Note Synthèse Cafdes

données de reporting commercial/revenue management de la marque. De formation supérieure (Bac+4/5) type école de commerce et/ou master, votre connaissance du secteur du tourisme/hôtelier sera appréciée. Dôté(e) d’un très bon esprit d’analyse et de synthèse, vous disposez d’un bon sens relationnel avec esprit de consensus et esprit d’équipe. Votre goût prononcé pour l’exploitation des chiffres est un réel atout dans la réussite à ce poste. Vous connaissez Excel (connaissance d’Access est un plus) et

d’efforts restent encore à faire pour améliorer la qualité et la permanence des services attendus par les familles. En terme de personnel, les risques de pénurie concernent essentiellement les postes de direction et d’encadrement d’établissement. On note également des besoins croissants en aides médico-psychologiques. Par ailleurs, des difficultés de recrutement existent pour certains postes éducatifs, comme les éducateurs-trices spécialisé-e-s, lorsque les conditions de travail ne sont pas considérées

CAFDES Promotion 2004 Personnes âgées DÉLOCALISER LES UNITÉS DE VIE POUR MAINTENIR LE LIEN SOCIAL DES PERSONNES ÂGÉES DÉPENDANTES GIL DE GOMEZ Anne-Marie GIL DE GOMEZ Anne-Marie – Mémoire de l’Ecole Nationale de la Santé Publique - 2004 Sommaire Liste des sigles utilisés Citation INTRODUCTION....................................................................................................................1 Première partie 1UNE INSUFFISANTE PRISE EN COMPTE DE LA QUESTION DU LIEN

d’archive n’est le propre des historiens : beaucoup de contribuables le pratiquent quand ils plongent dans les papiers du ménage pour rédiger leur déclaration de revenu. Quant à l’explication historique, elle est souvent d’une grande simplicité, comme le note P. Veyne avec son humour implacable : « Par amour de la gloire, ce qui est bien naturel, le roi fit la guerre et fut vaincu à cause de son infériorité numérique, car, sauf exception, il est normal que les petits bataillons reculent devant les gros

pris en charge. Il me semble que deux outils, et seulement deux, sont indispensables à la construction d’une relation éducative : le travail d’équipe et le projet individuel. Bien sûr, d’autres s’y adjoignent - le projet institutionnel, le bilan, la synthèse, etc. - mais ils sont les prolongations de ces deux là. De sorte que, à mes yeux, le travail d’équipe et le projet individuel signifient le métier d’éducateur. Avec l’engagement, ils servent un projet d’avenir pour les éducateurs de sorte à drainer