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Introduction : Qu’est-ce que la philosophie ? I) La nature de la philosophie 1) Tout homme possède une philosophie spontanée La philosophie est pour vous une discipline nouvelle. Vous avez peut-être remarqué qu'elle suscite dans votre entourage à la fois curiosité mais aussi moqueries diverses. De la curiosité car nombreux sont ceux qui pressentent qu'elle touche à des questions essentielles sans savoir exactement lesquelles. Des moqueries, car le philosophe est réputé pour être une personne

Semestre 1. PHILOSOPHIE POLITIQUE. Bibliographie. Les manuels d’histoire des idées politiques. (Pour la première partie du cours). Pierre Manant, petit livre sur la philosophie politique ; l’histoire de la philosophie politique, Léo Strauss (juste consulter). Christian Delacampagne, pour faire de la philosophie politique. Introduction. On s’interroge sur la définition des deux concepts, philosophie et politique. Politique : peut-on réellement définir la politique ? Impossibilité d’une

que la politique ? Hannah Arendt Editions Points; Collection Essais; Édité le 1er janvier 2008; 191p. Biographie: Hannah Arendt (Johanna Arendt) est née à Hanovre en Allemagne dans une famille de Juifs laïcs. Elle suit des études de philosophie à Heidelberg. Hannah Arendt fuit le nazisme en 1933 et séjourne en France où elle est la secrétaire particulière de la baronne Germaine de Rothschild. Elle quitte la France en 1940 et parvient à rejoindre les Etats-Unis en 1941. Elle commence alors

Philosopher est un verbe dont le sens peut être ambigu : en un sens propre, il désigne la réflexion sur les causes dans une conception générale du monde, comme résultat de l'amour de la connaissance. En sens dérivé, il peut désigner un art de bien vivre. Il désigne donc à la fois une représentation de type contemplative (connaissance pure) ou une activité plus engagée dans la vie proprement humaine. L'activité de philosopher concerne donc à la fois l'action morale et politique, et nos moyens de connaître

Qu'est ce que la philosophie? Philosophie = activité de la pensée qui consiste à penser ce que l'on pense sans y penser La pensée génère des idées qui viennent de la langue, elle-même obtenue par la culture. Il faut donc partir du langage courant contenant le mot "philosophie" pour en comprendre réellement le sens. I) Le sens courant a/ Contenu dans le langage courant Philosopher = se rendre maître de ce que l'on dit Être maître de sa pensée entraîne une forte capacité d'argumenter

PLATON (COURS 1) Jamais marié, de famille aristocrate anti-démocratique, soldat pendant la guerre de Sparte, élève de Socrate, fondateur de l'académie où il a enseigné (jusqu'à l'âge de 81 ans) la philosophie, Aristote fut son plus grand élève Qu'est-ce que Platon a-t-il apprit de Socrate? Qu'est-ce qu'il faut rejeter? Dans les travaux des grands comme Homère... on retrouve l'éthique guerrier. Il s'agit de: Ce qui est valorisé c'est la force, le courage et l'habilité à exécuter de grandes

Le bouddhisme une religion ou une philosophie ? Éthique et Culture religieuse Présenté à Pierre-Olivier Hudon Par Laurence Cantin Gr : 53 Juvénat Notre-Dame du St-Laurent Remise : 3 décembre 2012 Tout au long de mon éducation on m’a présenté le bouddhisme comme étant une religion, mais est-ce vrai ? Le bouddhisme est-il réellement une religion ou une philosophie ? Tout au long de ce travail, je devrai répondre à cette question en me justifiant à l’aide d’un minimum de deux arguments

GRANDS PHILOSOPHES DE L’ANTIQUITE : Socrate (-470 à -399) Philosophe de la Grèce antique considéré comme le père de la philosophie occidentale et l'un des inventeurs de la philosophie morale. Il n'a laissé aucune œuvre écrite ; sa philosophie s'est transmise par l'intermédiaire de témoignages indirects (en particulier par les écrits de son disciple Platon). Socrate pensait que toute personne a pleine connaissance de la vérité ultime contenue dans l’âme et seulement nécessite être stimulée

Dissertation Il semble de premier abord que la philosophie et la science n'ont pas le même but. En effet, le philosophe recherche le sens alors que le scientifique recherche la cause d'une explication d'un phénomène observé. Le scientifique se posera des questions telles que 'Qu'est ce qui fait que.. ?', 'Comment cela s'est-il produit ?' à contrario, le philosophe se demandera 'Pourquoi cela ?', 'Quelle en est la necéssité ?'. Ainsi, le philosophe ce concentre sur la raison d'être du

DÉPARTEMENT DE PHILOSOPHIE PLAN DE COURS ÉTHIQUE ET POLITIQUE 340-410-03 (3-0-3) Horaire de disponibilité de l’enseignant | Lundi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Mardi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Mercredi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Jeudi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Vendredi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h