Professions Et Catégories Socioprofessionnelles

l'identité des personnes Hélène Garner, Dominique Méda* Le travail est, après la famille, l’un des composants essentiels de l’identité. La place et l’importance que lui accordent les individus dépendent néanmoins très fortement de leur catégorie socioprofessionnelle et de leur situation familiale. Si, pour les cadres et les indépendants, le travail est une activité très importante, vecteur d’épanouissement et de réalisation personnels, cela est beaucoup moins le cas pour les employés et ouvriers,

paralysie du système économique qui se mettait en place progressivement. Ce fut le cas lors de la révolte des Canuts en 1831 à Lyon. La classe ouvrière désigne l’ensemble des individus qui exercent un métier étant classé dans la catégorie des ouvriers. Cette catégorie regroupe des personnes qui exercent un travail manuel et qui sont salariés, c’est-à-dire d’après la conception marxiste qu’ils ne disposent pas des moyens de production. La classe ouvrière renvoie également au concept de classe sociale

structure sociale 1) La classification selon les PCS a. Principes de construction des PCS La nomenclature des PCS (Professions et catégories socioprofessionnelles) a été créée en en 1954 afin d’analyser la société. Elle classe l’ensemble de la population en un nombre restreint de catégories présentant une certaine homogénéité sociale (8GSP*, 42CSP*, ≈500 professions). La nomenclature évolue en même temps que la société pour mieux l’analyser. Les principaux critères de classifications sont :

groupe socioprofessionnel et celui de leur père. L'étude de ce tableau permet de savoir à quel groupe socioprofessionnel appartiennent les fils des membres d'un groupe socioprofessionnel. Il s'agit de déterminer leur destinée socioprofessionnelle. -En termes de recrutement social Le tableau suivant donne la répartition des hommes de 40 à 59 ans selon leur groupe socioprofessionnel et celui de leur père. Il s'agit de connaître l'origine sociale des membres d'un groupe socioprofessionnel : à quel

l’institution scolaire… Mais dans les faits, les élèves n’ont pas les mêmes chances de réussite selon leur milieu social d’origine En 1993, la proportion de bacheliers chez les 25-39 ans était de : 72% pour les enfants de cadres (profession du père) 53% pour les enfants de professions intermédiaires 39% pour les enfants d’artisans et commerçants 35% pour les enfants d’employés 28% pour les enfants d’agriculteurs 19% pour les enfants d’ouvriers (Source INSEE citée par BARBUSSE, B. et GLAYMANN, D. (2004)

la taille du groupe sur sa capacité d’action 2.4. L’intérêt commun suffit-il à mobiliser un grand groupe ? Objectifs : (Etre capable de…) - Définir et distinguer groupe social/agrégat physique/catégorie sociale - Définir PCS - Distinguer groupe primaire/secondaire - Montrer qu’une catégorie sociale peut constituer un groupe social - Montrer qu’un individu appartient à une pluralité de groupes sociaux - Distinguer groupes d’appartenance/de référence - Définir action collective - Distinguer

il est structuré, divisé en plusieurs groupes et donc hiérarchisé. · Les facteurs sociaux économiquesLes PCS (professions et catégories socioprofessionnelles) : un outil de structuration et de hiérarchisation de l’espace sociale. En 1954, l’INSEE à construit une première nomenclature, celle des CSP (catégories socioprofessionnelles) pour classer la population en groupe socioprofessionnelles homogène. Cette nomenclature est modifiée en 1982 et en 2003 pour tenir compte des transformations de la société

dont sont organisé les hiérarchies, les groupes et les individus à partir de valeurs essentiels partagés par les membres d’une société. Cette stratification provient de l’existence d’inégalités naturelles (force, taille) ou sociale (revenu, études, profession) qui se cristallisent dans une hiérarchie statutaire plus ou moins rigide. Toutes les sociétés connues possèdent une forme de stratification mais il y a des évolutions dans le temps. 1) Les formes rigides de stratification Les sociétés

paralysie du système économique qui se mettait en place progressivement. Ce fut le cas lors de la révolte des Canuts en 1831 à Lyon. La classe ouvrière désigne l’ensemble des individus qui exercent un métier étant classé dans la catégorie des ouvriers. Cette catégorie regroupe des personnes qui exercent un travail manuel et qui sont salariés, c’est-à-dire d’après la conception marxiste qu’ils ne disposent pas des moyens de production. La classe ouvrière renvoie également au concept de classe sociale

cellules grises. La première cellule grisée représente les cadres et professions intellectuelles supérieures ayant effectué un enseignement supérieur long (48%). La deuxième cellule grisée représente les ouvriers non qualifiés ayant seulement effectué un BEPC, CEP ou tout simplement n'ayant pas de diplôme (30%). Ces deux cellules sont les deux extrêmes du choix du niveau de diplôme. Q5. Dans quelles catégories socioprofessionnelles se retrouvent le plus fréquemment les actifs occupés diplômés de