Naturalisme Prolongement Réalisme

selon Spengler, et qui n'est guère tenable quand bien même elle rejoint le sens commun. Il faut dénoncer chez Spengler la triste justification qu'y trouva un peintre nommé Hitler pour condamner l'avant-garde comme « art dégénéré » et imposer le réalisme nazi. 1 O. Spengler, op. cit., p. 282. Hervé Fischer, L’histoire de l’art est terminée (1981) 15 Et en effet à lire Spengler on se rend vite compte qu'il n'a pas eu la curiosité de s'informer sur l'évolution artistique moderne, dont

“biaisées” plutôt qu’objectives. Cela ne veut pourtant pas dire qu’elles trompent le public en lui faisant prendre des représentations pour la réalité : le public compare aussi les médias avec ses propres expériences, il porte des jugements sur leur “réalisme”, il évalue donc jusqu’à quel point il peut se fier à eux. En outre, on peut considérer que les représentations médiatiques sont réelles d’une certaine manière sans pour autant l’être lorsqu’on les appréhende dans une autre perspective : nous pouvons

Elle articule notamment un découpage chronologique et thématique marqué par la succession de plusieurs paradigmes scientifiques. 1. Jusqu'au XVIe siècle, la pensée économique n'est pas formulée en tant que telle. Il s'agit généralement d'un prolongement de l'analyse philosophique, historique ou politique. 2. De la fin du XVIe siècle au début du XVIIIe siècle, la pensée économique émerge en tant que forme d'analyse spécifique, dans le cadre de la doctrine mercantiliste. Antoine de Montchrestien

dans une certaine idée du montage soviétique. A partir des années 20 se trace en Union Soviétique la voie de l'avant-garde, en relation étroite avec la Révolution bolchevique. Toutes les valeurs artistiques sont révisées, des revues se créent : le réalisme est préféré à l'imagination. Le cinéma, dont le caractère réaliste est incontestable, a été accueilli avec enthousiasme. Vertov et Eisenstein fondent beaucoup d'espoir sur ce nouveau support et écrivent leurs premiers articles. La théorie accompagne

les degrés précédents • histoire et genres littéraires (cf. période) • argumentation dans les textes • stylistique • rhétorique • versification périodes privilégiées d’histoire littéraire XVIIIe et XIXe siècles ; notions de romantisme et de réalisme (par exemple : Chateaubriand, Hugo, Balzac) ; Baudelaire ou autre poète majeur du XIXe siècle genres ou types de textes privilégiés • littérature d’idées, essai • étude de la poésie • approfondissement de genres étudiés en propédeutique et en

237 -Patois et dialecte régional................................................................................... 239 -Faits divers ............................................................................................................ 242 Réalisme ................................................................................................................. 244 Chapitre III : La ville natale symbolise le lieu en une vision idéale et « rêveuse »...........................................

essayait de défendre la république afin d’éviter la concentration des pouvoirs. Il a rédigé « de la république » 51 avant J-C, et également « Des lois » rédigé en 52 avant JC. Selon lui les lois ne font qu’apporter des sanctions précises dans le juste naturalisme. Selon lui les lois apportaient une sanction précise. Cicéron reprend également le thème de l’équité, dans une formule célèbre « le droit dans sa plénitude est l’injustice ». Cicéron s’interroge également sur l’interprétation du droit et sur l’intention

universel est donc inconcevable. L’identité est un montage psychosocial et ce qu’on tient pour naturel n’est qu’un artifice culturel. Marcel Mauss p.197 -> les techniques Le corps n’est que le produit de l’acquis, non de l’inné. Exemple : main = prolongement de la tête. Seules les potentialités sont innées. Tout ce qui a rapport au cours, à la position dans l’espace, dont on utilise son corps, tout cela est le produit de la culture. Ainsi, il n’y a pas de différence entre l’activité intellectuelle

relativisme consubstantiel a la démocratie. C'est donc pour venger la mort de Socrate que l'école socratique ce crée. Les deux principaux défenseur de la mort de Socrate seront Platon et Aristote. Ils forment les deux courant de l'idéalisme juridique et du réalisme juridique. 1) L'apport de Platon : L'idéalisme juridique : Il né en 428 et meurt en 328 avant JC. Platon a été le principale disciple de Socrate. Il contribue a notre art de juriste dans le fort intérêt qu'il a eu dans la chose publique. Platon

D'où le divorce entre les comportements individuels et les propos publics, entre l'éthique et la politique, la philosophie de la vie et l'idéologie. Je propose donc de prendre le problème par l'autre bout. Peut-être retrouverons-nous un certain réalisme d'ici pour revoir nos comportements proprement politiques qui semblent défier constamment toutes les explications savantes et toutes les rationalités qui cherchent de grandes cohérences souvent inexistantes. Essayons donc de dégager quelques