Note De Synthèse Rapporteur Public

Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2010 Sujets et corrigés officiels ESPACE GRANDES ECOLES SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 • Test Arpège . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 • Test d’anglais . . .

2°/ INCONVENIENTS III - LA STRATÉGIE DE HUB 1°/ 2°/ 3°/ 4°/ LE HUB TETE DE RESEAU UN POTENTIEL D’EXTENSION ENVIE PAR LES AUTRES PLATEFORMES EUROPEENNES DEUX RESEAUX HARMONIS ES LA CONCURRENCE ALLEMANDE CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE ANNEXES Cas de synthèse Fusion Air France - KLM INTRODUCTION Air France, c’est actuellement une compagnie, mais trois métiers : il y a les métiers du transport passagers et du fret, mais on a tendance à oublier celui de la maintenance vis à vis de ses concurrentes

L’orientation du dossier Le traitement en temps réel, l’opportunité des poursuites, l’intérêt de l’instruction, L’orientation et la politique d’orientation du parquet. Exercice écrit : note de synthèse sur les documents conseillés et reproduits. Compte tenu de l’importance du travail demandé, la note de synthèse pourra sous réserves de l’accord des chargés de TD être rendue en séance 3 ou 4. 5 Exercice oral : « Faut-il un débat contradictoire autour de la décision d’orientation du dossier

peut se définir ici comme toute action réalisée de manière ponctuelle (mais à durée variable) par un groupe d’individus, ayant certains objectifs, pour un public déterminé. Pour analyser l’organisation d’un événement dit socioculturel, nous pouvons considérer un triangle formé par ces trois notions. EVENEMENT SOCIO CULTUREL 2 Note de synthèse n°8 « Bruxelles et la culture » disponible sur www.brusselsstudies.be Notes de cours Jérôme Ramacker, 2009-2010. 4 ISFSC/3e BACHELIER COMMUNICATION Méthodologie

le consentement des parties aux obligations qui découlent de cet acte. Quand elle est apposée par un officier public, elle confère l'authenticité à l'acte”. La généralité de ces définitions ouvrait la voie à leur utilisation pour définir l'écrit quand ce dernier est exigé comme condition de forme (cf. I. Dauriac, La signature électronique : in Officiers ministériels et officiers publics à l'heure de l'écrit électronique, actes du colloque de La Rochelle 2003, publ. sur CD-Rom, par Droit in situ.

d’illégalité : 75. - recours des agents de la Communauté : 94. - recours en annulation : 70. - recours en carence : 85. - recours en manquement : 56. Interprétation (recours) : 113. Intervention : 109. Invitation à agir : 87. J Juge : - rapporteur : 23, 29. - statut : 10, 12, 25, 26, 36. - unique : 29. Juridiction (notion) : 118 à 120. L Langue de procédure : 21, 31. Légitimation active/passive : 66. Lettre « pré- 226 » : 52. Lien direct : 71. Lien individuel : 72. M Manquement

principaux à réfléchir aux critères qu’ils prennent en compte pour proposer telle voie d’orientation à tel élève plutôt que telle autre. Cela permettra aux professeurs de 3e (un ou deux) participant à la table ronde d’être plus « représentatifs ». - Le public est composé des parents d’élèves et de l’ensemble des élèves de 3e. En introduction, un membre de l’équipe pédagogique fera une présentation très simple des 3 grandes voies d’orientation. Suggestion : la présentation peut s’intituler « Passe ton bac

communication…………………………………………45 1. Les moyens de communication traditionnels………………………………. 45 1.1. La transmission orale…………………………………………………………… 46 1.2. Les instruments de musique…………………………………………………49 1.3. La transmission écrite et autres canaux……………………………… 51 2. Synthèse des moyens de communication modernes actuels……… 53 2.1. La Presse écrite publique et privée……………………………………… 53 2.2. Les Radios publiques et privées……………………………………………57 2.3. La Télévision publique et privée…………………………………………..59 10 Mireille Compaoré

PHASES : 37 1. PAHSE 1 : CADRAGE 38  Phase d’étude : 38 A. Type d’étude 40 B. LANCEMENT DE L’ETUDE 40 C. EXPRESSION DU BESOIN 40 D. ETUDE D’OPPORTUNITÉ – ANALYSE DU ROI (RETURN ON INVESTMENT) 40 E. ETUDE DE FAISABILITÉ 41 F. SYNTHÈSE DU DOSSIER D’ÉTUDE 42  Phase d’initialisation : 43 A. LANCEMENT DU PROJET 45 B. ORGANISATION DU PROJET 45  Phase de conception : 46 A. DIAGNOSTIC DE LA SITUATION 46 B. RECHERCHE DE SOLUTIONS 47 C. FORMALISATION DES SOLUTIONS

territoriale, fonction publique hospitalière- étant cependant régie par des règles particulières. Le choix d’une fonction publique statutaire demeure pertinent. Toutefois les dérogations ne sont justifiées que si et dans la mesure où l’intérêt public le commande. L’hygiène et la sécurité des travailleurs au travail, les règles de représentativité syndicale, demain l’action sociale, n’ont pas, sauf exception, de particularité imposant un régime dérogatoire. Particularité oui, mais sans particularisme