Philosophie Spontanée Et Réfléchie

La conscience comme condition de la liberté. 1) Qu’est-ce que la conscience ? Conscience : cum (accompagné) + scientia (savoir) Deux niveaux : conscience immédiate ou spontanée : simple présence de l’homme à lui même (instinct conscient) conscience réfléchie élaborée : faire un retour sur ses sentiments, ses actes et les juger => prévoir la portée de ses actes La conscience fait de l’homme un sujet à part entière, capable de penser le monde qui l’entoure. Elle est liée aux jugements d’une

conscients et inconscients est déjà présente au xviiie siècle dans les travaux de philosophes comme Leibniz, et continuera d'être développée au cours du siècle suivant, notamment par Eduard von Hartmann, auteur, en 1869, d'une Philosophie des Unbewussten traduite en Philosophie de l'Inconscient, première apparition du mot en français. Parallèlement, des psychiatres et de psychologues tels que Pierre Janet, de l'École de la Salpêtrière, explorent la nature psychologique et psychopathologique de l'inconscient

Chevignac Sophie Tes1 PHILOSOPHIE Bergson, (philosophe du 19e siècle) traite le sujet de quel est la fonction de la conscience ? Et y répond en montrant que l’activité de notre conscience agit sur nos actions, dans « La conscience et la vie » écris en 1911 dans L’énergie spirituelle. -liberté, volonté (le sujet est cause de l'action) et nécessité (enchaînement de causes et d'effets sans agent). C’est à dire que la conscience disparait car elle est absente, elle perd son utilité

"Malgré nos propres maximes", c’est-à-dire malgré les jugements moraux, les impératifs moraux que nous pouvons apprendre ou concevoir.  5- Contre la philosophie. Ce que veut Rousseau, ce n’est pas établir par le raisonnement ce que doivent être les maximes morales, il ne veut pas chercher à fonder la morale sur des principes rationnels, faire la philosophie de la morale, il veut faire comprendre ou sentir que nous sommes déjà moraux pour peu que l’on soit attentif à notre coeur. Il ne s’adresse pas à

littérature un cours de langue seconde deux cours de philosophie trois cours d'éducation physique • propre au programme d'études choisi (6 unités) • consolide, enrichit et complète les objectifs de la composante de formation générale commune par des objectifs de formation générale propres au domaine de la composante spécifique du programme d'études choisi • un cours de langue d'enseignement et littérature • un cours de langue seconde • un cours de philosophie • complémentaire (4 unités) • vise à mettre

conscience et l’inconscient font partie du groupement « le sujet ».Leurs thématiques sont liées à la question « Qu’est-ce que l’homme ? » que Kant considère comme celle la philosophie dans son ensemble. Conscience : (etym : latin cum-scientia, avec savoir) faculté propre à l’être humain de se représenter lui-même et de se juger. Philosophie : faculté de se représenter ce qui existe et de se prendre soi-même pour objet. La conscience est une forme de présence ou d’attention au monde qui est commune aux

livré à certaines situations exceptionnelles dans lesquelles ce sentiment se manifeste directement. a) Paradoxe. Il apparait que la conscience est à la fois un sentiment et une réflexion. Or, un sentiment se manifeste se manifeste de manière spontanée et subjectif. La réflexion, au contraire, implique un effort à travers lequel nous cherchons à mettre en relation les représentations qui nous permettent d’exprimer les rapports qui existent entre les choses dont nous parlons. Comment une même pensée

mais de la prise de conscience; ceci dit, on sait que la conscience dans le sens positif du terme consiste à avoir du recul, à faire retour sur soi et ses acquis, elle est donc réflexion (c'est ce qu'on appelle la conscience réfléchie); cette notion de conscience réfléchie, qu'il faudra donc bien prendre le soin de définir dans le devoir, est donc, on le voit, du côté de la liberté car elle est non adhérence à soi, au réel, au naturel, etc. Elle consiste en général à se libérer, s'extraire, etc

Dissertation de philosophie « Peut-on ne pas savoir ce que l’on fait ? » La Conscience est un phénomène complexe. A travers le conte enfantin Alice au pays des merveilles, de Lewis Carroll, se cache une réflexion entre l’Homme et les frontières peu concrètes et non-délimitées qui séparent sa conscience de ses rêves, de son imagination, donc son inconscience. En effet, Alice pénètre dans un monde totalement imaginaire et féérique, puis se met à douter de la réalité de ce qu’elle est

Ch.2  II, B le moi face aux autresIdée générale : les autres représentent à la fois pour moi ce qui menace mon identité et ce qui la révèle et la constitue 1 – l’aliénationParce que l’homme est un être conscient, réfléchi, il a la capacité de se comprendre d’un point de vue extérieur à lmui-même, d’un point de vue étranger à lui-même.Autrui est donc d’abord pour moi une dimension de ma propre conscience, soit ce que Sartre nomme l’être-pour-autrui.D’où 2 csqces négatives :