Pas de femmes

sa faiblesse mais prend la résolution de ne plus se laisser dominer par sa femme. Acte III - La scène 1 s'ouvre sur l'apparition de Trissotin et de sa « cour » de femmes savantes. Henriette apparaît au début de la scène 2 et veut s'écarter, mais Philaminte la retient tandis que Trissotin entame la lecture de ses poèmes, puis les femmes savantes font la description de leur future « académie ». La scène 3 voit apparaître Vadius ; après s'être complimentés mutuellement, lui et Trissotin se querellent

Rien ne pèse tant qu'un secret Le porter loin est difficile aux Dames : Et je sais même sur ce fait Bon nombre d'hommes qui sont femmes. Pour éprouver la sienne un mari s'écria La nuit étant près d'elle : O dieux ! qu'est-ce cela ? Je n'en puis plus ; on me déchire ; Quoi j'accouche d'un oeuf ! - D'un oeuf ? - Oui, le voilà Frais et nouveau pondu. Gardez bien de le dire : On m'appellerait poule. Enfin n'en parlez pas. La femme neuve sur ce cas, Ainsi que sur mainte autre affaire, Crut

place dans le panthéon des plus grands écrivains français de l’époque « classique », non seulement à cause de la beauté de ses vers, mais pour son humour traduit par ses pièces. Parmi ses œuvres, nous retrouvons la comédie tragédie « l’Ecole des femmes », dont nous avons l’extrait sous nos yeux. Dans cette pièce, Molière met en place trois personnages principaux pour dénoncer un caractère de société qui est la jalousie. Arnolphe élève Agnès dans l’ignorance pour sois disons la préservée des perversités

LES FEMMES SAVANTES, LA DISPUTE DES PEDANTS Les Femmes Savantes est une pièce de théâtre de Molière présentée pour la première fois le 11 mars 1672. Cette œuvre a été écrite en cinq actes et en alexandrins ; ses thèmes principaux sont la pédanterie et l’éducation des filles. Le passage que nous allons étudier se situe vers le milieu de la pièce, acte III scène III (du vers 955 au vers 1018) au moment où deux pédants, Trissotin et Vadius, se querellent. On peut dire que cette scène a un rôle assez

L’école des femmes (acte 2 ; scène 5) Molière Introduction Situation Thème : homme âgé qui prétend former une jeune fille à sa main de manière a ce qu’elle lui soit soumise et fidèle ; on assiste à l’échec de ce piège : c’est le piégeur piégé. Molière a su donner une vitalité à ce thème ; cela fit scandale à son époque. Cette pièce est toujours appréciée à notre époque en raison de sa charge féministe plutôt moderne : l’intrigue prouvera que même en enfermant une jeune fille loin du

Questionnaire de lecture L’Ecole des femmes, Molière I. Cochez la bonne réponse (15 points) a b c d e 1. Arnolphe est obsédé par la crainte :  a) de perdre sa fortune. b) d’être cocu. c) de tomber malade. d) de perdre ses amis. e) d’être ridicule. 2. L’éducation donnée à Agnès a pour but d’en faire une épouse : a) spirituelle. b) élégante. c) ignorante. d) sociable. e) qui sache cuisiner. 3. Agnès a été élevée jusqu’à dix-sept ans : a) par la

Molière L’Ecole des femmes Actes II, III et IV. Montrez qu’on assiste à une progression. ____________________ Les trois personnages principaux vont évoluer au gré des événements des actes II, III et IV. Agnès, qui nous était présentée stupide et ignorante dans l’acte I, se révèle alors capable de réfléchir. Alors qu’elle prenait pour vérité tout ce que lui disait Arnolphe, elle se met à avoir des doutes sur ce qu’il lui dit. Alors qu’elle lui disait tout avec insouciance, apprend progressivement

"L'école des femmes", jouée pour la première fois le 26 décembre 1662, qui fut sujet à polémique, nous allons nous attacher à expliquer pourquoi la sc5 de l'acte 2 à tout particulièrement scandalisée une partie du public de l'époque. Nous allons tout d'abord tenter d'en résumer en quelques lignes les actes précédents afin de mieux en appréhender les enjeux. Cette comédie en cinq actes et en vers soulève le problème de la condition féminine, le mariage forcé, le manque d'éducation donnée aux femmes et leur

LES FEMMES ET LE SECRET Rien ne pèse tant qu'un secret ; Le porter loin est difficile aux Dames : Et je sais même sur ce fait Bon nombre d'hommes qui sont femmes. Pour éprouver la sienne un Mari s'écria La nuit étant près d'elle : Ô Dieux ! qu'est-ce cela ? Je n'en puis plus ; on me déchire ; Quoi ! j'accouche d'un oeuf ! D'un oeuf ? Oui, le voilà Frais et nouveau pondu. Gardez bien de le dire : On m'appellerait

Nous allons commenter la scène 4 de l'acte I de l'Ecole des Femmes, une comédie théatrale de Molière.. Nous montrerons que cette scène est l'élément perturbateur de cette pièce. Sans cette scène, il n'y aurai pas de pièce. En effet, c'est à ce moment précis que les problèmes commenceront, surtout pour Arnolphe. Arnolphe reconnait Horace, fils d'Oronte. C'est un ami, et aussi une très vieille connaissance. Horace lui raconte les nouvelles, en particuler la venue prochaine d'Oronte et un