Notion Idée De Progrès

     Les sujets peuvent être de nature économique, ou sociologique, ou économique et sociologique. Le sujet porte sur un contenu figurant explicitement dans les indications complémentaires du programme. L’énoncé utilise les notions officielle du programme (celles des thèmes, celles les deux colonnes et celles des acquis de première). Les sujets n’imposent aucun plan particulier. C’est au candidat de construire sa problématique. Le cadre spatio-temporel du sujet peut

Texte 1 : Pensées , Fragment 181 1 notion de b a ; quete universelle un bonnheur indéfifni c ; qui existait mais qui nest plus que memoir 2 une quete vaine a ; convaincre de sa disparition b ; persuader de son unique solution Texte 2 : Le mondain, Voltaire INTRO : Forme du texte : Le Mondain est un poème formé de décasyllabes. La disposition des rimes est souvent croisée (v.15 à 20). Des vers 1 à 4 les rimes sont embrassées et des vers 5 à

sont stopper du a un diffèrent entre lui et Clément. Schuetz construit le modèle de la machine différentielle et sera seulement réalisée en 1992 Entre 1833 et 1842, Babbage travaille sur « anatycal Engine » basée sur les cartes perforée de Jacquard. Idée de programmation réalisée mathématiquement par Lady Ada Lovelace (confidente de Babbage) considérée comme la première Informaticienne inventant le branchement conditionnel. Ça machine analytique sera refaite par Hollerith en 1890.     Cours n°2 :

hommes. Rousseau. Introdution. Qu 'en est t-il de la nature de l'homme ? En effet, si son genre proche est l'animal, quelle elle est cette différence qui les distingue ? Telle est la question que Rousseau affronte dans son texte. Avec la notion de dispute, Rousseau suggère que la question peut s'élucider de plusieurs manières sans qu'aucune ne soit satisfaite. Il y a là un objet problématique qui concrétise aujourd'hui comme hier un véritable débat. Il adviendra de définir la nature humaine

Dans ce texte Pascal introduit la notion de progrès. Cette notion n’est pas alors encore une évidence. Dans l’antiquité quand les penseurs comme Platon se représentent l’histoire humaine, ils la représentent de manière cyclique : l’histoire ne serait qu’un cycle de détériorations et d’améliorations de la culture humaine. Platon estime qu’il vit un temps de décadence et que l’âge d’or est loin derrière en un temps supposé où les plus sages, les plus savants dirigeaient les affaires humaines. Pascal

d’école Jacques Heers nous démontre par son œuvre que le Moyen Age tel qu’il a été conçu depuis deux siècles n’a jamais existé, que la répartition des périodes historiques n’est qu’une convention, que la Renaissance époque de la rupture et du progrès a été inventé par un cercle de « bien pensants », à la solde de prince qu’il devait de glorifier pour leur notoriété. PREMIERE PARTIE Moyen Age et Renaissance : La magie des mots inventés Depuis quelques années, l’étude de l’histoire

NOTION 1 : Spaces and exchanges …………..………………………………………………………………… p 3 Synthesis of the notion Document chosen for this notion: the caricature NOTION 2 : Places and forms of powers ………………………………………………………………..…… p 5 Synthesis of the notion Document chosen for this notion: the quote NOTION 3 : The idea of progress ………………………………………………………………………………… p 7 Synthesis of the notion Document chosen for this notion: the movie NOTION 4 : Myths and heroes ………………….…………………………………………………………………

est présupposée dans l’acte même par lequel elle est pensée. Parle-t-on de tout organisme vivant, de toute vie humaine ? La démarche est différente mais, dans tous les cas, dictée par une posture morale, religieuse, écologique… Si le respect est une notion claire et rigoureusement définie –par Kant notamment –la vie n’est en revanche ni une réalité, observable et indiscutable, ni une substance. Toute vie, en tant que vivant et vécu, a-t-elle des devoirs et droit au respect du fait de sa nature ?

C. E. E Bibliographie _ « L’UE » de Dalloz, livre couleur bleu assez épais qui comprend 3 parties _ « L’histoire de l’UE » chez Alba Michel _ « L’Europe, petite histoire d’une grande idée » de Jacques Lafitte chez Gallimard _ « Les institutions européennes » chez Colin Plan 1. Fondements de l’idée européenne 2. Grandes étapes de la construction de l’Europe 3. L’Europe politique (les institutions, question de la démocratie européenne ? 4. L’Europe économique et monétaire

(histoire et poésie) 3 B. Tirer les leçons du passé 4 C. L’influence de l’histoire sur la vie 4 III. Quelques interprétations de l’histoire 5 A. Les téléologies 6 1. Origine : la religion chrétienne (Saint Augustin) 6 2. Le progrès historique (Kant, Hegel) 6 3. La fin de l’histoire 8 B. Quelques interprétations de la modernité 8 1. Le marxisme (Marx, Moore) 8 2. Le procès de civilisation (Freud, Elias) 9 3. Rationalité et désenchantement du monde (Weber