Macro économie L1

multiplicateur Keynésien et l'équilibre macroéconomique : 1. La version statique du multiplicateur keynésien : 2. La version dynamique : 3. Les multiplicateurs en économie plus complexe (ouverte avec État) Section 7 : Le modèle IS – LM : 1. La courbe IS : 2. La courbe LM : 3. L'équilibre sur les deux marchés : Section 8 : L'équilibre keynésien en économie ouverte 1. La balance des paiements : 2. La courbe IS – LM – BP : Section 1 : Keynes et son environnement : 1. Éléments biographiques de Keynes : John

études d’Économie-Gestion dans les universités françaises, dont plus de cinquante comptent une faculté d’Économie. En 2010-2011, ils étaient plus de 30 000 arrivés en France au niveau universitaire (après les études secondaires), et représentaient en économie 15 % des effectifs de licence, près de 30 % des effectifs de master et plus de la moitié des étudiants en doctorat1. Vous pouvez réaliser des études d’Économie-Gestion en langue française dans différents cadres : • dans une université française

capitaux -> étude des changes et à des variables telles que le taux d’intérêt, la P°, l’emploi = L) et politique économique. La macroéconomie ouverte est une extension de la macroéconomie fermée. Exemple: utilisation du modèle IS LM en économie ouverte : J Hicks Croix Hickienne Macroéconomie ouverte dérive de la macroéconomie. Politiques économiques relèvent de la macroéconomie. Politiques économiques recouvrent l’étude des fondements et des implications de

ECONOMIE Cours consacré a l’étude de la monnaie et au financement de l’économie et particulièrement du rôle de la monnaie sur les principaux agrégats de l’économie à savoir la croissance économique et le niveau général des prix appelé l’inflation. INTRODUCTION : Selon les critères de Maastricht la banque centrale européenne est parfaitement indépendante cad qu’elle ne reçoit d’ordre de personne, sa politique est menée de manière indépendante. LA BCE se fiche totalement de la situation économique

pour des interventions publiques correctrices en vue de modifier le taux de croissance. Un autre thème concerne le rattrapage et la convergence des différentes économies vers un même niveau de développement. Alors que le modèle de Solow, reposant sur des rendements décroissants sur les facteurs accumulables, prédit une convergence des économies structurellement similaires vers un même niveau de développement, la plupart des modèles de croissance endogène prédisent une persistance des écarts de niveau

permettent de déterminer les prix et quantité d’équilibre. La quantité demandée de chaque bien et service va être déterminée par pleins de choses. 3.2 Les propriétés de l’équilibre général. 3.2.1 L’équilibre Walrassien WALRAS veut montrer comment une économie décentralisée peut être compatible avec un équilibre général. Hypothèses de concurrence parfaite : Atomicité : grand nombre d’offreur et de demandeurs Homogénéité du produit : Le bien échangé sur un marché a des caractéristiques précises Libre entrée

pensée économique contemporaine (néoclassique, keynésien, marxiste) Section3 Repérage des orientations théoriques récentes Section 4 Analyse des divergences et des convergences Prolégomènes : quelques définitions de base I. L’économie Économie signifie en grec les règles (nomos) de la maison (oikos). Elle s’intéresse aux besoins (utilité) de l’homme, individu ou collectivité, et à la manière de les satisfaire par les biens (sous entendu matériels ou produits), et les services (biens

LM M = Mo C’est une offre exogène, déterminée par la banque centrale, extérieure à notre analyse. L = L1 + L2 C’est la demande de liquidité (3 types de liquidités : motif de précaution, spéculation, transaction). La demande de monnaie pour le motif de transaction : mon revenu augmente je demande des liquidités pour acheter plus. Quand le revenu augmente, les liquidités augmentent et vice versa. L1 = l(Y) l = dL1/dY > 0 L2 = -fr + Lo avec f = la variable de comportement qui indique comment les agents

 Analyse économique Mme Bazart S1 – L1 Introduction : 1) Qu’est ce que l’économie ? 1.1) Définition Il n y a pas de problème économique pure, tout ces phénomènes économiques (chômage travail…) sont des domaines d’études commun aux sciences humaine et sociale. Tous ces phénomènes sont l’étude des causes et conséquence de comportement humain. La spécificité de chacune des ses disciplines tien dans la manière de considérer et traiter le problème. Il y a à chaque foi un

devrait-il intervenir dans l’économie ? Les mécanismes de marché : quels sont-ils ? Mettre en évidence les oppositions théoriques Apprécier les conditions d’efficacité de l’intervention de l’état (politique budgétaire et monétaire) en économie fermée et en économie ouverte Décrire certaines actions structurelles de l’intervention publique (en TD) Quelles sont les raisons pour l’intervention de l’état dans l’économie ? Quelles sont les conditions d’efficacité de l’intervention de l’état : dans quels