Les Théories Sur Les Conflits Au Travail

vision du Management : -Taylor, l ’Organisation Scientifique du Travail - Fayol, le Principe Administratif - Weber, la Bureaucratie 2/ l’Ecole des Relations Humaines et sa vision : - E. Mayo, père des relations humaines - A. Maslow, la pyramide des besoins - F. Herzberg, la théorie des 2 facteurs - Mac Gregor, les théories X et Y 3/ les tendances récentes du Management : - Toyotisme - la théorie Z 1/ l’Ecole Classique et sa vision du Management : -F. W

sont-ils utilisés par l’analyse stratégique ? La division des tâches. Elle est au principe de l’organisation et fonde la différence entre un groupe structuré et celui qui ne l’est pas, comme par exemple, une foule. Cela suppose précision et durée. Le travail a exécuté peut être formalisé par écrit ou non, il doit être réparti entre les individus d’une manière assez claire pour que l’un n’empiète pas sur l’autre. Il est donné pour une durée déterminée pour ceux qui l’exécutent. La distribution des rôles

enseignant-chercheur à l'Université Lumière-Lyon 2 en Psychologie. Il collabore au sein du laboratoire du centre de recherche sur les inadaptations de l’institut de psychologie de cette même université. D’orientation psychanalytique, ses travaux ont portés sur le travail social et les institutions d'accueil et essayent de comprendre ce qui se passe pour les personnes accueillies, leur famille, et pour les personnels qui y travaillent. Il publie en 1972 son premier ouvrage, « L’identité de l’éducateur spécialisé »

Postulat : Les faits sociaux sont dans la nature, donc soumis à un déterminisme universel répondant à des règles. Les faits sont multiples et leurs formes peuvent varier d’un collectif à un autre, ce sont les langues, divisions du travail, les institutions, les règles collectives de l’action (mariage...), les normes... Elle interroge les mécanismes et les règles de fonctionnement de la société) ainsi que leur évolution et transformation à chaque époque. Elle cherche à mettre

historique 4 1- Le capitalisme commercial ou Marchand 4 2- Le capitalisme industriel 5 3- Le capitalisme financier 6 Chapitre 2- Les modèles du capitalisme 6 A- Les différentes approches 6 1- L’approche de B. Amable (2007) 6 2- La théorie de la régulation- Boyer 7 B- Les différents modèles 8 1- Le modèle social-démocrate 8 2- Le capitalisme continental 8 3- Le modèle Asiatique 8 4- Le modèle méditerranéen 8 C- La convergence des capitalismes ? 8 Chapitres 3 – Le

Etude de la relation individu par rapport au groupe soit : - Relation des individus entre eux au sein d’un groupe = relation interpersonnelle - Relation des individus d’un groupe avec ceux d’un autre groupe = théorie de l’organisation Trois temps fort - L’étude des organisations de travail : caractéristique, évolution - L’étude des phénomènes de pouvoir au sein des organisations : leader et leadership, analyse stratégique du pouvoir - L’étude des phénomènes de culture et de construction identitaire

caractéristiques de l’organisation et de ses composantes. C’est ainsi que nous avons pu assister à l’émergence et à l’évolution de l’école classique fondée sur une approche empirique et normative et qui se distingue par la volonté d’une gestion scientifique du travail, de calculs rationnels et d’une logique de rationalisation de la production. Cependant, avec la crise des années trente, les principes de cette école se voient contester par l’école des relations humaines qui a accordé une importance primordiale

DESMAREZ Pierre Histoire de la pensée sociologique Histoire de la pensée sociologique Des permanences se tiennent les mercredis de 10 à 12h au H.3.238. Email : pdesmar@ulb.ac.be Lectures complémentaires obligatoires : WEBER M., Sur le travail industriel, Editions de l'université de Bruxelles, 2012. KELLY Duncan, « Between Description and Explanation in State Theory : Rethinking Marx and Weber », Journal of Historical Sociology, vol. 13, n°2, June 2000, 215-234. L’examen portera sur

Introduction: La diversité des approches théoriques. Une théorie n'est pas un ensemble de certitudes mais un ensemble de propositions et de résultats provisoires, résultant de recherches analytiques et empiriques susceptibles d'éclairer les décisions des acteurs publiques et privés. Les théories permettent de dégager des concepts, c'est-à-dire des modèles de penser qui représentent abstraitement la réalité. Les théories permettent de dégager des paradigmes, c'est-à-dire des modèles de penser

La psychanalyse est une théorie crée par Sigmund Freud en 1900. Neurologue et psychiatre autrichien d’origine juive, Sigmund Freud est le père de la psychanalyse. Ses théories ont souvent été controversé mais Freud est sans doute l’un des scientifiques qui aura le plus influencé la pensée de son siècle. L'Histoire de la psychanalyse commence avec les travaux de Joseph Breuer puis par ceux de Sigmund Freud et se continue de nos jours, même si plusieurs théories concurrentes ont vu le jour.