Macro Economie Cours

différence entre l’approche macro-économique et micro-économique est une différence de point de vue et de centre d’intérêt. La micro-économie par des unités élémentaire de décision c’est-à-dire que la micro-économie s’intéresse aux consommateurs et aux entreprises. On s’intéresse à leur choix et au rapport de ceux-ci avec les prix. Elle met surtout l’accent sur les équilibres du système c’est-à-dire sur les situations où les choix des agents sont compatibles. La macro-économie raisonne de façon globale

SES : Sciences économiques Économie : science qui étudie la manière dont les ressources rares sont utilisées pour satisfaire les besoins des Hommes qui vivent en société. Sociologie : Science qui étudie les individus en tant qu'être sociaux et socialisés appartenant à des groupes sociaux en interactions. Sciences politiques : Science de l’État et des phénomènes de pouvoirs. Sommaire I. Dans un monde aux ressources limitées, comment faire des choix ? II. Comment produit-on 

Comment analyser le fonctionnement de l'économie ? A l’aide de vos cours et de vos connaissances, vous traiterez les questions suivantes : 1) Distinguer les principales différences entre la micro-économie et la macro-économie. 2) JM Keynes est le fondateur de la macro-économie. Présentez-le en quelques lignes. 3) Quelles sont les thèses d’Adam Smith et de Karl Marx ? 4) Citez deux exemples d’échanges entre différents agents économiques. 5) Qu’est-ce que la mondialisation 

....... 9 Lecture 1 ............................................................................................... 21 Pour un aménagement du central banking : à la recherche de l’affectation optimale des instruments des politiques monétaire et macro-prudentielle Christian Bordes Introduction ............................................................................................. 25 1. Gouvernance ...................................................................................... 25

de louanges par la communauté internationale pour ses performances remarquables :stabilité macro-économique, compétitivité économique et même réalisation de certains objectifs sociaux. Sur le front macro-économique, la situation budgétaire du pays était stable : la dette publique a sensiblement décru au cours de la dernière décennie et se situe autour de 43 pour cent du PIB, à parité avec d'autres économies émergentes comme l'Argentine et la Turquie. En termes de compétitivité, la Tunisie a obtenu

donc la guerre des prix des marchés. C’est une discipline récente, apparut dans les années 1960 aux Etats Unis. Modèle à suivre pour la stratégie : 1 LA SEGMENTATION STRATEGIQUE C’est une segmentation différente de celle vue dans les autres cours d’APG. En effet, la segmentation marketing découpe le marché en segment de consommateurs tandis que la segmentation stratégique à pour objectif de découper l’entreprise. On découpe l’entreprise en domaines d’activités stratégiques (DAS) Il faut se

Licence Economie et Gestion – 1ère Année – Semestre 1 1 Questions Pratiques Un cours par semaine en Amphi 1! Ayez une attitude sociale ! petites conversations x 100 = BRUIT 2! Prenez des Notes 3! Référez‐vous aux manuels de cours (BU) 4! Approfondissez les sujets qui vous intéressent par vous‐même Un cours de Travaux Dirigés par semaine 5! Les TD commencent la semaine du 19 septembre Notation Contrôle continu (notation en TD): 50% Examen final : 50% 2 Principales références

Partiel dissertation S4 Macro (2)S4 MACRO Dissertation partiel. Comparer les approches de la monnaie en économie : Nominaliste (hétérodoxes)/Réaliste (orthodoxes) Introduction. ● Accroche. Contextualisation du sujet. - Parler des dissensions qui ont mené l’économie à se scinder en 2 grands mouvement. - Parler de leur différences fondamentales et façons de procéder (voir mon intro premier contrôle TD). De ce fait, la monnaie revêt différents usage selon quelle est appréhender par la vision orthodoxe

 Cours suivis au 6ème semestre de Bachelor Current Semester : Macro-économie 1 6 ECTS Objectifs: S’initier aux raisonnements et aux concepts macro-économiques par une approche essentiellement graphique et intuitive, connaître les outils de base de l'analyse macro-économique moderne, comprendre l'articulation du circuit économique et sa quantification ainsi que les déterminants réels et monétaires des fluctuations de l activité économique, acquérir la capacité d'analyse des conséquences des

va se constituer veritablement au cours du 19eme siecle, cest donc une science jeune qui aujourd’hui occupe une place essentielle dans le débat intellectuelle a tel point que des économistes rappelent des fois que tout n’est pas économique. Il y avait tout de meme des preocupations econ avant le 19eme siecle, cela correspondait a des jugements et non pas a des analyses économiques. Les grecs sous l’antiquité s’occupaient deja d’économie. Ethymologiquement économie signifie question de la gestion de