Macro Et Micro Environnement Carrefour

et un budget propre.  La démarche marketing consiste en une succession d’étapes où l’opérationnel découle du stratégique. Fabien Favier Page 5 sur 39 LE MARKETING STRATEGIQUE 1 . Analyse-diagnostic Analyse externe • • Macro-environnement Environnement concurrentiel o Offre ; Demande o Analyse interne • Portefeuille d’activités Diagnostic • SWOT 2 . Choix des options stratégiques Couverture de marché Commerciales Croissance Concurrentielles 3 . Fixation des objectifs

une entreprise qui a fait subir des catastrophes naturelles. Ex : France-Télécom – BP – Nike - Carrefour Présentation (20%) Examen (40%) Etudier la RSE : Quels objectifs ? 1) Comprendre le développement de la RSE et du développement durable : Discours, théories, pratiques, outils … 2) Amorcer une réflexion critique sur l’entreprise contemporaine Rôles et responsabilités Son environnement social, politique … 3) Comprendre les mutations des conceptions des managers (et du MGMT)

Introduction 47 Le prisme de la méthode 47 Le prisme de l’expérience 51 Le prisme de la complexité 55 Un résumé des prismes stratégiques 63 Références 65 Partie 1 Le diagnostic stratégique 2 L’environnement 2.1 Introduction 73 2.2 Le macro-environnement 75 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 L’analyse PESTEL 75 Les tendances structurelles Le diamant de Porter 81 Les scénarios 85 78 73 2.3 L’industrie 88 2.3.1 Les sources de la concurrence : le modèle des 5 forces Le pouvoir des clients/distributeurs

des théories qui ont réfléchi les problématiques globales ou spécifiques propres à la vie des organisations. A l’image des sciences de gestion qui se nourrissent de multiples disciplines (la micro- économie, la sociologie, la psychosociologie,…), l’approche théorique des organisations est au carrefour de plusieurs champs disciplinaires, ce qui en explique le contenu extrêmement dense. Ce dossier n’exposera que de manière synthétique (et donc incomplet) les principales approches qui

E L i c e n c e TA F E U SEMESTRE 2 PAR MME NADINE AJASSE L i c e n c e p r o f e s s i o n n e l l e TA F E U Table des matières Chapitre 1 : Analyse de l’environnement! Macro-environnement et méso-environnement! Le macro-environnement! Le Méso-environnement! 1 1 1 1 Micro-environnement : Analyse concurrentielle et rivalité élargie M.Porter (1987)! Rivalité des concurrents direct! Les entrants potentiels! La pression des produits substituts! Pouvoir de négociations des clients

Shéma Jeu éducatif Emballage biodégradable Pâte chocolaté bio Cuillère 1 2 3 Projet de 1ere Commerce extérieur Voir annexe n°1 « Le kinder Joy » Bruxelles capitale et la Wallonie 2. ANALYSE DE L’ENVIRONNEMENT 2.1. MACRO ENVIRONNEMENT 2.1.1 ENVIRONNEMENT DEMOGRAPHIQUE a) La structure des âges en Belgique (2006) 4 Age (x) Hommes Femmes % (y) Le graphique ci-dessus démontre que la population Belge est principalement constitué d’une population âgés entre 30 et 64 ans

conservant un avantage concurrentiel «…ils ont innové en se faisant les pionniers de la production juste à temps et d’autres pratiques de qualité et de productivité » (Porter, 1999). L’innovation est une réponse d’adaptation réactive ou proactive à un environnement extérieur. Elle est le résultat du développement des ressources et compétences internes de l’entreprise, mobilisables au service de son offre. Au sens large, l’innovation consiste à « ...mettre sur le marché un produit nouveau ou ayant des caractéristiques

révéler très important lorsque les règles élémentaires de précaution ne sont pas respectées, aussi bien par l’employeur que par le salarié. C’est en effet en adoptant une démarche de prévention et de veille active que chacun peut agir sur son environnement de travail, afin de le rendre plus sûr et équilibrant sur le plan personnel et participer ainsi efficacement à la réduction des accidents et des maladies professionnelles, qui représentent aujourd’hui un enjeu économique très important. CERPET/CISME/Etude

L’institution sociale et éducative comme système ouvert en évolution. Il sera question ici d’analyser l’institution sociale et éducative comme un système ouvert sur son environnement et en évolution. Différents types d’acteurs seront repérés avec leurs stratégies. Enfin, nous verrons quels sont les multiples modes d’exercice du pouvoir ou de l’autorité. Pour plus de facilité nous désignerons, tout au long de ce texte, l’institution sociale et éducative à l’aide d’un vocable plus court : l’établissement

impulsées par les distributeurs ..............................................................41 INTRODUCTION GÉNÉRALE......................................................................................................45 PREMIÈRE PARTIE : APPROCHE MACRO-QUANTITATIVE.............................................47 INTRODUCTION ..............................................................................................................................49 La consommation des ménages est le principal moteur