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Sciences économiques et sociales

427 mots 2 pages
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Document 2 : Actifs occupés sortis du système éducatif depuis 1 à 4 ans selon le niveau de diplôme en France en 2007

Q4. Faites une phrase exprimant la signification des données figurant dans les cellules grises. La première cellule grisée représente les cadres et professions intellectuelles supérieures ayant effectué un enseignement supérieur long (48%).
La deuxième cellule grisée représente les ouvriers non qualifiés ayant seulement effectué un BEPC, CEP ou tout simplement n'ayant pas de diplôme (30%).
Ces deux cellules sont les deux extrêmes du choix du niveau de diplôme.

Q5. Dans quelles catégories socioprofessionnelles se retrouvent le plus fréquemment les actifs occupés diplômés de l’enseignement supérieur (long ou court) en France en 2007 ? Justifiez votre réponse en utilisant des données significatives.
Les actifs occupés diplômés de l’enseignement supérieur se retrouvent dans les catégories suivantes :
Cadres et professions intellectuelles supérieurs (48% enseignement long) ;
Professions intermédiaires (32 % enseignement long, 57 % enseignement court).

- Q6. Dans quelles catégories socioprofessionnelles se retrouvent le plus fréquemment les actifs occupés n’ayant aucun diplôme autre que le BEPC ou CEP en France en 2007 ? Justifiez votre réponse en utilisant des données significatives.
Les actifs occupés n’ayant aucun diplôme autre que le BEPC ou CEP se retrouvent dans les catégories suivantes :
Employés non qualifiés (25%) ;
Ouvriers non qualifiés (30%).

Q7. Quelle relation pouvez-vous établir entre niveau de diplôme et qualification de l’emploi ?
Plus le niveau de diplôme est élevé plus il y a facilité d'obtenir un emploi qualifié.

Document 3 : Statut de l'emploi et type de contrat des actifs sortis du système éducatif depuis 1 à 4 ans selon le niveau de diplôme en France en 2007

Q8. Faites une phrase exprimant la signification des données des cellules grisées.
Dans la première cellule grisée, il y a 73% de salariés ayant

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