Maupassant Adjectif

de théâtre. • Deux exclamations « Eh ! mon Dieu ! » indique la réaction de surprise de Candide. • « mon ami » : terme affectif (après « un nègre » et « le pauvre homme ») – indique que l’émotion ressentie est de la compassion. • « horrible » : adjectif très fort. Phrase 3 : « J’attends mon maître, M.Vanderdendur, le fameux négociant, répondit le nègre. » • 1ère réplique de l’esclave. • Réponse simple, slmt à la première partie de la question : considère son « état horrible » comme normal

groupes, on utilise la formule suivante : Sujet + verbe + as + adjectif + as + complement du comparatif On peut traduire l'expression ≪ as …. as ≫ par ≪ aussi... que ≫ Ex.: Jane is as old as Fredo. L' Absence d'egalite (forme negative): → Pour exprimer l'absence d'egalite ( en francais → pas aussi …. que) on peut utiliser soit Sujet + verbe + not as + adjectif + as + complement du comparatif soit Sujet + verbe + not so + adjectif + as + complement du comparatif Ex.: London is not as beautiful

noms : Exemple : Société industrielle et commerciale Compagnie aéropostale • Quand un nom commun est précédé d’un adjectif qualitatif, on classe à l’adjectif qualitatif : Exemple : Grand soldeur • Quand un nom commun est précédé d’un adjectif numéral, on classe à l’adjectif numéral : Exemple : Hôtel du Dix-septième siècle Aux cent mille chaussures • Si un adjectif est employé comme nom (substantivement), il est alors considéré comme mot directeur de classement : Exemple : Les jeunes

personnages concret, description pragmatique attendu mais à la fin de sa réplique l’expressivité de la façade ne l’étonne guère (paradoxale).effets d’opposition (contraste entre les deux corps (droite/gauche, pierre/marbre, pleure/rit, Gauloises (adjectif qualificatif)/Argos). Ce système d’opposition se résous en un paradoxe : « le palais rit et pleure à la fois » : ce palais personnifié est sujet à des réactions contradictoires (joie/tristesse) c) Encore dans la tragédie ou du fantastique ? : L’auteur

quelques exemples de différences orthographiques, selon que le mot désigne un participe présent ou un adjectif verbal. Participe présent : fatiguant/Adjectif verbal : fatigant. Participe présent : convainquant/Adjectif verbal : convaincant. Participe présent : provoquant/Adjectif verbal : provocant. Participe présent : équivalant/Adjectif verbal : équivalent. Participe présent : négligeant/Adjectif verbal : négligent. III. LE PARTICIPE PASSE SUIVI D’UN INFINITIF Le participe passé suivi d’un infinitif

Métonymie Substitue au signifié littéral un signifié dérivé, l’un étant traité comme un élément de l’autre Boire un verre, croiser le fer, manger un camembert… Abstraction Forme particulière de métonymie, qui substitue un nom abstrait de qualité à un adjectif qualificatif La grêle tombe « sur la propreté des vitres ».   "tout cet orgueil périt..." (La Fontaine, les deux coqs, VII, 13) c'est le coq orgueilleux qui périt ! Métaphore Intersection sémique entre des éléments mis en jeu Le peuple promontoire

interrogatives. V:10 => Provocation et attaque avec deux verbes a l’impératif et un ton ironique V:13,14 => Chantage affectif qui met en évidence la facilité à se donner la mort avec une métaphore une hyperbole numéral. V:16  => Provocation en utilisant un adjectif péjoratif employé en apostrophe. V:17,18 => Mise en avant du lien d'affection mère/fille en utilisant des question rhétorique + Une gradation montrant le sacrifice d'Oenone. V:34 => Réconfort et conseil en utilisant le mode impératif a valeur de

exemple mentalement chaque ​ verbe​ à son sujet. Exemple :​ les enfants ​ ​ jouent ​ dans le jardin.​ (le sujet = les enfants ; il y a plusieurs enfants donc on met un S au nom et ENT au verbe jouer) Mais aussi chaque nom à son déterminant, chaque adjectif au nom qu’il qualifie. Vérifiez l'orthographe des mots en (é). Exemple :​ si un verbe en é (« trouvé ») peut être remplacé par un verbe du troisième groupe (prendre), donc c'est un infinitif en -ER. Exemple :​ Le plan de la ville permettait de ​

que fût le temps ou la saison. QUELQUE, en dehors de l’expression quelque …. que, “quelque” est adjectif et variable quand il se rapporte à un nom: Dans quelques jours. QUELQUE dans l’expression quelque... .que, s’écrit en un mot. Pour l’accord, il faut distinguer: 1º quelque + nom (il est adjectif et variable): Quelques raisons que vous donniez, vous ne convaincrez personne. 2º quelque + adjectif (il est adverbe et invariable): Quelque bonnes que soient vos raisons. 3º quelque + adverbe (il est

culture de l’apprenant) -Accroche : Avez-vous déjà écrit des textes ? –oui / Quels types de texte avez-vous écrits ? –narratif ; descriptif... Alors, pour écrire un texte descriptif, vous avez besoin de quoi pour écrire ce texte (descriptif) ? –des adjectifs ; l’imparfait… Donc, notre leçon d’aujourd’hui porte sur l’adjectif qualificatif. - l’apprenant est invité à interagir avec cette situation en répondant aux questions afin qu’il découvre lui-même la leçon d’aujourd’hui Découverte et traitement