Philo Peut On Tout Désirer

WebPédagogique pour réussir son bac de philo * À propos * C’est pas faux! * ECJS TermS * Jukephilobox L’histoire (et le temps) L’histoire Introduction: Raymond Aron(1905.1983) “l’homme est à la fois sujet et objet de la connaissance historique” Doc. p. 328 Cet historien par cette phrase souligne que l’homme a une histoire, un devenir dans le temps et fait aussi de l’histoire, de l’historiographie en tant qu’historien. L’homme n’a pas simplement comme tout ce qui est et devient, une temporalité

Titre : Bac Blanc de Philo’ Sujet : Le développement de la technique répond-il à un manque ? Le mot ‘’ technique ‘’ vient de ‘’ Techne ’’ qui signifie produire, construire. La technique, en soi, est donc l’art de penser des choses nouvelles et de les construire, de les produire. Mais puisque la technique crée des concepts, des objets nouveaux, elle ne cesse de se développer et donc de s’améliorer. Elle innove sans cesse et est donc en perpétuel développement. Mais alors, en quoi la technique

Cour de philo du 22stemp 2°condtionnement contre liberté. a. l’illusion de l liberté Le fait de ne pas s’apercevoir de ce qui nous fait agir au delà d’une dimension d’automatisme qui implique engage aussi une dimension volontaire de l’homme et à la fin ce conditionnement engage aussi sa liberté En fait agir a la suite d’un conditionnement pause la question de la liberté d’action de l’individu tous comme du fait d’être ou de ne pas être conscient de ce conditionnement et donc de

est intéressante car elle seule peut nous amener à dépasser une attitude simplement réactive pour investir l’avenir. Nous voudrions contribuer à une élaboration positive de la notion de liberté en tant qu'elle est capable de polariser un investissement collectif de l'avenir. Quelle est cette liberté qui est visée comme valeur essentielle ? Quelle qualité veut-on pour son existence lorsqu'on récuse l'emprise des pouvoirs ? 1 – La spontanéité Le pouvoir peut se définir, très classiquement

enfanticide, Inès représente la méchanceté. Il y a un triangle de pouvoirs entre les personnages. Les trois, Inès, Garcin et Estelle, ont tous les trois besoin des autres. Garcin sera le premier à réaliser cela, en disant: «Aucun de nous ne peut se sauver seul; il faut que nous nous perdions ensemble ou que nous nous tirions d'affaires ensemble». Estelle est une femme très coquette qui a constamment besoin d'être vue par les autres. Lorsqu'elle se rend compte qu'il n'y a pas de miroir en cet

pragmatique que la connaissance abstraite. A la différence de la connaissance, le savoir n’est pas nécessairement conscient. La philosophie nous permettrait-elle d’atteindre un savoir que l’on ne sait pas? C’est le problème soulevé par ce sujet, qui peut être traité à partir des questions suivantes -Est-ce que l’on sait uniquement ce que l’on veut savoir ? Autrement dit est-ce que notre savoir proviendrait de notre volonté ? -Ou au contraire, alors que l’on prétends être conscient du savoir que

rationnel? 1/ Qu’Est-ce que la raison ? A/ Raison = faculté humaine *s’oppose à l’imagination. * peut se définir par le désir de connaître. *faculté de compter, régler, mettre en ordre. *homme raisonnable = agit sans excès. *discourt cohérant et universelle. *intelligence humaine = théorique, capacité d‘abstraction * déf d’Aristote: homme = animal raisonnable *raison égale en tout homme mais différence d‘usage, il faut avoir du bon sens (Descartes) B/ Qu’Est-ce que juger? *acte

du français oral et écrit pour pouvoir argumenter devant un tribunal. En philo, je m’étais inscrite à l’Institut Français de mon pays pour un diplôme en DALF (Diplôme approfondie en langue française). Mais la vie ou plutôt la mauvaise influence d’une relation qui a duré dix (10) ans ne m’a pas permis de réaliser mes rêves. Cependant un choc brutal m’a permis de me réveiller, de croire en Dieu et en l’avenir. Après toutes ces années dans l’ombre d’un mari égoïste et despotique, je me suis finalement

Corrigé du BAC de Philo 2011 Filière S Sujet 1 : « La culture dénature-t-elle l'homme ? » Afin de comprendre le sujet, il faut commencer par définir la notion de culture qui est l'ensemble de ce que les hommes assimilent par le biais d'un groupe social déterminé. Il convient de comprendre en cela ce qui est acquis par l'éducation, le langage, les traditions et les règles de comportement. La difficulté du sujet réside dans la distinction entre la culture acquise et la culture innée relevant

nécessaire au désir ?    Autrui/Désir, 2 thèmes importants de la philo. Leur lien suscite la réflexion : Autrui est-il nécessaire au désir. - Il est difficile de penser qu’un homme seul ne puisse pas désirer. N’est-ce pas dans sa nature ? Ne suis-je pas le seul sujet de mes désirs ? - Cependant, la philosophie démontre souvent que notre conscience humaine est bien souvent edt sans que nous le sachions sous une forte influence d’autrui. C’est pourquoi il est intéressant de voir si le désir n’est pas