à six lignes, présentez les documents du corpus en dégageant à la fois leurs différences et la thématique qui les unit. (3 points) Éléments de corrigé, par exemple : La thématique qui unit ces textes est l’émigr ation et

pages ; II-La confession de Raphael : un récit enchâssé pris en charge par le personnage principal ; 9 années racontées en 125 Pages ; Récit de l’agonie : narration à la 3eme personne d’environ 7 mois sur 126 Pages Mercredi 12 OCT Etudier les procédés de la description Comprendre comment traiter de la description dans un commentaire Lecture analytique d’une pause descriptive dans La Peau de Chagrin : le portrait du vieil antiquaire Lecture et analyse du texte Dégager une hypothèse de lecture

Vous répondrez à cette question en vous fondant sur les textes du corpus ainsi que sur les textes et les oeuvres que vous avez lus et étudiés. 3. Écriture d'invention : Posté à une fenêtre, vous observez un lieu de votre choix. En vous inspirant, par exemple, des procédés employés dans les textes du corpus, rédigez la description détaillée de ce paysage, de façon à ce qu'elle reflète vos états d'âme. Question de corpus : - Nous avons dans les 4 textes des personnages en contemplation

1-QUESTION SUR LE CORPUS !! -Lisez attentivement une première fois tous les textes du corpus en regardant le para texte (nom de l'auteur, titre de l'œuvre, date de publication…): - Prendre connaissance de la quest° posée, souligner mots important - Relisez ensuite tous les textes du corpus en ayant en tête la question qui est posée : souligner les éléments qui peuvent conduire à la formulation d'idées, être cités, être comparés (rapprochés ou opposés) à d'autres dans le reste du corpus. - Lire aussi

FICHE METHODOLOGIQUE : LA QUESTION DE CORPUS 1 Lire la question et définir les critères • On répond à la question sans lire les textes pour définir des critères • On définit les termes de la question (polysémie) Exemple : A qui s’adressent les personnages dans les différents monologues du corpus ? OE : Le théâtre. _Il faudra d’abord définir ce qu’est un monologue. _Il faudra également expliquer ce qui caractérise un personnage de théâtre. _Le principe de la double énonciation _Puis nous identifierons