Philosophie Ts La Conscience

né en 1925 et décédé en 1992. Spécialiste du philosophe Alain, ses autres principaux domaines de compétence étaient la rhétorique et la philosophie de l'éducation. Il débuta sa carrière professorale au sein de l’Université de Tunis. Devenu professeur à l’Université de Montréal, ses cours contribuèrent, avec ceux de Bernard Carnois, à faire découvrir la philosophie pratique de Kant, jusqu’alors ignorée par les philosophes québécois. Il devint par la suite professeur des universités à l'Université

SMITH Adam SMITH (1723-1790): philo et économiste 1776 Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations * manière de production des richesses * moyen de les augmenter. 1759 Théorie des Sentiments moraux (Prof de philosophie morale) étudie capacité des individus à se former des jugements, un même individu peut être à la fois guidé par intérêts personnels et morale, s'en inspire pour richesse des nations. David RICARDO (1772-1823): économiste anglais, député 1817

recherche du moi créateur * style, technique et vision * la mutation de la critique dans l’entre-deux-guerres Chapitre III : les critiques d’interprétation : questions et méthodes 1) l’ « école de Genève » et la critique thématique * une philosophie de l’imaginaire * Gaston Bachelard et la phénoménologie de l’image poétique * Jean-Pierre Richard et l’analyse des formes thématiques * Jean Starobinski ou l’expérience critique * perspective et enjeux de la critique 2) littérature et psychanalyse

Document téléchargé depuis www.cairn.info - univ_larochelle - - 79.90.17.36 - 05/02/2012 14h05. © P.U.F. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- N O TES ET D O C U M E N TS CIN N A O U LE PARA D O X E DE LA CLÉ M E N CE Document téléchargé depuis www.cairn.info - univ_larochelle - - 79.90.17.36 - 05/02/2012 14h05. © P.U.F. Cinna ou la clémence d’Auguste est un texte très — trop ? — connu, un classique consacré

CHAPITRE INTRODUCTIF : LES CONTRADICTIONS ET LA CRISE DE L'ANCIEN RGIME Vers les annes 1750, l'AR est contest dans sa nature et dans son fonctionnement. Contest parce qu'il fonctionne avec des usages qui datent de plusieurs sicles et qui n'ont jamais ts changs. conomiquement c'est un systme de corporation c'est dire qu'on ne peut pas s'tablir librement, pour exercer son mtier, il faut obligatoirement tre inscrit dans une corporation. Ce qui est contraire la libert de circulation des biens et des

tenir afin d’être efficace et de se protéger correctement. I/ Un métier d’accompagnement et de responsabilités. A) Faire face aux différentes problématiques d’exclusion. La notion d'exclusion touche à de nombreux domaines, le droit, la philosophie, l'humanisme, le pouvoir et la politique. C’est un phénomène multiforme, complexe, formé de trajectoires individuelles et de contraintes sociales, économiques et culturelles. C’'est dans cette réaction que se place l'activité et les moyens du travailleur

L’apport des contre-courants ................................................................................... 2.3.2 Dans le jeu contradictoire des possibles.. .................................................................. L’identité et la conscience terrienne .............................................................................................. Chapitre V - Affronter les incertitudes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

la part importante qu’occupe le niveau technicien et l’émergence du niveau technicien spécialisé : Secteur de formation Informatique, Administration et Gestion Coiffure et Esthétique Habillement, textile et Cuir Génie Electrique et Mécanique TS 4423 T 20857 Q 7266 S 48 Total 32594 0 0 95 79 700 958 1443 3354 1385 11444 3616 - 12966 7670 2438 Tourisme et Hôtellerie Paramédical et Santé Autres secteurs Total 151 280 59 5008 706 650 502 24452 663 163

qu'on est dans le multifactoriel. B- Le développement social, la construction de la personne : H. Wallon Wallon se démarque de Freud et Piaget car il s'attache à expliquer le comportement total d'un sujet qui se construit en tant que personne. Philosophie de Wallon → éducateur a une approche globale du jeune (se résume pas à l'acte seul). Wallon affirme qu'intelligence et affectivité s'influencent tt au long d'un dvlpt qui loin d'être linéaire (comme Piaget), présente des oscillations, des ruptures

frontières ont changé sans cesse au cours des siècles. Encore aujourd'hui, de nouveaux Etats apparaissent à l'Est, (Cf : KOSOVO) tandis que l’union économique et politique se renforce à l'Ouest. Malgré sa diversité, l'Europe semble prendre peu à peu conscience de son unité. A la fois une et multiple, l'Europe serait-elle plus une construction culturelle qu'une entité naturelle ? Pr répondre aux questions que l’on se pose lorsque l’on aborde l’étude de l’Union européenne, il faut en préambule faire