Ne Pas Représenter La Mort Sur Scene

•Schéma narratif La scène se déroule au Danemark, dans un chateau, après la mort du roi Hamlet.Le spectre de ce roi a pris l'habitude de se montrer le soir. Le fils de l'ancien roi, également nommé Hamlet, est remonté contre sa mère car elle va s'unir à l'oncle d'Hamlet sois au frère se son père et ce, très rapidement après les funérailles. Apprenant qu'il a une chance de voir le spectre de son père, Hamlet se présente au lieu indiqué. Ce spectre lui révèle que sa mort ne relève pas du hasard:

et le blanc impose la gravité du sujet : la mort d’êtres innocents est mise en scène. Le noir et le blanc rappellent également les photos de presse. C’est un tableau monochrome. Le cheval blessé qui se trouve au centre du tableau représente le peuple, c’est la liberté qui meurt. Le taureau qui se trouve à gauche est impassible au milieu du drame qui se joue, il représente la force, la cruauté. Le corps morcelé qui se trouve au premier plan représente un combattant dont le corps est morcelé et décapité

 Otto Dix, La Guerre I- le plan : Tout au long de cet exposer nous allons vous présenter comment Otto Dix dénonce la guerre et la mort que cette dernière engendre. Nous commencerons par quelques dates importantes et une entrevue rapide de l'œuvre, nous poursuivrons avec une description précise et une analyse, enfin nous terminerons par les messages que voulais faire passer Otto Dix a travers son œuvre. II- l'introduction : Nous allons vous présenter

punir le traître. Lorsqu'il comprend son erreur, il est trop tard. Théramène, le gouverneur d'Hippolyte, vient, dans cette 6 de l'acte V, faire le récit de la mort de son maître. (Présentation de l'extrait) L'attaque et le meurtre d'Hippolyte par un monstre marin envoyé par le dieu Neptune ne peuvent, de toute évidence, être représentés sur la scène. Le souci de l'unité de lieu, mais aussi la nécessité d'observer les bienséances conduisent l'auteur à recourir au récit. Pour autant, et comme l'écrit Aristote

Sganarelle, pour lequel la religion ressemble fort à de la superstition et dont le rôle comique est indéniable. Elle va donc subir, dès sa deuxième représentation, une attaque en règle. On demandera à Molière de supprimer certaines scènes (dont la scène du pauvre) et certaines répliques (« Mes gages, mes gages ») qui semblaient tourner la religion en dérision. Elle ne sera éditée qu'en 1682 dans des versions souvent mutilées et ce n'est qu'en 1884 qu'elle sera rejouée pour la première fois dans sa

Pauvre ; il n'y a personne ; il est rapide ; le prêtre est indifférent Rastignac paie l'enterrement Narrateur omniscient = focalisation zéro L'ingratitude de ses filles La compassion La mort d'un vieil homme pauvre. a) L'expression de la mort b) L'expression de la misère c) La tristesse du moment De la mort à la vie. Introduction de commentaire : 1) Préciser le titre, la date, l'oeuvre. 2) Moment où on se trouve dans l'oeuvre et son contenue ; 3) On annoce le plan du commentaire Il s'agit

- Ecrite en 1677 Cette œuvre se considère comme l’œuvre-clé et l’apogée de Racine car elle représente toutes les caractéristiques du tragique racinien C’est-à-dire  - l’écriture en alexandrins classiques aux rimes suivis * la présence de l’inceste, le destin des personnages dominé par des personnalités divins * des protagonistes avec un pessimisme extrême et qui attendent la mort * Phèdre, fille de Minos et de Pasiphaé, porte sur elle un destin tragique du aux actions de

nous avons la mort du Duc, acte IV scène 11, qui est l’élément central de la pièce. Toute l’histoire tourne autour de ce meurtre que Lorenzo, héros principal et cousin du Duc Alexandre, prépare. Supprimer Alexandre de Médicis est le but de Lorenzo, il se rapproche de lui par stratégie, et tombe lui-même dans la débauche pour parvenir à ses fins. On peut dire que cette mort est une sorte de dénouement pour l’histoire, d’ailleurs plusieurs représentations de la pièce, s’achèvent sur la scène du meurtre

11 Après la représentation Pistes de travail n° 81 mai 2009 L’organisation du décor et de la scène « Tous les moyens sont bons quand ils sont efficaces ». extrait des Mains sales, Jean-Paul Sartre. Questionner les élèves sur les émotions, les impressions générales suscitées par le spectacle. Leur demander si la pièce leur a plu, et pourquoi. b le deuxième et le dernier tableau ; et la maison d’hoederer pour les quatre tableaux restants. Cependant, plusieurs scènes se passent dans la

de l'acte V, scène 1 de Hamlet écrit par Shakespeare en 1601 ; ensuite, un extrait de L'Illusion comique de Corneille plus précisément l'acte V, scène 6 et aussi un extrait de Hernani de Victor Hugo constitue ce corpus avec l'acte I, scène 3 de cette œuvre. L'ensemble de ces pièces de théâtre aborde un sujet commun qui n'était jamais représenté par souci de bienséance dans le théâtre classique français : la mort. Il est donc intéressent de se demander si les personnages mis en scène adoptent forcément