Macro Economie Cours

économique Modèles traditionnels : * classique/néoclassique (1776-Smith jusqu’à 1929, crise) * keynésien (1936 jusqu’au début des années 70, choc pétroliers) * contemporains (70, 80, 90) * la Nouvelle Economie Classique (nouveaux libéraux) * la Nouvelle Economie Keynésienne (nouveaux keynésiens) Chapitre 1 : les modèles théoriques traditionnels de l’équilibre économique Objectif : formation de l’équilibre macroéconomique Section 1 : La pensée libérale et le modèle classique

Macro-économie I Introduction  Pétrole => Micro mais influence la Macro Déf : Une science qui cherche à comprendre ce qui détermine les tendances longues de la croissance éco, les fluctuations de la croissance et les crises qui vont passer de l’ordre normal au cas pathologique. Depuis les 70’, les grandes économies de l’OCDE ont connu des ruptures, des tendances. En France, les années qui ont suivi les 30 glorieuses (Jean Fourastié)=> Schumpeter 45 /75 => 5% ( 1%=> 100 000 emplois

principalement constitué du salaire b) Les revenus tirés de la propriété des facteurs de production 1) Les intérêts: Revenu issu d'un prêt d'un agent à un autre agent. Ex : l'obligation c'est à dire le prêt d'une banque envers un citoyen. Dans une économie de marché, le prêt le plus caractéristique est le prêt de l'obligation = prêt effectué par un agent économique à une entreprise. Il nous faut dès lors nous pencher sur le taux de rendement qui est le rapport étbali entre le placement et l'intérêt

donné à notre économie le nom de « théorie générale » par là nous avons imaginé que nous avions principalement un fonctionnement du système économique pris dans son ensemble que nous envisagions, l’emploi global, l’investissement global, l’épargne globale bien plus que les revenus, profit, la production, l’emploi, l’investissement, l’épargne, d’industrie, d’industrie, d’entreprise d’individus considérés isolement. » Cette conception fait apparaître des différences entre micro et macro. 2. Les différences

Semestre 1 MEA : MACRO-ECONOMIE ET ENVIRONNEMENT DE L'ENTREPRISE Marcel Grattesol Titre 1 : Présentation générale de l'économie CHAPITRE 1 : Définition & objet de la science économique Science économique : comment gérer la rareté des B selon les besoins ? Quels choix faire ? +6% de croissance en 1962, 0.01% aujourd'hui L'économie n'est qu'un aspect du social. Ne pas confondre politique et économie. SECTION 1 : Définition

MACROECONOMIE Livres : - B. Guerrien : dictionnaire éco (La découverte) - G. Mankiw : Macro / Eco politique - J. Stiglitz : Principe de l’économie politique ou moderne ? - Olivier Blanchard et Daniel Cohen « Macroéconomie » (le mieux) - B. Guerrien : « La théorie microéconomique » (la découverte ou collection repère) Examen final : question d’actualité Introduction : La macro s’intéresse aux grandeurs économiques, aux agrégats: les opérations sur b&s, les prix (tx de salaire, intérêt

MACRO-ECONOMIE Introduction Bienvenue à votre cours de Macro-économie en ligne. Ce guide présente une vue d'ensemble du cours, décrit la manière dont se fera la communication entre les étudiants ainsi que les responsabilités de ces derniers vis-à-vis de leurs collègues de classe en ce qui a trait au travail. Enfin, ce guide précise le rôle que jouera votre professeur afin de faciliter votre apprentissage. q Objectifs du cours But du cours : Utiliser les principaux outils que la

MACRO-ECONOMIE CHAKENDARI Ridha Université Virtuelle de Tunis 2006 q Introduction Bienvenue à votre cours de Macro-économie en ligne. Ce guide présente une vue d'ensemble du cours, décrit la manière dont se fera la communication entre les étudiants ainsi que les responsabilités de ces derniers vis-à-vis de leurs collègues de classe en ce qui a trait au travail. Enfin, ce guide précise le rôle que jouera votre professeur afin de faciliter votre apprentissage. q Objectifs du

de Tanger Filière des sciences économiques Semestre 3 Support de cours Macro II Professeur : Omar BELKHEIRI Année universitaire 2006-2007 MACRO II – Support de cours (S3) Omar BELKHEIRI COMMENT UTILISER CE DOCUMENT ? Contenu et objectif pédagogiques : Ce cours vise à transmettre aux étudiants les connaissances de base relatives à la compréhension du fonctionnement économique de la nation (échelle macro). Il leur permet notamment d’avoir une vision plus précise sur les principaux

SCIENCES ÉCONOMIQUES ET DE GESTION PARCOURS DE LICENCE Droit, économie, gestion Majeure B ou complément de Majeure A : Complément Sciences Économiques et de gestion Sociologie IDEA Compétences en langue anglaise Parcours international Minerve Allemand - Economie Parcours international Minerve Espagnol - Economie Parcours international Minerve Italien - Economie 34 SCIENCES ÉCONOMIQUES ET DE GESTION www.univ-lyon2.fr CONTACTS Faculté de ScienceS économiqueS et de geStion Secrétariat