Lexique De La Souffrance

humain : « les reins », « le ventre », « sa tête »…, l’expression « perdait sa vapeur » évoque la perte de sang lors d’un accident, d’une blessure. - la locomotive porte un prénom de femme : Lison. b) La mort humanisée de La Lison. -impression de souffrance face à l’accident, grâce au champ lexical de la douleur : « une affreuse plaie », « des râles furieux », « « râler », « agonisante » c) La métaphore animale. -La Lison est dotée de sentiments humains mais se trouve également comparée à l’animal :

situation, de caractère, de raisonnement par l'absurde, et grâce à l'effet de surprise. Didactique : but: apporter au lecteur des informations circonstanciées ou de lui enseigner un certain type de comportement. Lexique de la pédagogie, progression logique du propos (expression de la cause et de la conséquence), style clair facilement compréhensible, recours à l’exemple Délibératif : but: Faire adhérer le lecteur à une thèse en appelant à la raison ou au sentiment

registre pathétique parce qu'ils suscitent l'un et l'autre la pitié, mais il s'en distingue par le caractère terrifiant des situations dans lesquelles se trouvent les personnages. Une « fin tragique » peut être la mort du personnage dans d'atroces souffrances. Le tragique mêle des sentiments forts, par celui qui lutte contre son destin. La passion et la haine se confondent dans une tension qui retranscrit la menace omniprésente. Caractéristiques : Au théâtre, le tragique répond à des règles strictes

Ce lexique est particulièrement impérieux lorsqu’il s’agit d’Araminte. Mode d’énonciation  : On remarque l’emploi fréquent chez Dubois de l’indicatif futur, de l’impératif, par lesquels s’énonce une capacité de disposer du futur et d’autrui

mais musicalement et pittoresquement, sans arguties, sans syllogismes, sans déductions. Toutefois, ces pensées, qu'elles sortent de moi ou s'élancent des choses, deviennent bientôt trop intenses. L'énergie dans la volupté crée un malaise et une souffrance positive. Mes nerfs trop tendus ne donnent plus que des vibrations criardes et douloureuses. Et maintenant la profondeur du ciel me consterne ; sa limpidité m'exaspère. L'insensibilité de la mer, l'immuabilité du spectacle me révoltent... Ah !

dans l'envoi (31). => Le poème est un discours d'outre-tombe, les morts parlent tels des vivants. 2- Appel à la compassion - Evocation des souffrances endurées (champ lexical de la souffrance) « notre mal » (9), « les yeux cavés » (23), « arraché la barbe et les sourcils » (24), « plus becqueté d'oiseau que dés à coudre » (28). - Lexique de l'affectivité « n'ayez les coeurs contre nous endurcis » (1), « pitié » (3), « mercis » (4) et rejet de l'indifférence et de la moquerie (9-11/12-19-34)

mentionné dans l'envoi (31). ; Le poème est un discours d'outre-tombe, les morts parlent tels des vivants. 2- Appel à la compassion - Evocation des souffrances endurées (champ lexical de la souffrance) « notre mal » (9), « les yeux cavés » (23), « arraché la barbe et les sourcils » (24), « plus becqueté d'oiseau que dés à coudre » (28). - Lexique de l'affectivité « n'ayez les coeurs contre nous endurcis » (1), « pitié » (3), « mercis » (4) et rejet de l'indifférence et de la moquerie (9-11/12-19-34)

est mourante. Ce moment est particulièrement dramatique puisqu’il réunit des personnages qui vont être mis à l’épreuve. Dans quelles mesures ce dialogue constitue-t-il une mise à l’épreuve des protagonistes ? I) Le discours d’Adolphe, source de souffrances chez Ellénore II) Ellénore met Adolphe face à lui-même 1) Cette mise à l’épreuve est lié à la découverte de la lettre, qui est la source du chagrin d’Ellénore « oui je suis coupable : cette lettre… » (l.3-4) Ellénore est fortement perturbée

détriment du qualitatif. Statistiques ne prenant pas en compte la totalité du travail. Informatisation modifie les pratiques, alourdit et prend du temps. Agir de plus en plus dans l’urgence. VAD, accompagnement physique. 2) Constituer un lexique des mots, expressions et personnages importants (pas de recopiage du dictionnaire. Reformuler de manière à ce que cela soit compréhensible par vous). Hussards de la république. Public captif Public endogène Société néolibérale 3) Repérer

la fluidité du rythme. Ici, Du Bellay nous offre donc un tableau du Bonheur, qui naît de l’inspiration poétique en s’inspirant du poète latin Horace qui décrivait dans ses odes le chœur des nymphes. D’ailleurs, on observe la présence d’un lexique de la joie « ces doux plaisirs », « liberté », « danses », associés à des couleurs et à des images. Ces images poétiques renforcent le regret par l’emploi des imparfaits « me donnaient », « les menais », à valeur itérative. Du Bellay semble décrire