Plan These Antithese

problématique et du plan du travail 7. Une thèse assistée par ordinateur 8. Les techniques du compte rendu 9. Les techniques du résumé 10. Faire une synthèse 11. Améliorer son style 12. Les distinctions et les astuces : résumé, compte rendu, synthèse 13. Les types de texte 14. Le texte scientifique 15. Le texte argumentatif 16. Comment classer et qualifier les textes 17. Les plans pour la recherche universitaire 18. Le plan dialectique 19. Le plan thématique

d'argumentation); - dégager la thèse contenue dans l'énoncé (définir les mots-clefs et les articulations logiques essentielles) - dégager la problématique (les questions essentielles soulevées par l'énoncé). Deux grandes catégories de questions 1. Question ouverte (répondre par oui ou par non) Invitation à débattre, à délibérer : entraîne un plan concessif en deux parties (thèse ; antithèse) Relation de concession entre la thèse (certes) et l'antithèse (mais)

dissertation Le sujet de dissertation est composé de 2 parties : Le libellé et la consigne Le libellé : c’est la thèse de l’auteur, c’est sa pensée personnelle, c’est le premier point de vue c’est aussi l’énoncé du sujet. Ex : l’enseignement tue l’apprentissage. La consigne : C’est une instruction, c’est une recommandation. En dissertation c’est la consigne qui permet de tracer le plan du devoir Ex : qu’en pensez-vous ? V. Définition de la dissertation Dissertation === action de disserter

La dissertation : Il existe deux types de sujets : Plan fondé sur l'opposition d'une thèse et d'une antithèse. Exemple 1 : Est-il plus efficace de défendre une idée grâce à l'argumentation directe ou indirecte ? Développement thématique Exemple 2 : De quels moyens littéraires dispose un auteur pour défendre ou réfuter une idée ? A\ Méthode travail préparatoire. I Analyse du sujet et la problématique (brouillon) Encadrez les mots essentiels du sujet et formulez une

dégager la thèse contenue dans l'énoncé (définir les mots-clefs et les articulations logiques essentielles) dégager la problématique (les questions essentielles soulevées par l'énoncé). Deux grandes catégories de questions Question ouverte (répondre par oui ou par non) Invitation à débattre, à délibérer : entraîne un plan concessif en deux parties (thèse ; antithèse) Relation de concession entre la thèse (certes) et l'antithèse (mais) Question fermée Thèse implicite,

Pour cela, il faut : - Analyser soigneusement la consigne qui accompagne le sujet : cela permettra peut-être d’orienter la construction du plan (Ex : « Commentez, expliquez, justifiez… » = il faut développer la thèse proposée par l’auteur / « Discutez, partagez-vous l’opinion de…? » = il faut développer la thèse de l’auteur mais aussi son antithèse). - Repérer et analyser les mots-clés de l’énoncé : notions littéraires en rapport avec l’objet d’étude, référence à des œuvres, des auteurs

dissertation : un point de vue, un jugement Pour une dissertation explicative : Il faut prouver la véracité de ce point de vue, le démontrer. Pour une dissertation critique : Il faut prendre position. Le plan dialectique : du plan sommaire (idées principales) au plan détaillé (idées principales, idées secondaires et idées illustrées À l’origine, dialectique = art de discuter Progresse par opposition Confrontation, point par point, des propositions contradictoires soulevées par

comment elaborer une dissertation Pour pouvoir élaborer une production écrite, il faut tout d'abord comprendre bien le sujet, puis rechercher des idées, ensuite organiser ces idées et structurer le plan, et enfin rédiger le texte Le plan de l'introduction: Pour rédiger l'introduction, il faut tenir compte de trois étapes La mise en contexte du sujet: on commence par une information concernant un des problèmes ou des domaines à l'intérieur duquel le sujet s'inscrit Cette étape est appelé

L'association des termes et du problème constitue la base de l'introduction. Le plan. Deux types de plan sont possibles: * Un plan progressif: vous examinerez successivement toutes les contraintes et les types d'autonomie qui leur sont liés. * Un plan dialectique, qui procède par thèse, antithèse et synthèse. Il se présentera sous la forme suivante: Thèse: la liberté est sans limites ni contraintes Antithèse: les contraintes de la réalité excluent la liberté. Synthèse: par la compréhension

La thèse et l'antithèse adoptées ici sont: Pas de prise de conscience de soi sans solitude La solitude interdit la conscience lucide de soi « Le développement technique peut-il être un facteur d'esclavage? » - Dissert' de philo Cette dissertation corrigée a pour but de répondre à la question qui fût posée lors d'un bac blanc en 2007: « Le développement technique peut-il être un facteur d'esclavage? » Elle est articulée de la façon suivante: Thèse: la technologie nous libère Antithèse: la