Les Transformations Sociales En 1945

fiscale, de politique des revenus …) Les facteurs sociaux : la composition et la taille de la famille, l’âge et le sexe, l’intervention de l’Etat en matière sociale (politique familiale, retraire …) Les facteurs sociologiques : L’appartenance un groupe sociale : le groupe social est formé des individus qui présentent des conditions économiques, des genres de vie et des valeurs identiques. Les agents se comportent en fonction de la position sociale qu’ils occupent. Les modes de vie caractérisés par

lors du 1er choc pétrolier est le théâtre de nombreux changements économiques et sociaux en France mais également dans le monde industrialisé. L’un des symboles de cette période est la voiture puisque elle illustre une grande partie des bouleversements de la période. Ainsi, cet extrait de publicité pour une voiture française, la Citroën 2CV, nous permettra d’illustrer les changements économiques des Trente glorieuses (1945-1973), période de forte croissance économique. Destiné à un large public, ce document

Economie, société, culture en France depuis 1945 Seconde moitie du XXème siècle, entrée dans la modernité : fuite des campagnes, immersion dans la société de consommation, émancipation des tutelles traditionnelles. Crise économique de 1973, écarts accentués. I – L’économie 1. L’Etat comme acteur Création du secteur public : intervention de l’Etat indispensable pour instaurer une « démocratie économique et sociale » (CNR) après la guerre ; nationalisation des entreprises collaboratrices

production. Mais aussi aspects qualitatifs : concerne les conditions de travail, avec parfois la pénibilité. Traduit aussi les rapports sociaux. On recherche aussi la sécurité du travail et dans le travail lui-même. Mutations du travail : facteurs techniques vont permettre de déterminer l'évolution. Mais aussi des facteurs sociaux. Acteurs : Etat, entreprises mais aussi sociaux : syndicats. En quoi les mutations du travail reflètent-elles les changements dans la société ? A travers l'urbanisation, la tertiarisation

analyserez la question en faisant appel à la théorie économique et à l'évolution historique depuis le début du XIXe siècle. 2002: En quoi les crises économiques et financières majeures marquent-elles une étape dans le développement économique et social ? (on se placera dans une double perspective historique, depuis le début du XIXe siècle et économique). 2001 : Les rôles respectifs de l’État et du marché dans la répartition et la redistribution des revenus depuis la fin du XIXè siècle. 2000 :

IIème partie : L’économie mondiale : croissance, rupture et bouleversements (de 1945 au début des années 1990). La période 45-90 a été caractérisée par des évolutions importantes sur le plan économique et social. Du point de vue de la conjoncture économique, le début des années 70 a représenté une rupture importante, caractérisée par la fin des 30 Glorieuses et le début d’une longue période de récession. Au cours de cette période, 3 modèles ont pu être observés : les modèles capitaliste (occidentaux

terminer avec l’après guerre et l’insertion activiste de l’Etat. La période dite de l’Etat circonscrit s’étend de 1789 jusqu’aux premiers jours de la Première Guerre Mondiale (1914). Cette première époque est caractérisée par la lenteur des transformations qui s’exercent tant en matière d’interventions publiques que dans l’activité économique. En effet, on constate une faible évolution des dépenses publiques de l’ordre de 8 à 12% du PIB de 1789 à 1870. C’est stabilité est notamment du aux contraintes

Le modèle américain 1945 1991 Grands bénéficiaires de la seconde guerre mondiale, les Etats Unis adoptent une nouvelle politique extérieure qui consiste à ne pas retourner dans l'isolationnisme. Ils assurent leur rôle de grande puissance et de "gendarme du monde" Ils se sont liés à de nombreux traité et accords : OTAN (1949) Ils appartiennent à toute une série de Pactes (Japon, Irak, Iran...) Ils sont présents dans le monde entier grâce à des bases militaires (Guam dans le Pacifique; Diego

La culture de masse apparaît aujourd’hui comme l’un des référentiels majeurs et irréductibles du monde moderne. Elle s’étend désormais à l’ensemble des couches sociales alors qu’elle visait auparavant les couches populaires dans un but de divertissement. D’une part, on l’oppose d’ordinaire à une culture académique et l’on aime dénoncer à satiété ces effets négatifs : reproduction standardisée, générale médiocrité de ces produits, etc. D’autre part, il faut insister sur le fait que la culture de masse

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