Problematique Sur Le Rire

et acceptent de garder le silence : sans éducation, elles n’ont pas d’autre choix. Les hommes, eux, pensent qu’il est bénéfique d’épouser de jeunes filles naïves : ils auront plus facilement de l’autorité sur elles. Problématique : Cette scène a telle pour seule ambition de faire rire le spectateur ? Nous allons étudier une partie de l'acte III scène 4 ( vers 891 à 941 ) ; où nous allons voir les aspects comique de cette scène et les différentes réflexions que l'on peut avoir . Une scène de

nous décrit méliorativement de Cassandre car1) En premier lieu il décrit la beauté de la femme.Exemple 1° : Vers 5 « Un ris qui l’âme aux Astres achemine » Dans ce vers, le poète utilise une métaphore pour dire que la femme a un rire divin.Exemple 2° : Vers 8 « Un col de neige, une gorge de lait » Ici le poète utilise une analogie pour décrire la blancheur de la peau de Cassandre.2) En second lieu il fait l’éloge de chaque membre de la femme.Exemple 1°

Pour leur prouver sa reconnaissance, il pouvait leur dire : “Mon immeuble est sens dessus dessous. Tous les locataires du dessous voudraient habiter au dessus.” Quand “une crise de foi devient une crise de foie” ou que “le bout du bout” devient problématique, la quête de sens devient esthétique et également, pour notre plus grand plaisir, poétique. Rien d’étonnant, en réalité, pour un homme qui admirait Bachelard, Tristan Bernard ou Marcel Aymé. Des histoires… Mais l’artiste avait un secret. Pour

Les œuvres qui s'intitulent comédie sont diverses à tous points de vue : structurellement, thématiquement, et même du point de vue de l'effet; on sait qu'il y a des « comédies » qui ne font pas rire du tout. On a donc bien du mal à dégager a posteriori des traits communs, surtout lorsqu'on renonce au rire comme critère absolu3, et il est malaisé de passer au concept. • On ne peut pas s'appuyer sur un texte théorique fondateur pour s'entendre sur des critères conventionnels du genre, comme on peut

Grèce Antique vers le 5ème siècle. Le théâtre peut-être lu et aussi représenté sous forme de spectacle, et peu à peu des genres différents se sont imposés, la comédie et la tragédie. La comédie consiste à vouloir plaire et instruire en utilisant le rire comme ‘arme’ pour faire passer un message. On y retrouve une intrigue (souvent amoureuse), le texte met en scène des personnages tirés la plupart du temps de la vie ordinaire; le ton est en général léger, enjoué, la fin est heureuse comme une réconciliation

des sociétés africaines. En d’autres termes, faire une étude du roman africain des années 60 nous amène à nous poser la question à savoir quelle est la pertinence du roman en tant que mode d’expression de la réalité africaine mais surtout de la problématique de l’intellectuel et du pouvoir telle qu’elle se présente à l’intérieur et à l’extérieur du roman mais aussi l’expression du malaise des romanciers à cette période postcoloniale ? Pour une démarche cohérente et simplicité, nous tenterons d’évoquer

HISTOIRE DES ARTS : Objet d’Étude n°1: Thématique : Arts, États et pouvoir : rapport entre les œuvres d'art et les notion de temps et d'espace. Problématique : Comment l'artiste se réfère-t-il au passé ? Liste des œuvres : - « La vie est belle » de Roberto Benigni : Arts du visuel (film) - « Him » de Maurizio Cattelan : Arts de l'espace (sculpture) « La vie est belle » : A) Présentation de l’œuvre : « La vie est belle » est une comédie dramatique italienne qui

demander si le théâtre est un reflet fidele de la vie et du monde qui nous entoure? Pour cela nous répondrons à la problématique Le théâtre est-il toujours l’exacte miroir de la réalité ? Dans une première partie nous verrons qu’à première vue le théâtre reflète la réalité puis dans un deuxième, temps que le théâtre n’est qu’illusion, et pour finir Le théâtre permet souvent

le séjour d'Apollinaire en Allemagne (1901-1902) période de ses amours tumultueuses avec Annie Playden. Nuit rhénane évoque un univers inquiétant par l’emprunt à la mythologie germanique, des Ondines, séductrices et maléfiques en même temps. Problématique : l’irruption du surnaturel dans le quotidien comme moyen de « réenchanter » le monde. PREMIER AXE DE LECTURE : L'EXPRESSION DU SURNATUREL § La narration : en rappeler les étapes : 1. Le poète en contemplant son verre de vin en écoute «

première rencontre - Tonalité donnée par le titre du chapitre : L’Ennui - Signe de l’affectivité (romantisme) -> Julien : tristesse, contrariété -> Mme de Rênal : seule, naturelle, puis angoissée - quiproquo et malentendu Problématique : le jeu des points de vue Nous verrons comment la focalisation permet de présenter les personnages puis de les faire vivre de l’intérieur pour que l’auteur disparaisse au profit des deux héros. Lecture du texte Avec la vivacité et la