Memoire Infirmier Handicap

la Personne se prépare sur trois années consécutives et compte vingt-deux semaines de période en PFMP (Période de formation en Milieu Professionnel). L’option À (domicile), nous forme à s’occuper d’enfant, de famille, de personne en situation de handicap, personnes âgées à domicile donc chez la personne. L'épreuve E13, consiste à mettre en place une ou plusieurs actions d’accompagnement de la personne et de rédiger un dossier et de le présenter à l'oral devant un jury formé d’un enseignant et d’un

comportement correspondant à un répertoire d’intérêts et d’activités restreintes, stéréotypé et répétitif. Le langage n’a pas de valeur de communication. Pas d’échanges ni de regards, l’autre n’est pas perçu comme un sujet mais comme un objet partiel Le handicap associé est variable, allant de léger à sévère. Il est presque toujours associé à des difficultés d’apprentissage. En théorie, il n’y a pas de déficience intellectuelle. On observe qu’il y a des dysfonctionnements cognitifs entrainant des retards

La capacité d'accueil et public accueilli L'EHPAD est un établissement privé associatif à but non lucratif qui accueille des personnes âgées de plus de 60 ans qui peuvent être atteintes de diverses pathologies tel que : 
• Alzheimer, Parkinson, Handicap physique et /ou mental, Hyper-tension, diabète, etc.….. L'établissement est composé de trois niveaux. Le premier niveau est composé de 15 chambres individuelles, le deuxième niveau possède 24 chambres individuelles dont 8 sécurisées et 1 chambre

entièrement destiné aux aliénés qui ouvre ses portes. Plus tard, Jean Cleudat, ancien patient, devint infirmier et consacra une partie de sa vie aux soins des insensés. Il fonda en 1539 l’ordre des frères de Saint-Jean de Dieu aux services des personnes atteintes de troubles mentaux. Le premier établissement français a ouvert ses portes en 1588. En 1780, Jean-Baptiste Pussin est le père symbolique des infirmiers psychiatriques. C’est sous son impulsion que les malades mentaux seront appelés « les insensés »

Psychologique est dispensée de manière continue ou discontinue sur une amplitude de 12 à 24 mois. Elle comporte 495h d’enseignement et 840h de formation pratique. A ce titre, il intervient auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes en situation de handicap (que la déficience sensorielle, physique, mentale, psychique résulte d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant). Il peut également intervenir auprès de personnes dont la situation nécessite une aide au développement ou au maintien de

retraite ou auprès d’enfants (crèches, services de l’aide sociale à l’enfance...).  Si l’on n’envisage pas de faire carrière, 1 ou 2 années dans un cursus de psychologie peuvent toutefois constituer une voie préparatoire aux formations paramédicales (infirmier de secteur psychiatrique, puéricultrice, psychomotricien, orthophoniste, orthoptiste, ergothérapeute, pédicure-podologue...) et sociales (assistant de service social, animateur social, éducateur spécialisé, éducateur de jeunes enfants, éducateur

affaires sociales et des familles GIR: Groupe iso-ressources GMP: Groupe moyen pondéré ETP: Equivalent temps plein AT: Accidents de travail AM: Arrêts maladies AV: Auxiliaire de vie AS: Aide soignant MEDEC: Médecin coordonateur IDEC: Infirmier d’état cadre IDE: Infirmier d’état AMP: Aide médico-psychologique AES : Alimentation électrique de sécurité DAS : Dispositif actionné de sécurité ECS : Ecran de contrôle et de signalisation 2 Rapport de stage, Juin 2012 CMSI : Centralisateur de mise en

médicaux, un infarctus du myocarde (IDM) en 1998, un accident vasculaire cérébral (AVC) ischémique en 2013. Depuis, elle présente une hémiplégie gauche et un enraidissement de la jambe droite. Elle garde la mobilité de son bras droit. Du fait de son handicap, elle ne peut se déplacer qu’en fauteuil roulant. Il est indiqué dans son dossier que Mme M, ne peut se tenir debout doit être accompagnée dans la réalisation de sa toilette, qui se fait au lit. Suite à son AVC ischémique, elle présente aussi des

domaine médical et des soins infirmiers, de la politique sociale, des plans de formation, de la gestion et du système d’informations. D’où la mise en place des indicateurs d’activité que nous aborderons par la suite. En ce qui concerne les soins infirmiers, une innovation de taille est à noter : il est créé une Commission du service de soins infirmiers (CSSI), dont la direction est confiée à l’infirmier général, membre de l’équipe de direction (directeur des soins infirmiers). Cette Commission est consultée

« initiation à la recherche » en vue de l’élaboration du mémoire de fin d’étude. Au cours de ma formation en soins infirmiers, de nombreuses situations ont fait l’objet d’interrogations et de remises en question sur ma pratique professionnelle. En effet quel soignant aimerais-je être ? Le mémoire de fin d’étude nous invite à réfléchir sur cette question en adoptant une posture et un questionnement professionnel. La note de recherche expose le projet de ce mémoire car il me permet de formuler une question de