Mémoire Professionnel Sur Le Bilan Social

MEMOIRE DE FIN D’ETUDE : THEME : LE MARKETING DES RESSOURCES HUMAINES : CAS D’ASSYSTEM 2010-2011 MEMOIRE DE FIN D ETUDE THEME : LE MARKETING DES RESSOURCES HUMAINES. CAS D’ASSYSTEM. :Management et gestion des entreprises 2010/2011 20 DES R Licence professionnelle en Management et Gestion des Entreprises Présenté par : Akesbi Samia MEMOIRE DE FIN D’ETUDE : THEME : LE MARKETING DES RESSOURCES HUMAINES : CAS D’ASSYSTEM 2010-2011 ESSOURCES HUMAINEMMMJDMZZKJS : CAS D’ASSYSTEM:

la personnalité Persistance de la relation à la réalité Traitements : stabilisent la maladie en atténuant les hallucinations Neuroleptiques + Psychothérapie de soutien : pour épisodes aigus, réinsertion socio-professionnelle. LT : éviter rechutes et permettre réinsertion professionnelle, NAP, VAD La paranoïa Définition : Psychose chronique structurée, caractérisée par un délire de persécution systématisé, à prédominance interprétative Pas d'affaiblissement intellectuel ni d'hallucination.

MEMOIRE PRESENTE EN VUE DE L'OBTENTION DU DIPLÔME D'EXPERTISE-COMPTABLE CONTRIBUTION DE L’EXPERT-COMPTABLE A LA MISE EN PLACE D’OUTILS DE PILOTAGE, DE CONTROLE ET DE PRESENTATION DE L’ACTIVITE : L’EXEMPLE D’UNE SOCIETE DE PERCEPTION ET DE REPARTITION DES DROITS VOISINS DU DROIT D’AUTEUR SESSION DE NOVEMBRE 1995 SOMMAIRE I- NOTICE EXPLICATIVE 3 * Intérêt du sujet 3 * Objectifs poursuivis 5 * Liens entre le sujet et les travaux effectués 8 II- PLAN DETAILLE 9 III-

déséquilibré. • Critique d’un savoir quantitatif et purement formel Un savoir qui privilégie la quantité à la qualité, la performance d’une mémoire, sans raisonnement. Le savoir livresque amalgame des manuels et références futiles (grammaire archaïque, textes juridiques caduques ; manuels futiles sur le « bien servir à table » …) et repose sur une mémoire mécanique « à l’endroit et à l’envers ». • Critique du mépris de l’hygiène et du corps réduit à ses instincts les plus animaux Critique

Licence professionnelle « Métiers de la comptabilité et de la gestion » Licence professionnelle « Métiers de la comptabilité et de la gestion » Sommaire 1. Introduction ............................................................................................................................................... 2 1.1. 1.2. Origine de la licence professionnelle « Métiers de la comptabilité et de la gestion » ................................................. 2 Principes et architecture de

Existe-t-il un comité d’entreprise ? Des syndicats ? Une convention collective ? L’entreprise met-elle à la disposition de ses employés des services particuliers ? (cantines, œuvres sociales, …) Comprendre la fabrication d’un produit, la vente d’un bien ou d’un service. Après votre stage, vous ferez un bilan avec votre professeur principal. Quelques conseils à retenir pour le bon déroulement du stage - Connaître les horaires et les respecter - Choisir une tenue correcte et surtout

fait, et qu’il est important de connaître avant de se fixer un objectif. Axel DELMOTTE 1 Bilan de votre formation Etudes secondaire • • • • • Ville Collège et Lycée Matières fortes ; Matières faibles Diplôme et année Causes d’échec (maladie, problèmes familiaux, manque de travail, problème de compréhension dans certaines matières …) Etudes supérieures ou professionnelles • • • • • • Ville Université ou Ecole Enseignement Matières fortes ; Matières faibles

mois, ont pour but de préparer par un travail proche de la réalité, une qualification professionnelle et un suivi social, l’insertion ou la réinsertion au marché de travail des psychologues au chômage. Dans l’objectif d’une intégration rapide du marché de travail le Project-emploi FSP soutient les psychologues dans différents domaines tels que : Adquisition et approfondisement des qualifications professionnelles. Extension du reseau profesionnel. Formation continue. Optimisation de la strategie

.......43 FICHE n°4 : Résumé du mémoire...........................................................................................................46 FICHE n°5 : Bilan et valorisation du stage..............................................................................................48 Mémoire Geoffrey Ljubanovic 3/47 Remerciements Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique de l’IUT 2 de Grenoble et les intervenants professionnels responsables de la formation Techniques

spécifiques de l’institut : 8 3. Partenaires de l’institut : 9 4. Ressources humaines : 10 5. Ressources matérielles : 10 6. Ressources financières : 11 III. Troisième partie : déroulement des activités 12 1. Bilan des activités de la 2ème semaine 14 2. Bilan des activités de la 3ème semaine 15 3. Bilan des activités de la 4ème semaine 16 REMERCIEMENTS MERCI. .. À Notre Directrice, Noufissa AZILALI, de m'avoir aidé à effectuer un stage d’exploration pour découvrir le terrain. À mon référant pédagogique