Problematique Sur Le Rire

Les avis s’opposent, certains ont aimé (Dorante, Uranie, Élise) d’autres, détesté (Lysidas, Marquis, Climène) - Extrait : Dans cet extrait de la scène 5, Molière va répondre à ceux qui l’accusent d’avoir créé une pièce trop populaire. - Problématique : Comment Molière parvient-il à emporter l’adhésion du lecteur / spectateur ? Comment ce dialogue de comédie, mais aussi satirique, offre-t-il une réflexion sur l'attitude du spectateur ? I. Une scène de conflit 1. Une opposition méprisante

1 Comment François Rabelais a-t-il mêlé le rire au savoir dans Gargantua ? Mme Plusquellec Explication linéaire n°9 : Oral du bac de français Texte : Candide est un conte philosophique. Philosophe des Lumières, Voltaire a recours à la fiction pour transmettre ses idées et échapper à la censure. Dans ce chapitre, Candide, héros éponyme quelque peu naïf, assiste au spectacle de la guerre. Voltaire utilise cet épisode pour dénoncer de façon ironique les atrocités des guerres qui font rage à

Le Malade imaginaire – Molière Scène I,1 depuis « Plus, du vingt-sixième... » à la fin de la scènePrésentation :Eléments biographiques (cf. approche générale de l'œuvre) : dernière pièce de Molière, même s'il n'est pas mort en scène, elle contribue à la légende d'un homme qui a consacré sa vie au théâtre et qui a fait évoluer le genre et sa renommée.Le Malade imaginaire est une comédie-ballet, genre qui plaît à Louis XIV, donc à la

astronomiques dépensées voire même gaspillées on ne peut qu’être révolté à l’idée que malgré cela la faim dans le monde est bien là ! La faim dans le monde devrait être la première cause de travail du monde entier, mais nous continuons de vivre, de boire, de rire, de manger, de gaspiller et surtout de ne pas prendre véritablement conscience que quelque part sur la planète pendant ce temps des femmes, des hommes, des enfants, des animaux, des végétations meurent ! C’est inadmissible et honteux une prise de

| |rire |amuser, tourner en ridicule|Comique | | |Ironique, satirique, burlesque et réaliste | | | | | | |et humoristique | |rire |se moquer

TITRE souligné, source, date, de quoi parle le document. Mot de liaison[…]. Le corpus se clôt sur AUTEUR – TITRE souligné, source, date, de quoi parle le document. » | | [ ] Problématique | [ ]Mot de liaison – Question à laquelle tous les documents du dossier peuvent répondre (pbmq béquille -> Le thème du Rire/Sport semble plus complexe qu’il n’y parait) | | [ ] Plan | [ ] « Pour apporter quelques éléments de réponse, deux axes seront traiter XXXXXX et YYYYYY » | SAUT 2 LIGNES

son imagination idéaliste, gaie, grivoise, triste, rêveuse ou positive. En somme, le public est composé de groupes nombreux qui crient [aux écrivains] : Consolez-moi. Amusez-moi. Attristez-moi. Attendrissez-moi. Faites-moi rêver. Faites-moi rire. Faites-moi frémir. Faites-moi pleurer. Faites-moi penser. Seuls, quelques esprits d'élite demandent à l'artiste : Faites-moi quelque chose de beau, dans la forme qui vous conviendra le mieux, suivant votre tempérament. L'artiste essaie, réussit

le spectateur sur une attitude de l'homme devant la vie en faisant rire. Molière est un dramaturge et est considéré comme l'Âme de la Comédie-Française. Le type : Problématique : Premièrement je développerai l’identité des personnages présents dans l’extrait, ensuite je démontrerai pourquoi cet extrait est une scène d’exposition, et en dernier lieu je montrerai en quoi Molière utilise la comédie pour corriger les mœurs par le rire, et en quoi, ici, il s’agit de « corriger les hommes en les divertissant »

et c’est l’un des aspects essentiels du commentaire composé : le plan progressif permet effectivement de montrer votre cheminement intellectuel. Le plan progressif est également une bonne stratégie d’argumentation : d’une part la réponse à la problématique du texte s’élabore graduellement (avec les arguments les plus forts à la fin de chacune des différentes parties), d’autre part l’intérêt du lecteur (correcteur) est maintenu jusqu’à la fin du devoir.Le texte peut présenter des thèmes pluriels ;

dans tout le roman de Diderot). Les contemporains de Diderot considéraient Don Quichotte comme le roman burlesque par excellence. Diderot fut un des seul à comprendre que le roman de Cervantès est d'abord une exploration du romanesque et de la problématique de la lecture, exploration qu'il prolonge dans Jacques le Fataliste. Nous allons donc dans ce devoir essayer de comprendre, à travers les différentes facettes que nous offrent les deux couples de maîtres et valets des deux romans, de quelle