Loi De Say Temps De Travail Et Emploi

C – LES FONDEMENTS THÉORIQUES DE LA MACROÉCONOMIE 1 – Le point de vue des classiques: la loi de l'offre de J.B.Say a) – L'offre crée sa propre demande 1. Les « économistes classiques » libéraux (Adam Smith, David Ricardo, Jean-Baptiste Say…) partent de la production (l’offre) pour analyser le circuit macroéconomique. En 1803, Jean-Baptiste Say élabore sa « Théorie de l'offre » selon laquelle « l'offre crée sa propre demande » ou encore « les produits s'échangent contre des produits ». Autrement

 Année universitaire : 2013 /2014 I – les grands courants de la pensée économique  1- Courant classique  A. Adam Smith B. David Ricardo C. Jean-Baptiste Say 2- Ecole néoclassique  A .Comparaison entre les néo-classiques et les classiques  B .Le courant libéral  3- Ecole keynésien  4- Ecole Marxiste  5- Le monétarisme  II –Les politiques économiques : 1- La politique monétaire 2-Le carre magique

Il s’en suit que le développement est davantage qualitatif alors que la croissance économique est de nature quantitative. A l’échelle d’une nation, la croissance économique correspond à un changement de dimension que l’on peut apprécier dans le temps notamment à travers les performances dans la production de biens et de services. Cette performance est mesurée par l’indicateur PIB. Afin de corriger les effets de l’inflation, le calcul du PIB se fait en volume (ou en terme réel ou à prix constant)

classique (ou mouvement libéral) milieu du 18eme-début 19eme La Richesse des Nations A. Smith (1776) Principes de l’Economie Politique et de l’Impôt D. Ricardo (1817) 4 principaux auteurs : A. Smith (1723-1790) D. Ricardo (1772-1823) J.B. Say (1767-1832) T. Malthus (1766-1834) I.1. Le triomphe des nouveaux principes : l’environnement dans lequel est né le courant classique Siècle des lumières et des grands encyclopédistes. Succède à l’humanisme et à l’individualisme de la Renaissance

cohérents. Il n'y pas a pas de monnaie , elle a un rôle secondaire. Donc de monnaie voile. Il n'y a pas de temps. En macroéconomie : L'économie est un tout ; Les agents ne sont pas important en eux même mais globalement. Leur place globale qu'ils ont dans le système. En revanche en macroéconomie la monnaie a un rôle fondamentale. Notion d'équilibre : Situation qui se reproduit elle même dans le temps. Si il n'y à pas de répercussions extérieur. C- Les objets de la macroéconomie Cinq grands

durant la période de crise de l'entre-deux guerres, ce qui l'intéresse, c'est ce qui se passe en période de sous-emploi. De cela découlent deux points clés : l'offre ne crée pas comme chez Jean-Baptiste Say sa propre demande mais dépend de la demande effective ; à la différence des classiques la monnaie n'est pas un « voile » mais influe sur l'économie réelle. 1.1 Demande effective et loi de Say La demande effective est la demande anticipée par les entrepreneurs. Ces derniers calculent la production

La théorie classique se fond sur deux piliers : - la loi de J.B.-Say de laquelle découle la théorie de l’intérêt ; - et la Théorie Quantitative de la Monnaie (TQM). I – La loi de Say j. B.-Say (1767 – 1832) résume la Théorie classique de l’emploi et du revenu dans le célèbre « toute offre crée sa propre demande ». si cette proposition est vraie, cela voudrait dire simplement que l’économie ne pourrait jamais souffrir de sous emploi ou de succomber à la peur Malthusienne de sous – consommation

hiérarchique. Le point de départ est le marché du travail où les salaires et les prix sont flexibles. Ensuite les marchés seront à l’équilibre et le stock de capital sera fixe. Y = F(K(fixe), L) : Le seul déterminant de la production sera l’emploi. A) L’équilibre sur le marché du travail. L’équilibre général commence sur le marché du travail. C’est ce marché qui va conditionner l’équilibre général. 1ère étape : équilibre sur le marché du travail Pb : Comment calcule-t-on l’équilibre sur

XIXème siècle ? Après avoir analysé la théorie de la valeur-travail, qui caractérise le courant classique, nous nous intéresserons à la théorie de la valeur-utilité chère aux néoclassiques, puis à la théorie de la valeur-rareté, notamment développée par Walras. I. Théories se plaçant du côté de l’offre et de la production et selon lesquelles la quantité de travail détermine la valeur d’un bien a) La théorie de la valeur-travail selon Adam Smith (1723-1790) Fondateur de l’école classique

L’économie d’après guerre 2.4. La gobalisation du 20ème et la montée des Etats 3 2ème Partie La pensée économique au 19ème 4 P REAM BULE : Double mouvement paradoxal au 19ème. • Au 19ème l’économie politique s’émancipe : Malthus- Darwin. Say première chaire d’éconoie en France, ouvrages. Une science est en train de naître • Au 19ème l’économie se libéralise. • Pourtant les principes fondateurs sont toujours contestés. C’est pourquoi nous verrons d’abord la pensée libérale et ensuite les