Liste Des Compétences Du Livret Informatique

qu’en conséquence, chaque candidat n’est autorisé à se présenter qu’une seule fois par an. Un candidat inscrit à la session d’une autre académie ne saurait donc être inscrit à la session de la NOUVELLE-CALÉDONIE et réciproquement. 3 – livrets scolaires Les livrets scolaires devront être conformes au modèle ci-joint en annexe III.1 (recto et verso). Ils seront complétés dans les établissements conformément aux instructions figurant en annexe III.2. 4 – Copies et matériels autorisés lors des épreuves

qu’en conséquence, chaque candidat n’est autorisé à se présenter qu’une seule fois par an. Un candidat inscrit à la session d’une autre académie ne saurait donc être inscrit à la session de la NOUVELLE-CALÉDONIE et réciproquement. 3 – livrets scolaires Les livrets scolaires devront être conformes au modèle ci-joint en annexe III.1 (recto et verso). Ils seront complétés dans les établissements conformément aux instructions figurant en annexe III.2. 4 – Copies et matériels autorisés lors des épreuves

l’enseignant (2° étape de l’accompagnement), veuillez répondre le plus précisément possible aux premières questions du livret 2. Dans le cas où une seule structure et/ou un seul emploi ne permettraient pas de repérer l’ensemble de vos compétences en rapport avec votre spécialité, vous pouvez décrire d’autres structures et/ou emplois significatifs. Vous utiliserez un exemplaire par emploi. Le livret 2 comprend quatre types de fiches : I / Fiches descriptives parcours - P II / Fiches descriptives organisation

commun européen" L'annexe VI du référentiel indique les correspondances entre les épreuves. J'attire particulièrement l'attention des candidats ayant échoué à une session antérieure sur le fait que : - l'épreuve d'Applications bureautiques et informatiques n'a pas de correspondance dans le nouveau référentiel. En conséquence, le bénéfice éventuel de l'épreuve devient caduc. - l'épreuve E6 de "Conduite et présentation d'activités professionnelles" donne uniquement le bénéfice de la sous-épreuve

d’établissement 1.1 Avant le baccalauréat : Le chef d’établissement doit, si nécessaire, engager des travaux de réfection pour rendre fonctionnels les locaux du centre d’examen ; Le Chef d’établissement doit s’assurer que les livrets scolaires de ses candidats sont bien remplis et signés ; Les livrets des candidats doivent parvenir au centre d’examen avant le début des épreuves ; Le chef de centre demande la présence des forces de l’ordre du début à la fin de l’examen ; Le chef de centre évitera de prendre des

du stage ne peut être réduite à moins de 9 semaines. Les candidats dispensés de l'unité U6 ne sont pas tenus d'effectuer de stage. - livrets scolaires Les livrets scolaires devront être conformes au modèle ci-joint (annexes III-1 et III-2). Il vous appartient de le faire reproduire pour diffusion auprès des établissements de votre académie. Les livrets sont à mettre en place dans les établissements. Ils seront remplis conformément aux instructions figurant en annexe III-3. - les copies

concernées par la mission) STAGIAIRE : Nom :…………… ………………………….. Prénom : ………….…………………………. UNITE COMMERCIALE : Raison sociale : ………..…………………………. Adresse : ………………………………….………. ………………………………………………….…. Intitulé de la mission : Période : COMPETENCES MISES EN OEUVRE SAVOIRS ASSOCIES MOBILISES C12 Organiser le travail S41 Les bases de la mercatique C21 Assurer le fonctionnement de l’UC S421 La relation commerciale et son contexte C41 Vendre S422 La relation commerciale et le marché

accompli se base sur un rapport écrit d’une dizaine de pages au maximum, résumant le lancement puis le développement du projet, et sur une présentation orale argumentée suivie d’un temps consacré aux questions. Cette évaluation s’appuie sur les compétences mentionnées page 7. » 2 - Ce qui est incontournable dans le projet final - Au mieux, l’équipe comporte 3 élèves. - Chaque équipe projet travaille de manière indépendante, pendant les séances en classe de manière prioritaire. - Chaque équipe travaille

stage • Connaissance des métiers • Connaissance de soi Vos travaux pour le module PPP doivent être consignés au fur et mesure dans les annexes de ce livret. Les supports sont mis en ligne dans l’Intranet par le département GLT, sous forme d’un livret à télécharger, puis à imprimer par vos soins. Outil de dialogue avec votre tuteur, le Livret Annexe devra refléter vos travaux de PPP, au cours des semestres 1 et 2. Il sera à remettre au secrétariat GLT, dans les délais impartis, pour évaluation

|Période : | | | | |Compétences mises en oeuvre |Savoirs associes mobilises | |C12 |Organiser le travail | |S41 |Les bases de la