Phase D élaboration D Un Projet Fondamental

L’école de la conception : élaboration de la stratégie comme processus de conception 3. L’école de la planification : élaboration de la stratégie comme processus formel 4. L’école du positionnement : élaboration de la stratégie comme processus analytique 5. L’école entrepreneuriale : élaboration de la stratégie comme processus visionnaire 6. L’école cognitive : élaboration de la stratégie comme processus mental 7. L’école de l’apprentissage : élaboration de la stratégie comme processus

Gestion de projet L’élan, l’empressement et la dynamique d’un nouveau projet nous incitent tout naturellement à foncer. Bien que votre enthousiasme et votre imagination soient essentiels à la réalisation des objectifs de votre projet, ils ne suffisent pas à eux seuls. La réussite d'un projet est aussi fonction d’une gestion efficace. En préparant une demande de financement au BTA, vous avez déjà effectué une bonne part du travail nécessaire à la saine gestion d’un projet et vous pourrez maintenant

principe du pollueur payeur accepté par l’OCDE en 1972 (pollueur paie des taxes qui permettent à la communauté de financer des actions correctrices) L’homme n’est pas passé par la phase principe de précaution (lorsque l’on est face à un risque incertain) ex : OGM, téléphones portables sans connaître la dangerosité Ni par la phase d’un principe de prévention (face à un risque avéré) ex : tabac 4. 1960 : le théorème de Coase Récapitulatif des solutions proposées en cas de pollution : engager la responsabilité

7% prélevée de chaque dépense engagée par les projets de l'établissement.Elle a comme but la couverture des charges indirectes nécessaires au fonctionnement des projets.Le calcul arbitraire de la commission d'intervention pour couvrir les charges de fonctionnement des projets est une méthode qu'on peut juger non fiable, vu son caractère aléatoire qui ne prend pas en considération la nature du projet, ainsi que les fluctuations des dépenses d'un projet à l autre.Cette constatation est approuvée par

préliminaire : les principes budgétaires Chapitre I : Les principes généraux du droit budgétaireChapitre II : Elaboration et vote de la loi de finances Chapitre III : Exécution de la loi de finances Chapitre IV : Contrôle de l'exécution de la loi de financesCHAPITRE PRELIMINARE : LES PRINCIPES BUDGETAIRES Deux principes fondamentaux sont à l’origine du droit budgétaire : le principe du consentement à l’impôt et le principe de l’autorisation d’effectuer des dépenses ;

72 44 83 44 Département management du sport Secrétariat - Tel 04 72 43 16 79 Responsable pédagogique L3 management : Claudine Guyomard claudine.guyomard@univ-lyon1.fr 04 72 43 14 15 06 71 86 29 83 SOMMAIRE Généralités Un double tutorat Elaboration du projet professionnel et recherche de stage – 1er semestre  Conditions de la mise en stage  Période d’application  Rendez-vous étudiant/tuteur universitaire  Modalités d’évaluation Analyse de l’intervention en milieu professionnel (stage) – 2ème

risque Définition et qualification des risques : • Identifier l’ensemble des risques  Inhérents à l’activité et au secteur  Propres à l’organisation  Etablir une classification (par impact, …)  Obtenir la validation de la Direction Générale Elaboration de la stratégie d’audit : • concevoir une charte d’audit • attribuer les responsabilités • allouer les ressources Evaluation des risques Evaluation des vulnérabilités : • définir les outils et les moyens d’investigation • évaluer les dispositifs

voudrait conquérir. A. Présentation de la matrice S.W.O.T Élaborer une matrice SWOT permet de constater et d¶évaluer les opportunités que l¶entrepreneur ou le responsable d¶un projet peut tenter de s¶approprier selon le niveau de risque qu¶il perçoit tant par rapport aux compétences de sa firme qu¶à la performance de son projet. Elle analyse cela aussi bien en interne que vis-à-vis de l¶environnement dans lequel il va s¶insérer. On parlera dans ce cas de ³strategy fit³ ou de ³stratégie convenable³ ou

son pouvoir il doit exister entre les citoyens une unité forte ainsi qu’un sentiment d’appartenance à la communauté important, une identité entre les citoyens. La démocratie est souvent associé a la notion d’égalité qui est en soi le principe fondamental de ce régime politique car les hommes naissant tous égaux, sont égaux en droit et étant égaux en droit ils exercent tous la souveraineté avec le même degré de pouvoir de décision, les hommes exercent donc ensemble la souveraineté. La difficulté

collectives et sélectionner des actions d'adaptation pour des métiers prioritaires, c'est-à-dire les emplois sur lesquels il existe des enjeux économiques et sociaux importants. • Adapter les compétences et l'organisation en fonction des investissements projetés. L’entreprise s'occupe alors des compétences impactées par de fortes évolutions organisationnelles. Il s'agit de l'entrée par l'investissement. Elle va mesurer les effets de changements organisationnels sur les emplois et compétences pour les adapter