Note Se Service Réunion

Coopération entre services et unités  Les dysfonctionnements : • Insatisfaction des personnes • Source des conflits 8 4 9 Les acteurs de la communiaction Le cadre et la communication H. Mintzberg (1973) 10 5 Distribution du nombre d’activités Réunions programmées 19% Appels téléphoniques 24% Réunions non programmées 19% Travail de bureau 33% Tournées des installations 5% H. Mintzberg, (1973) Distribution des heures 22% 6% Réunions programmées

de nos plus importants clients… Tout ce que vous avez toujours voulu savoir (ou presque….) sur la communication écrite Sommaire 1 – La langue commerciale………………...………………. p. 1 2 – La lettre commerciale…………………………………… p. 5 3 – La note…………………………………………………… p. 10 4 – Le compte rendu…………………………………………. p. 14 5 – Le rapport…………………………………………………. p. 18 ---oOo--- 1 - LA LANGUE COMMERCIALE 1.1 La langue commerciale a évolué dans le temps… p. 2 1.2. Les tendances

évolution du CA…) sont accessibles à tous | | |les salariés.Certaines font l’objet d’une obligation légale d’affichage. | Préparer une réunion de discussion a. Rédigez la note d’invitation adressée aux responsables deservice et l’ordre du jour. Émetteur : Flora Diot Destinataires : les responsables de service Objet : invitation à une réunion-débat hebdomadaire Date : date d’émission de la no hapitre 7 Faciliter les échanges internes Situation professionnelle : Toutanim

Giraud, l’un de nos plus importants clients… Tout ce que vous avez toujours voulu savoir (ou presque….) sur la communication écrite Sommaire 1 – La langue commerciale………………...………………. p. 1 2 – La lettre commerciale…………………………………… p. 5 3 – La note…………………………………………………… p. 10 4 – Le compte rendu…………………………………………. p. 14 5 – Le rapport…………………………………………………. p. 18 ---oOo--- 1 - LA LANGUE COMMERCIALE 1.1 La langue commerciale a évolué dans le temps… p. 2 1.2. Les tendances actuelles en matière

directeur vous annonce que vous devez représenter votre institution à un congrès international. 2- Votre rendement baisse dangereusement et on vous conseille d’améliorer vos performances 3- Vous venez de rater plusieurs entretiens et réunions auxquels vous avez pris part. 4- Une chaîne télé s’intéresse à votre entreprise et elle vient pour faire une interview. La solution : savoir communiquer : c’est le mot d’ordre, et communiquer, c’est aller vers l’autre

Participer à l’information sociale des membres du service Transversalité Ce chapitre permet à l’étudiant(e) de mieux connaître les différentes tâches dévolues à la direction des Ressources humaines et relatives à l’information sociale des salariés. Suivant le contexte, la taille de l’entreprise notamment, le rôle de l’assistant(e) sera plus ou moins complexe : de la simple diffusion d’informations à la préparation des réunions et des élections prévues par la réglementation du Code

soit au langage non verbal. I- Le langage verbal C’est le plus utilisé. C’est celui que l’on choisit pour communiquer à l’oral (échange en face-à-face, communication téléphonique, message radio…) comme à l’écrit ( note, courrier). - 1 Les registres de langage a- Le registre de langage soutenu : Il est surtout utilisé dans les discours, les conférences, les examens, les lettres à caractère officiel. Il se caractérise par un vocabulaire riche et par

TOUTANIM Les outils de communication interne Outils de communication | Intérêts | Les notes de service, d’information et de synthèse | Courriers internes qui permettent de diffuser une information ascendante ou descendante. | Le compte rendu | Document qui relate le contenu d’une réunion, d’un séminaire. L’information est ascendante, descendante ou transversale. | Le rapport | Document d’analyse et de synthèse sur un thème ou une problématique. Il est généralement adressé à un supérieur

éducative alors que l’éducateur, en service d’Action Educative à Domicile, intervient le plus souvent seul auprès des familles ? Cette problématique peut être considérée comme élémentaire lors d’un stage en milieu ouvert, pour autant, la spécificité du cadre d’intervention justifie l’importance de questionnement. Afin de percevoir la notion d’équipe au sein de l’AED, j’introduis ce journal d’étude clinique par une présentation générale du service. J’expose ensuite la situation éducative

fourni les éléments nécessaires à l’élaboration de ce document. La réalisation d’une charte graphique permettra également d’améliorer la communication, en facilitant l’identification des courriers en provenance de nos services et contribuera sans doute à la modernisation du service public d’éducation. ONT CONTRIBUE A LA REALISATION DE CE DOSSIER : ----- Margaret AUMONT Chantal CUSSE Evelyne DOISNEAU Claude EMERY Yves FEUNTEUN Gérard GUILLAUMIE Martine LEROUX Danièle PATTOU Jacqueline POIRIER