Positive psychology

? 2) Dans quelle mesure les inégalités sont-elles un facteur de croissance économique ? 3) Les inégalités économiques constituent-elles le facteur déterminant des clivages entre les groupes sociaux ? 4) Dans quelle mesure les discriminations positives peuvent-elles réduire les inégalités scolaires ? 5) Peut-on parler de démocratisation des consommations culturelles ? 6) Les inégalités engendrent -elles toujours des mouvements sociaux ? Mobilité sociale 7) Dans quelle mesure la réussite scolaire

plus large possible en droit (réaffirmation de leur droit d'énoncer et de réaliser leurs projets) -​leur donner des moyens concrets pour la réaliser (aides financières, techniques et humaines) -​leur assurer une égalité des chances (discrimination positive) -​leur permettre une libre circulation dans l'espace public et un usage égalitaire des services et opportunités qu'il propose, en rendant l'environnement plus accessible et plus accueillant (espace public, transport, mais aussi école et emploi)

=> multiplication des ghettos dans centres urbains, des bidonvilles qui exclus des population par leur différence de revenus, ou leur religion (johapura, le « petit Pakistan » où que musulmans autour de population hindoue) - discrimination positive : égalité des chances, compensation préférentielle pour intouchables et tribus : => intouchables : places réservées dans représentation public (en 1936) et quotas dans éducation et emplois publics, administration (8,3% des postes en 1943

Les avantages et les limites de la discrimination positive Introduction : C’est aux Etats-Unis qu’est née la procédure juridique des politiques préférentielles à l’égard de certains groupes sociaux, à la fin des années 1960, sous la dénomination de l’affirmative action. Cette politique s’adresse plus précisément aux groupes dont il est admis qu’ils ont fait l’objet de pratiques discriminatoires en raison de leur race, de leur sexe, ou pour d’autres motifs (handicap, préférence sexuelle, etc.).

devenues un outil dans la main des hommes politiques. Le « bricolage statistique » opéré par le gouvernement, pourrait conduire à des interprétations malhabiles des statistiques ethniques et aboutir à des classifications sans conséquences vraiment positives et intéressantes pour lutter contre les discriminations dont sont victimes les membres d’une ethnie. La notion d’ « ethnie » ainsi que l’outillage statistique qui l’accompagne remettent en cause des fondements républicains qui prônent une égalité

difference. However we can notice that globalization helped Whites and Blacks to be closer with each other (as the World Cup 2010) because they have more common cultural references. There is a paradox, discrimination begin to be beneficial, we call it positive discrimination which consist on hiring Black people. Habits of South African need time to change because their consequences are important for Whites and Blacks who still bear it. South Africa’s nation will be united as Nelson Mandela wanted?

pour sanctionner des comportements « négatifs », mais aussi imposer des comportements « positifs ». La discrimination se décline donc autour de deux versants, d’une part la discrimination « négative » (I) et d’autre part la discrimination « positive » (II). I – La discrimination « négative » : le rétablissement d’une égalité juridique rompue A – L’incrimination et la répression des discriminations « négatives » -Caractérisation de la discrimination : « Une discrimination ne peut

que l'on ne peut éliminer"(G AVANZINI in. Les cahiers pédagogiques 1988). Nous comprenons que la différenciation pédagogique ne s'inscrit pas dans une logique fataliste mais plus dans une dynamique éducative. C’est pourquoi cette « discrimination positive » (Vincent Lamotte « lexique de l’enseignement de l’EPS » 2005) permet alors de donner un sens à la « pédagogie différenciée » : un enseignement qui conduit chacun à la réussite…. des apprentissages individualisés dans un contexte d’objectifs et  de

Intro : Le débat sur la « discrimination positive » a été récemment ré-ouvert par Nicolas Sarkozy .Cette existe en France depuis plusieurs années. C’est un principe : il s’agit d’instituer des inégalités pour promouvoir l’égalité, en accordant à certains un traitement préférentiel. On espère de la sorte rétablir une égalité des chances compromise par deux phénomènes : la généralisation ou la persistance de pratiques racistes ou sexistes d’une part, une accentuation des inégalités socio-économiques

chercher à se renseigner sur l'état de grossesse de la candidate et ne peut en aucun cas prendre en considération une éventuelle grossesse pour justifier sa décision de ne pas embaucher la salariée.   4. Discrimination dite tolérée et discrimination positive : Le principe de non-discrimination est difficile à faire respecter. L’obstacle essentiel réside dans la difficulté de la preuve, puisque l’interdiction ou l’incrimination vise un acte licite à l’origine, à savoir le libre choix des candidats à