Plan Oral Espagnol

règlement du concours d’admission directe à HEC, ESCP Europe, ESC Objectifs et conditions d'admission Formalités d'inscription Organisation du concours Nature et coefficient des épreuves Page 15 Le programme du concours Epreuves écrites Epreuves orales Page 21 Le programme des épreuves à option Option Option Option Option Option mathématiques sciences juridiques sciences économiques lettres et sciences humaines sciences de la vie Page 31 Les statistiques du concours 2009 1 www

entreprises, la concurrence et l’Europe Langue Vivante Européenne (Ecrit) Niveau B2 du CECR 80 à 100 h UE D UC D41.1 UC D41.2 UC D42 UE B UC B5 Analyses fondamentales de base Management et stratégies financières Mission Langue Vivante Européenne (Oral) Niveau B2 du CECR 120 à 150 h 120 à 150 h 100 h + 400 à 800h 2ème année 80 à 100 h UE D Ingénierie financière et management des risques 120 à 150 h UC D51 120 à 150 h UC D52 a, b Module de spécialité 100 h + 400 à 800h Thèse professionnelle

entreprises impacte la gestion des ressources humaines Connaitre les textes/ principes fondateurs et fondamentaux sur lesquels s’appuie la protection des droits humains Connaître les bonnes pratiques pour construire une stratégie, déployer un plan d’actions, labelliser sa démarche, évaluer sa performance Analyser les enjeux spécifiques à son entreprise et maîtriser les risques Mise à jour Novembre 2011 B - Référentiel d’examens A3 Le management interculturel et les ressources humaines

se perdre dans les notes, oral peu dynamique). - Les grandes lignes de la présentation ainsi que les informations difficiles à retenir restent à prévoir sur vos notes. - Ces notes peuvent prendre la forme d’un support papier mais aussi être inscrit sur votre éventuelle « Présentation assistée par ordinateur ». 2°- Le plan de présentation  Pour que votre exposé soit pertinent il est vivement conseillé qu’il suive un plan. - Le candidat reste libre d’organiser son plan de présentation. Cependant

M’OBIANG Alan Brel. Dr. MAGNIMA. EGBELE Déborah. NJONOT Prisca Kajole. MESSI Praxède. IBONI DIANGA. Année académique 2014-2015. Plan de l’exposé : « Littérature antillaise et Histoire. » Introduction. A. L’histoire des Antilles. a. L’esclavage. b. La colonisation. B. La littérature antillaise. a. Origine et idéologie. b. Figures emblématiques. C. L’histoire dans l’écriture antillaise

Oral de francais Chap 6 : Les procédés et les cibles(pour questions 1 ,2 et 3) Axe2 : L’ironie : - Il faut noter avant tout le choix d'une certaine distanciation de la part de Voltaire, qui semble prendre les choses sans porter, en apparence, aucun jugement. En réalité, cette pseudo-objectivité est une manière de mettre en relief tout ce qu'il peut y avoir de contestable, de critiquable et d'horrible dans l'ensemble de ce qui est rapporté. Parmi les moyens qui concourent à la création d'une tonalité

intéressant notamment à la formation de ce marché et aux caractéristiques sociolinguistiques des langues en présence. 1.2. Genèse du marché linguistique Considérons succinctement la genèse du marché linguistique en examinant sommairement l’arrière-plan historique des différentes langues qui fonctionnent dans la communauté linguistique marocaine actuelle (v. la carte linguistique en fin d’ouvrage). 1.2.1. L’amazighe Nous entendons par amazighe, ce que l’on dénomme traditionnellement le berbère

Tpe oral : oligarques :Les oligarques sont issue de la nomenklatura, en peu de temps des responsables politiques deviennent patrons des anciennes entreprise d'État,les oligarques sont nés de cette nomenklatura qui est l'élite du parti communiste de l'Union soviétique. Nomenklatura :classe privilégiée de l'ancienne URSS constituée notamment de hauts fonctionnaires bénéficiant d'avantages spéciaux Boris eltsine : né le 1er février 1931 à Boutka, et mort le 23 avril 2007, à Moscou, c'est

réassortiments génétiques Uniquement type A : nouveau sous-type : pandémie   Modifications antigéniques mineures changement ponctuel de quelques bases = glissement antigénique nouveau variant : épidémie modérée Virus A et B Exemples 1918 : grippe espagnole 1947 : H1N1 1957 : H2N2 1968 : H3N2 1977 : H1N1 et H3N2 1 pandémie tous les 10 à 40 ans, la suivante ? Prévision : 30% population infectée par virus avaire H5N1, projection en France = 10 à 20 M personnes En 2009, le plantage : On avait prédit une

en collège…et aussi en lycée) - Remise des prix en LV (étude préalable de séquences sur des remises de « Goya » en espagnol) -Travail d’écriture de cartes postales suite à voyage scolaire - Imaginer le camp de vacances idéal, concevoir le dépliant touristique ou une affiche de publicité pour ce camp (après étude de docs. en espagnol du manuel (Apúntate) -Les cousins espagnols viennent chez vous et vous chez eux : imaginez les fiches explicatives mises en place dans la maison (après étude