Les Transformations Sociales En 1945

SOCIETES CONTEMPORAINES I - OBJECTIFS DE FORMATION Ce programme a pour objet l’étude des principaux phénomènes économiques et sociaux au XIXème et XXème siècles. Il vise à donner aux étudiants des instruments d’analyse et des clés de compréhension du monde contemporain. Se situant principalement dans la continuité des enseignements de la série Economique et sociale (ES) du baccalauréat général, il constitue la spécificité disciplinaire du concours d’entrée option économique dans les écoles supérieures

emCM Structures sociales contemporaines Grandes tendances et transformations de la population française et des groupes sociaux 0 Indications générales Enseignant : Loïc Bonneval Loic.bonneval@univ-lyon2.fr • Horaires du CM : lundi 10h-11h45 amphi G • Important : vérification emploi du temps • Assiduité et attitude en CM • Documents de cours sur le bureau virtuel (documents de groupe) • Examen et validation • 0 Points du cours à retenir • Contexte historique • • Privilégier

France depuis 1945. Comment évoluent l'économie et la société en France de 45 à nos jours ?Quelles sont les tendances lourdes ? Est-il possible de repérer des dates charnières ? I L’évolution économique de la France. a) la croissance. La France connaît d’abord une phase de reconstruction, au cours de laquelle l'État encourage la production, planifie l'économie et nationalise des entreprises dans certains secteurs: La banque (1945-société générale-Crédit Lyonnais); l'énergie (1945-gaz,électricité;

[…] Pourquoi réformer l'ordonnance de 1945 ? L'ordonnance du 2 février 1945 sur l'enfance délinquante est ce que l'on appelle un « texte fondateur ». Il est devenu quasiment sacré. Pourtant il a été modifié substantiellement 31 fois en soixante ans. Le rythme des réformes s'est considérablement accéléré ces vingt dernières années. […] L'ordonnance de 1945 est un texte fondamental, mais je vais le dire sans détour : c'est un texte qui a perdu de sa pertinence. C'est un texte qui a perdu de son efficacité

Sommaire séries L/ES Les épreuves du bac .................................................................................... Le monde, l’Europe, la France de 1945 à nos jours I. Le monde de 1945 à nos jours (22 h) Introduction : le monde en 1945 INTRODUCTION 14 Le monde de 1945 à nos jours Introduction : Le monde en 1945 Carte : L’état du monde au lendemain de la guerre .......................................................................................... 1. La fin de la guerre

mutation: la France des 30 glorieuses, 1945-1975 Introduction Le terme « Trente Glorieuses » est employé pour la première fois par Jean Fourastié, qui définit ainsi la période située entre 1945 et 1975. C'est une période d'après guerre, durant laquelle les principaux pays occidentaux connaissent une croissance économique ininterrompue, fait sans précédent dans l'histoire. La société française connaît alors de grands changements notamment économiques et sociaux qui s'effectuent à un rythme incroyablement

LES TRANSFORMATIONS ECONOMIQUES ET SOCIALES DU MONDE DEPUIS 1945 |De 1945 à 1973, la croissance a été soutenue et durable. Jean Fourastié a appelé ces années les "Trente Glorieuses", se référant | |en cela principalement aux pays industrialisés occidentaux. Les "Trente Glorieuses" constituent des années de fantastiques | |progrès technologiques, de profondes transformations sociales et de changements dans les modes de vie. | |Mais 1974 plonge le monde dans une

P. Boyries / Histoire Terminale Les transformations économiques et sociales p1 Les transformations économiques et sociales. Depuis 1945, les sociétés ont considérablement changé les découvertes se succédant à un rythme de plus en plus rapide. Cette évolution c'est faite dans deux grands contextes socio-économiques très différents : une période de croissance et une période de crise. A. LES TRENTE GLORIEUSES (1945-1973). I. LES CARACTÈRES DE LA CROISSANCE. Qu'est-ce que la croissance ? 1

Paragraphe argumenté : expliquez en une vingtaine de lignes la croissance économique et les transformations qu’elle a apportée. Supermarket Lady est une oeuvre du sculpteur américain Duane Hanson de 1970, visible au musée d'art contemporain Ludwig Forum d'Aix-la-Chapelle. Ces sculptures sont réalisées en résine de polyester et peintes à l'huile. Son oeuvre est une dénonciation de la société de consommation et des comportements que la consommation de masse engendre. Plan proposé en trois parties

% par an jusqu'aux années 1970. À noter que l'élévation du revenu des ménages correspond aux revenus directs (liés à la répartition des gains de productivité) et aux revenus indirects découlant de la redistribution de l'État et des organismes sociaux. L'élévation du revenu permet l'accès à des consommations autrefois réservées à une minorité (exemple : l'automobile). Au-delà du revenu, les mutations structurelles de l'économie ont un effet positif sur la demande : l'exode rural réduit l'autoconsommation