Nature Cos

soit justifié pour passer en zone N ordinaire. On peut dire que c’est une zone de transition entre une zone U et une zone N remarquable : la zone N ordinaire sera une transition entre les deux zones. Ou on peut admettre des secteurs de transfert de COS : ça peut être une autre excuse pour garder cette « zone NB » La reconversion du NB ouvre donc plusieurs possibilités de reconversion. Sur un terrain soit il y a un doc d’urbanisme : c’est soit PLU/POS/ ou carte communale Si pas de document

(Cg ) à partir de la courbe (Cf ). [0,5pt] (c) Tracer alors (Cg ) dans le même repère que (Cf ). [0,5pt] Partie B On désigne par A(1, 3), B(¡1,3) et C(¡1,¡1) trois points dans le repère (O, ~ı, ~|). 1. Quelle est la nature du triangle ABC ? [0,5pt] 2. Calculer cosACB et cosB AC. En déduire les valeurs approchées en degré deACB etB AC. [2pts] 3. Trouver l’ensemble (E) des points M du plan tels que : MA2ÅMB2 Æ 20. [1pt] __ _ Probatoire D, Juin 2013 www.easy-maths.org __ _ POWERED BY

* Prescription relative à la protection de l’environnement R111-15 * Prescription relative à l’aspect extérieur des constructions R111-21 : permet de refuser un projet ou accepter si les constructions du fait de leur aspect extérieur sont de nature à porter atteinte aux paysages. Ex : refus de permis de construire pour la construction de 52 logements dans un site pittoresque de la gironde. b) Le champ d’application matérielle : Le RNU contient des règles qui sont directement opposables

COI : complément d’objet indirect : le complément est séparé du nom par une préposition (à – de…) Martine parle de ses cours à sa mère. * COS : complément d’objet second : c’est un COI qui ne peut pas s’appeler comme cela car il y a déjà un autre complément d’objet dans la phrase et celui-là est primordial (COD ou COI). Ce 2e COI se nommera dc COS II/ la classe grammaticale des compléments d’objet : * un nom ou un GN.  exple : Léon aime les contes de Grimm. * un pronom. Exple : Valérie

 : « Mon esprit est troublé. – Sans toi, il (sujet grammatical) m'est impossible de vivre (sujet logique). • Le complément d'objet (direct, indirect ou second) : ex. : « L'on a choisi le temps que je parlais à mon traître de fils (COI). – On m' (COS) a dérobé mon argent (COD). » • Le complément d'agent : ex. : « La cassette d'Harpagon a été volée par son valet. » • L'attribut (du sujet ou du COD) : ex. : « Harpagon est avare (Att. du sujet) ; il considère l'argent comme sa raison de vivre (Att

(a/2). (2) c- DEVELOPPEE “ D ” : D = AB qui est un arc de cercle. D = RX b (rad). Avec : b(rad) = p.b/200 (Gd) p.bR D’où : D = ----------- (grd) . (m) 200 d- LA FLECHE “ F ” : R R Cos b/2 = ---------- ==> R + F = ------------R+F Cos b / 2 ( 1 – Cos b /2) D’ou : F = R ----------------- (4) Cos b /2 II -6-2/RACCORDEMENT EN ALTIMETRIE : Connaissant le rayon R du raccordement généralement très grand les déclivités P et P’ des alignements MS. NS (Fig. 4). On peut déterminer toutes les

l’urbanisation future, à la protection de sites et de paysages, etc. Chaque zone du Plan d’Occupation des Sols a un chapitre réglementaire. Chaque règlement de zone comporte une structure unifiée, en trois sections et quinze articles :  - Section 1 : Nature de l’occupation et de l’utilisation du sol : occupations admises ou interdites. - Section 2 : Conditions de l’occupation du sol : accès et voirie, desserte par les réseaux, caractéristiques des terrains, implantation par rapport aux voies et emprises

Nature des mots  I.les mots variables A.Les pronoms Le pronom est l’équivalent d ’un GN dont il a la fonction. Il peut reprendre un mot ou un gp de mots évitant ainsi les répétitions (reprise pronominale). On distingue les pronoms substituts (=remplace un GN) et les pronoms indices de l’énonciation (ex: Je parle). Il existe sept types de pronom: 1.Les pronoms personnels C’est un mot qui représente le nom et qui indique la personne grammaticale du verbe.   Formes conjointes Formes disjointes

NATURE DES MOTS : 1) Les noms communs 2) Les adjectifs qualificatifs 3) Les adverbes - Construits à partir des adjectifs (ex : ferme = fermement ; gai = gaiement…) - Les adverbes de temps (hier, soudain….), de lieu (là, partout….), d’intensité (assez, très, beaucoup, peu…). 4) Les verbes 5) Les prépositions - Ce sont des mots qui servent à relier les autres mots de la phrase : à, de, par, pour, sans, avec. 6) Les conjonctions (servent à relier les éléments de la phrase)

et l’orthographe sont différents. *Synonymes : consiste à proposer un mot de même sens et de même nature. *Antonymes : consiste à proposer un mot de sens contraire et de même nature. • Familles de mots : *Préfixe : placé avant le radical et qui change le sens du mot. *Radical : mot qui existe déjà et qui permet de former une famille. *Suffixe : placé après le radical et qui donne la nature grammaticale du mot (adjectif, adverbe, verbe, nom) • Texte argumentatif: Liens ou connecteurs