Peut On Apprécier Une Oeuvre D Art Sans La Comprendre

Philosophie Introduction : -Une œuvre d'art est un objet ou une création humaine crée dans un but artistique ou esthétique. Dans un musée nous sommes attirés pour certaines créations plus que d’autres, souvent grâce à leur beauté. Une œuvre d’art ne serait à apprécier que par son esthétique ? Un homme cultivé va comprendre certaines œuvres grâce à leur histoire qu’il connait. Mais comprendre une œuvre d’art est il suffisant pour l’apprécier ? La culture est-elle nécessaire pour avoir une émotion 

cultivé pour apprécier une oeuvre d’art? Quelqu’un qui sait apprécier une oeuvre d’art, c’est quelqu’un qui sait l’évaluer, la juger et donc en saisir la valeur. Apprécier une oeuvre d’art, c’est donc savoir déterminer si elle est « belle » ou au moins « appréciable ». L’homme cultivé, ici, c’est celui qui a le savoir nécessaire pour apprécier un beau tableau, une belle musique ou un beau texte littéraire. Ainsi, il se targue d’avoir bon goût et de savoir évaluer la qualité des œuvres d’arts. Il sera

peut-on aimait l'art sans la comprendre ? Définitions peut : Est-il possible, est-il légitime. aimer : Éprouver de l'affection, de l'amour ou de l'attachement pour quelqu'un ou quelque chose. art : 1) Au sens ancien, tout savoir-faire humain, toute pratique produisant un résultat non naturel (artificiel). 2) Au sens esthétique moderne, production ou création d'oeuvres destinées à plaire (beaux-arts), c'est-à-dire à susciter par leur aspect, une appréciation esthétique positive. sans : A

une source d’informations, puis, comme une finalité sans fin, l’art sans aucune autre fonction. L’œuvre d’art peut être vue comme un apprentissage et une réflexion sur soi et le monde extérieur, elle pourrait donc nous instruire car l’instruction passe non seulement par l’enseignement, la formation, l’éducation qui permet de s’élever mais aussi par l’information. L’œuvre d’art peut nous apporter des connaissances car elles sont parfois des représentations de scènes religieuses ou historiques,

nouvelles technologies nous permettant de donner vie à ces textes et de les transmettre. Le cinéma (ou 7ème art), la télévision et l'ordinateur sont ces technologies, ils marquent l'évolution de la civilisation humaine, avancé qui ne cesse de continuer. Dans cette époque qu'est la notre, le théâtre c'est trouvé beaucoup de concurrence, peu de jeunes gens y vont pour en apprécier les oeuvres, la plus part des spectateurs sont des générations où le cinéma et autres étaient à l'aube de « leurs naissances »

Le mot « art » a un sens très large : c'est l'ensemble des procédés visant à produire un résultat. Il désigne l'art culinaire, médical ou autre autant que les beaux-arts. Pour cerner le sens de ce mot, ce qu'il y a de particulier en lui, on le distingue de la Nature et de la Science. Baumgarten dans son ouvrage L'Esthétique a défini le beau comme la perfection saisie par les sens. On entend communément dire « ce tableau est beau », «c'est une belle sculpture » et la notion d’art rime avec la notion

elle-même. On peut l’aborder de manière naïve, sans avoir de connaissances, et éprouver, malgré tout, un plaisir authentique. Exemples : on peut aimer lire un roman sans connaître l’histoire du roman, sans repérer les figures de style ou les différents procédés mis en œuvre par le romancier ; on peut être touché par un tableau, sans connaître le peintre ou le courant artistique dans lequel il s’inscrit L’œuvre n’est pas réservée à une élite : elle peut plaire à tout le monde. Les grandes œuvres qui font

création de ce spectacle fait intervenir un metteur en scène. Le théâtre a aussi été qualifié d’un art à deux temps : le temps de l’écriture et le temps de la représentation. Mais qu’apporte alors au texte théâtral la représentation ? Quelles fonctions rempli la mise en scène ? Le texte peut-il suffire à lui seul ? Nous nous demanderons si a représentation théâtrale permet de mieux comprendre et de mieux apprécier une pièce de théâtre. Après avoir vu l’apport de la lecture du texte théâtral, nous verrons

En disant : «Nous sommes le fruit de l’éducation de nos parents», François Mitterrand nous fait comprendre que notre vision du monde nous vient en premier du regard que portent nos propres parents sur ce dernier. Ce sont eux qui nous ont inculqué nos premières normes de valeurs, puis en grandissant, nous nous sommes fait nos propres opinions pour accepter ou réfuter l’éducation parentale. Il en va ainsi de l’art, qui à l’instar du jugement que l’on à porter en grandissant, possède les même critères

être cultivé pour apprécier l'art ? Certains penseront que "oui" car le plaisir esthétique suppose une culture esthétique. D'autres diront que "non" car si le goût nous est donné naturellement, le plaisir esthétique doit l'être également, que l'on soit cultivé ou non. A vous d'en juger ! N'oubliez pas de réagir ! Le plaisir esthétique suppose une culture esthétique "Etendre ma connaissance de l'art me permet de saisir avec plus de finesse la richesse, les qualités d'une oeuvre. C'est ainsi que