Multiplication végétative

Le nombre PI 1)Définition de PI : C’est le nombre par lequel il faut multiplier le diamètre du cercle pour obtenir son périmètre. La formule pour le périmètre du cercle est : PI x d (diamètre) La formule pour l’aire du cercle est: A= rayon x rayon x PI 2)Histoire de PI, l'histoire du nombre “π” De grands scientifiques ont cherché toutes sortes de formules permettant de calculer une approximation du nombre «π». π est un nombre réel qui permet de calculer le périmètre

CHAPITRE 2 Fonctions affines. Problèmes er du 1 degré ACTIVITÉS (page 53) Activité 1 Activité 2 f (3) – f (1) = 4 – 2 = 1 donc a = 1. 2 3–1 f (1) = 1 × 1 + b = 2, donc b = 1 et f (x) = x + 1. 1 2 Application : f (0) = 32 et f (100) = 212. f (100) – f (0) = 212 – 32 = 1,8. 100 100 – 0 f (0) = 1,8 × 0 + b = 32, donc b = 32 et f (x) = 1,8x + 32. 2 b) Le coefficient a ne change pas. c) Le coefficient a change mais reste le même dans les deux équations. d) Le coefficient

Fonctions affines A. Reconnaître les fonctions affines 1- Définition Une fonction f définie sur ℝ est une fonction affine s'il existe deux réels a et b tels que pour tout réel x, f(x) = ax + b. Pour calculer l'image d'un réel x, il suffit donc de multiplier x par le coefficient a, puis d'ajouter la constante b. Exemples : 1. soit f définie par f(x) = 2x - 5; f(x) est bien de la forme ax + b avec a=2 et b=-5, c'est donc une fonction affine. 2. soit g définie par g(x) = -x + 2; on a g(x)

5 Chapitre Fonctions et formules algébriques • Énigme 1 C= Enlever 1 x (8n + 1 + 8n)2 (4n – 4n – 1)3 C= (8n)2 (8 + 1)2 (4n – 1)3 (4 – 1)3 C= f(x) = 82n 34 × 3 3n–3 4 3 26n 34 × 3 26 n – 6 3 C = 26 × 3 donc C ne dépend pas de n. C= • Énigme 2 On doit trouver un nombre N dont l’écriture est cxxyy. N = 1 000x + 100x + 10y + y N = 1 100x + 11y N = 11 (100x + y) Si N est un carré alors 100x + y est le produit de 11 par un carré. De plus 100x +

Salut à tous, Après avoir espionner un adversaire, vous recevez un courrier avec le lien vers le RE. 3 cas sont possibles. Cas N°1 Votre opération d'espionnage sur ADVERSAIRE est couronnée de succès. Un rapport détaillé est consultable ici : Cas N°2 Votre opération d'espionnage sur ADVERSAIRE est couronnée de succès. 10% des espions adverses ont été découverts et éliminés. Un rapport détaillé est consultable ici : Cas N°3 Votre opération d'espionnage sur ADVERSAIRE n'a pas été

L’Apocalypse est un livre prophétique; il semble à peine nécessaire de le dire, mais on est obligé de l’affirmer en présence des aberrations incroyables que l’explication de ce livre a fait naître. Toute prophétie de l’Écriture (2 Pierre 1:20) peut avoir dans le temps présent son accomplissement partiel, mais aucune ne s’y arrête; toutes sont en vue du temps de la fin (*). L’Apocalypse elle-même traite, par exemple dans les sept églises, de la dispensation actuelle, mais la conduit jusqu’à la venue

DEVOIR MAISON DE SVT« TOPOGRAPHIE DU MOHO EN FRANCE » Exercice À partir du document 1 page 270 de votre livre de SVT, vous devez construire, GRÂCE À UN TABLEUR, le profil topographique selon les segments AB et BC (que vous traiterez comme un segment unique AC) de la surface de la croûte terrestre et de la discontinuité de Mohorovicic. Attention : - l’altitude (par rapport au niveau de la mer) de la surface de la croûte est donnée sur ce document par des couleurs ! - la profondeur du Moho

Compte rendu d'Algèbre : Mat Lab TP 01 Exercice 8 : - On créé la matrice A à l'aide de la commande : « A=[1 5 9 13 ; 2 610 14 ; 3 7 11 15 ; 4 8 12 16] » En utilisant : « B(:,[1 3 4])=A(:,2:4) » , on obtient une nouvelle matrice B en utilisant la matrice A. La colonne 2 de A devient la colonne 1 de B, la colonne 3 de A devient la colonne 3 de B et la colonne 4 de A devient la colonne 4 de B. La formule ne fourni aucunes précision sur la 2e colonne de B, celle-ci se remplit donc de zéros par

Exemple : 15-(-3)=15+3=1815-3=12 Calcul d'un produit et d'une somme : Lorsque l'on a un calcul avec une multiplication ou une division et une addition, il faut tout d'abord effectuer la multiplication ou la division. Exemple : 15*3+915/3+9 =45+9 car on fait d'abord la multiplication=5+9 car on fais d'abord la division =51=11 la règle des signes pour les multiplications : Multiplié par | + | - | + | + | - | - | - | | Exemple : 12*(-3)=

Quick Quiz ` A maˆ ıtriser absolument ! Ce document regroupe des questions portant sur tout le programme de math´matiques, e sur les trois ann´es de lyc´e, e e pour les ´l`ves non scientifiques. ee Chaque ´l`ve se doit de maˆ ee ıtriser chacune des questions de ce document en y r´pondant de mani`re exacte et e e le plus rapidement possible. Ce document est un excellent moyen pour pr´parer e les contrˆles de devoirs, o les travaux ´crits et e les deux examens (´crit et oral). e Le document sans