Négociation Projet De Soins Infirmiers

fr David Le Spegagne Directeur associé, ANAP . david.lespegagne@anap.fr résumé 3 Résumé Le secteur de la santé connaît depuis quelques années de grands bouleversements (progrès des techniques médicales, restructuration de l’offre de soins, réorganisation des modes de prise en charge…) qui ont directement une incidence sur les évolutions des métiers des établissements de santé et médico-sociaux. La Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC), aussi appelée Gestion prévisionnelle

auprès des cadres de santé et des faisant fonction de cadre de santé. ..................................................................................................................21 3.3.2 Les entretiens semi-directifs auprès de Directeurs de Soins. ...............................23 3.4 Méthodes d’analyse et de dépouillement de données..................................................23 Chapitre 2. Analyse des trajectoires biographiques et professionnelles ...........................25 1 Caractéristiques

U.E. 5.3 Communication et conduite de projet Evaluation Sommaire I Présentation du contexte II La négociation réalisé avec le patient 1\ Présentation 2\ Approche critique III Présentation de la situation du patient IV Analyse pluridimensionnelle de la situation 1\ Plan médical 2\ Plan psychologique 3\ Plan social 4\ Diagnostique infirmiers 5\ Diagnostique de situation V Projet de soins 1\ Les grandes lignes du projet de soins 2\ Les interventions infirmières I Présentation

femmes pour la très grande majorité. Ils travaillent majoritairement (250 000) dans les établissements de santé et principalement à l’hôpital public (près de 200 000). Mais, ils exercent aussi dans les maisons de retraite, dans les services de soins infirmiers à domicile, et dans les établissements pour personnes handicapées. 78 % des emplois d’aides-soignants sont exercés dans un hôpital public, 10 % dans un établissement privé à but non lucratif, et 12 % à but lucratif. Nous nous attarderons plus

ANALYSE DE PRATIQUE 1. La phase descriptive Je suis étudiante en institut de formation en soins infirmiers. J’effectue mon stage dans un EHPAD. Je prends en charge Mme L, elle est âgée de 75ans. Entrée dans l’établissement depuis un mois suite à une perte d’autonomie. Elle a comme antécédents médicaux une hypertension artérielle traité par LASILIX solution buvable à 10mg/ml ainsi qu’une hypercholestérolémie traité par du CRESTOR comprimé de 10mg et suivie d’un régime approprié

déroule plus précisément dans le service de consultations externes de chirurgie. Les patients prennent des rendez-vous avec les chirurgiens en pré ou postopératoire. Les IDE restent dans la salle de rendez-vous avec le médecin ou réalisent seules des soins dans « la salle à pansement ». Suite à la consultation avec le chirurgien, le patient est réorienté vers les IDE principalement pour la réfection de pansement, ablation de fil/agrafes ou de l’éducation thérapeutique. La situation de soin se déroule

INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS D’AGEN L’annonce du diagnostic d’une maladie incurable et la relation soignant-soigné BARTHELEMY Christel Promotion 2005-2008 Janvier - 2008 INTRODUCTION ............................................................................................................1 A – SITUATION D’APPEL – QUESTIONNEMENT – PROBLEMATIQUE......2 I- SITUATION D’APPEL ...........................................................................................2 II –

à l’hospitalisation classique en matière de soins palliatifs Présenté par : DISSOUVA DOROTHEE Sous la direction de : Monsieur RENE.BAYLET Professeur de Santé Publique Année Octobre 2002 Avant Propos « Quand, à propos de la santé, on évoque un système sans murs, on ne pense certainement pas à un système sans structures (ce qui n’aurait littéralement pas de sens). Dans les discours qui sont tenus sur le système de soins de demain on parle beaucoup de décloisonner

........... 7 2.3. Les ostéosarcomes ................................................................................................. 8 2.4. La prise en charge de l’adolescent avec un cancer ............................................. 10 3. Projet de vie ......................................................................................................... 11 4. Accompagnement ................................................................................................ 12 IV. Analyse

Introduction Le personnel des équipes de soins souvent surchargé de travail et dépassé par les exigences du milieu hospitalier ou communautaire se trouve parfois démotivé et pas toujours très enclin à évoluer et à acquérir de nouvelles connaissances ou à développer des comportements plus adaptés aux réalités actuelles du monde médical et professionnel en constante évolution. Les chefs d’équipes, les cadres et toutes les infirmières et infirmiers en poste d’autorité, se trouvent devant des